【摘要】統(tǒng)計與可能性北京版一年級數(shù)學下冊教學目標?:經(jīng)歷可能性的試驗過程,知道事件發(fā)生的可能性與數(shù)量多少有關。?:培養(yǎng)大家通過實驗獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進行猜測與推理的能力;并能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果。?、態(tài)度與價值觀:結合生活實際,體會生活中事件發(fā)生的不確定性。在活動交流中培養(yǎng)合作學習的意識和能力。比賽規(guī)則:
2024-12-25 18:06
【摘要】(北京版)一年級數(shù)學教案下冊不確定教學目的:1、通過擲幣的游戲,讓學生體驗事情的發(fā)生是不確定的。2、通過游戲,讓學生懂得紙幣的次數(shù)越多,正反面的次數(shù)越接近。并且在過程中會用“可能”來描述。教學重點:通過老師講解,使學生懂得游戲規(guī)則,體驗寫事情的發(fā)生是不確定的。教學難點:通過擲幣游戲,理解事物的發(fā)生是有一定的不確定性的
2024-12-23 13:25
【摘要】小學數(shù)學第一冊教案學期計劃學段目標(1—3年級)一、知識與技能●經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程,認識萬以內的數(shù)、小數(shù)、簡單的分數(shù)和常見的量;了解四則運算的意義,掌握必要的運算(包括估算)技能。●經(jīng)歷直觀認識簡單幾何體和平面圖形的過程,了解簡單幾何體和平面圖形,感受平移、旋轉、對稱現(xiàn)象,能初步描述物體的相對位置、獲得初步的測量(包括
2024-12-24 23:24
【摘要】等可能性第一課時教學目標:1.通過“擲幣”“石頭、剪子、布”“擲色子”等游戲進一步體驗事件發(fā)生的等可能性。并初步學會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結果,進而體會等可能性的特點—單次試驗的偶然性和大量實驗的規(guī)律性。滲透用事實說話的科學精神,滲透學習毅力教育。3.通過提出問題、猜想、預測、試驗、記錄,討論交流,得出
2024-12-23 08:17
【摘要】連加連減教學內容:北京市義務教育課程改革實驗教材第二冊88-89頁。教學目標:知識與技能:能掌握百以內的連加、連減試題的運算順序.掌握用兩個豎式連寫進行計算的方法。方法與過程:用兩個豎式分寫及兩個豎式連寫的方法進行百以內的加減法的計算。引導學生分析、比較兩個豎式分寫與兩個豎式連寫的不同,激發(fā)學生求異思維,培養(yǎng)學生的
2024-12-23 13:24
【摘要】空間與圖形教學目標:1.使同學們初步建立起長方形、正方形、三角形和平行四邊形的表象,能夠從不同的圖形中把上述圖形區(qū)分開來,培養(yǎng)同學們的想象力和對聯(lián)系實際的啟蒙。2.注重同學們動手操作、細心觀察的實踐能力。3.滲透分類對比的方法。教學重點:使學生初步建立起長方形、正方形、三角形和平行四邊形的表象教學重點:能夠從不同的圖形中把上
【摘要】加法和減法(一)教學內容:北京市義務教育課程改革試驗教材第二冊29頁例題(第一課時)教學目的::理解兩數(shù)相差多少的應用題的的結構特征。并會依據(jù)數(shù)量關系解決這類應用題。:提高學生探索問題的能力和會比較數(shù)量關系的能力。、態(tài)度與價值觀:使學生學會獨立思考,會與人合作學習。教學重點:會解決求相差多少的應用題,初步了解這類應用題的結構特
【摘要】第一課時十幾減九教學內容:教科書第9~12頁教學目標:,能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。題。、合作交流的能力。教學重點:掌握十幾減九的算法。教學難點:掌握十幾減九的
2024-12-04 00:48
【摘要】.——十幾減9教學目標:1、使學生在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學生獨立探究,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。3、密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:能夠正確計算十幾減9,經(jīng)歷探討計算方法的過程。教學難點:理解十幾減9的算理教學準備:多媒體課件、小
2024-08-20 18:05
【摘要】可能性教學內容:蘇教版數(shù)學六年級上冊第八單元---可能性教學目標:1.通過學習,使學生聯(lián)系分數(shù)的意義,初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法,會用分數(shù)表示可能性的大小。2.認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,使學生明確生活中任何幸運和偶然的背后都是有科學規(guī)律支配的。3.進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系,感受數(shù)學思考的嚴謹性與數(shù)學學習的
2024-12-25 19:10
【摘要】蘇教版一年級下冊數(shù)學教案一年級數(shù)學教案十幾減9教學目標:1、經(jīng)歷從實際情景里提出并解決問題的過程,理解十幾減9的計算方法,能比較熟練地計算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。3、能應用知識解決生活中相關的實際問題,體會數(shù)學的作用。教學重點:能比較熟練地計算十幾減9。教學難點:理解
2024-12-06 19:41
【摘要】可能性教學目標:知識與技能:讓學生初步體驗有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,感受事件發(fā)生的可能性。過程與方法:使學生能結合已有的經(jīng)驗用“一定(肯定)”、“可能”、“不可能”描述一些簡單事件的可能性,并能簡單地說明理由。培養(yǎng)學生的表達能力和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀:讓學生初步獲得學習的成功感,
2024-12-25 11:23
【摘要】加法和減法(二)教學內容:北京市義務教育課程改革試驗教材第二冊70頁例題(第一課時)教學目標::使學生探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算和筆算方法,并能正確計算。:鼓勵學生從不同角度探索計算方法,激發(fā)學生主動探索的欲望。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。教學重
【摘要】等可能性第二課時教學目標:,進一步體會等可能性,并學會用分數(shù)表示可能性。,養(yǎng)成認真良好的學習習慣。、解決問題的能力。教學重點:通過活動,體驗事件發(fā)生的可能性大小,并學會用分數(shù)表示可能性。教學準備:記錄表、乒乓球教學過程:一、摸球游戲:盒子里白,黃,紅,綠各一個球,先預測任意摸出一個球,會有幾種可能的情
【摘要】一、100以內數(shù)的認識1、數(shù)數(shù)、數(shù)的組成第一課時:數(shù)數(shù)教學內容:教材P1——2教學目的:1、能熟練的數(shù)出100以內物體的個數(shù)。2、認識計數(shù)單位“一”與“十”知道10個十是一百。3、激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學具準備:100根小棒,橡皮筋教學重難點:能熟練的數(shù)出100以內的物體個
2024-12-25 19:03