【摘要】(冀教版)五年級科學(xué)上冊教案1小苗的誕生一、教學(xué)目標(biāo)1.能對種子萌發(fā)的外界條件進(jìn)行完整的實驗研究。2.能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3.能通過研究找出對種子進(jìn)行分類的合理方法。4.能制作出規(guī)范、美觀的種子標(biāo)本盒。二、重點難點重點:指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實驗方案。難點:同重點。
2024-12-25 19:51
【摘要】動物的食物【教學(xué)目標(biāo)】。。。。【教學(xué)重點、難點】研究不同動物需要不同的食物,并按食物給動物分類?!菊n前準(zhǔn)備】動物標(biāo)本?!窘虒W(xué)課時】1課時?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:不同種類的動物,它們的食物一樣嗎?二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識動物的食性。。?,它們分別吃什么?。
2024-12-23 13:26
【摘要】葵花向陽【教學(xué)目標(biāo)】,分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關(guān)系。,歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。。?!窘虒W(xué)重點難點】指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動?!菊n前準(zhǔn)備】圖片、多媒體課件等。【教學(xué)課時】2課時。第一課時完成活動1及拓展活動。第二課時完成活動2及拓展活動。
2024-12-24 23:38
【摘要】(冀教版)五年級科學(xué)上冊教案第四單元冷與熱14.傳熱比賽〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識目標(biāo):通過實驗操作活動,使學(xué)生認(rèn)識熱是如何傳遞的。2.能力目標(biāo):通過實驗的設(shè)計、操作和研討等活動,初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序進(jìn)行探究的能力和利用熱傳導(dǎo)的知識解決實際問題的能力。3.通過設(shè)疑、探究、研討、運用等活動,激發(fā)學(xué)生探索“熱傳導(dǎo)”現(xiàn)象的興趣,
2024-12-23 13:27
【摘要】第五單元地表劇烈變化18.地表探秘教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能從拼圖游戲中發(fā)現(xiàn)地球板塊的運動規(guī)律。2.能通過與其他同學(xué)交流推測過去地球上陸地的分布情況。3.能推測喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。4.能用實驗驗證自己的假設(shè)。二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.能對現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行大膽的推測。2.愿意做
【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)目標(biāo):。,認(rèn)識和體驗科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過程。。。。教學(xué)重點(難點):,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。,訓(xùn)練提問題的方法教學(xué)準(zhǔn)備:電吹風(fēng)、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來水龍頭。教學(xué)過程:談話:科學(xué)課是學(xué)什么的?今天我們一起來學(xué)習(xí)親歷科學(xué)。(板書課題)認(rèn)識
2024-12-23 13:30
【摘要】蚯蚓課時安排:用2課時完成。第一課時完成活動1的教學(xué);第二課時完成活動2的教學(xué)。觀察蚯蚓一、活動目標(biāo)、重量。。。?!?。二、教學(xué)過程,先選一種小動物,本課以蚯蚓為例。,教師和學(xué)生一起對問題進(jìn)行梳理,找出可以研究的問題。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生所要研究的問題進(jìn)行分
2024-12-24 23:40
【摘要】奇妙的護(hù)身術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】,發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。。?;顒?:它們在哪里的。教學(xué)過程:。請一名同學(xué)講一講這個故事,講座一下壁虎容易掉尾巴對壁虎有什么好處。,請學(xué)生描述自己知道的動物自我保護(hù)的方法。觀察教材的插圖,圖的左側(cè)有一只蝴蝶,旁邊有貓頭鷹;鹿和貓身上的花紋有保護(hù)作用,圖中過于突出;左下角的
【摘要】火山一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠收集有關(guān)火山的資料;能夠模擬火山的形成。2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果;了解火山的形成原因。二、教學(xué)重難點重點:了解火山的形成原因。難點:知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。三、教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生收集火山的有關(guān)資料。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1、提問:地球的構(gòu)造分為哪幾部分?地球內(nèi)部有哪
【摘要】第五單元地表劇烈變化20.火山一、教學(xué)目的1.通過教學(xué)使學(xué)生知道地球的內(nèi)部構(gòu)造,以及火山的成因。2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)推理能力和想象能力。3.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育,使學(xué)生通過本課學(xué)習(xí),體會自然界是在運動變化的。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.反映地球內(nèi)部構(gòu)造的掛圖或投影片。2.反映火山噴發(fā)情景的掛圖或投影片。3
【摘要】根和莖【教學(xué)目標(biāo)】。。。?!窘虒W(xué)重點、難點】重點:引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗認(rèn)識各種各樣植物的根,并探究根和莖的主要作用。難點:同重點?!菊n前準(zhǔn)備】各種各樣的根、各種各樣的莖?!窘虒W(xué)課時】2課時。第一課時,完成活動1及活動2。第二課時完成活動3及閱讀“科學(xué)在線”的內(nèi)容?!窘虒W(xué)
【摘要】(冀教版)五年級科學(xué)上冊教案第五單元地表劇烈變化19.地震教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):能用模擬實驗感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。能描述自己對地震給人類帶來危害的感受。能通過搜集資料,弄清發(fā)生地震時應(yīng)采取的措施。能邊演示邊說明發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)采取哪些措施避免受到傷害。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):能把自己的感受與其
【摘要】常見的力教學(xué)設(shè)計思想:本課首先認(rèn)識生活中存在的各種力,然后尋找使物體下落的力,讓學(xué)生從中體驗力的存在。將重點可以放在玩滾輪的重力實驗上,讓學(xué)生分析:“為什么會使?jié)L輪轉(zhuǎn)動起來?我們沒有給滾輪力啊,使?jié)L輪轉(zhuǎn)動的力從何而來?”從而引導(dǎo)到認(rèn)識地球引力上來,然后自制重錘將力應(yīng)用到實際生活中。這樣安排的好處是探究活動與思維分析統(tǒng)一了起來,突出了重點,更有活動價值,學(xué)生也
2024-12-25 19:49
【摘要】流動的水課時安排:建議用2課時完成。第一課時完成活動1和活動2中的制作小水輪,部分。第二課時完成活動2,研究如何使小水輪轉(zhuǎn)得更快,并完成拓展活動。感受流水和靜水一、活動目標(biāo):。。二、活動過程:人一組開展活動。4幅插圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在自然界的水體中,有的水平如鏡,有的奔騰
2024-12-23 13:29
【摘要】食物的營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計思想:本課從學(xué)生的一日三餐入手,通過學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營養(yǎng)成分等活動,體驗到合理飲食的重要性,進(jìn)而自己能設(shè)計出營養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣,一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能通過食品包裝上的有關(guān)說明,搜集食物營養(yǎng)的信息。2.能對搜集到的信息進(jìn)行分類,并進(jìn)行簡單