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北京版一年級下冊數(shù)學教案可能性-展示頁

2024-12-24 23:24本頁面
  

【正文】 師:同學們,喜歡玩游戲嗎?下面咱們一起玩?zhèn)€摸球游戲,規(guī)則是這樣的: 如果你能從 中摸出一個綠球,你就會得到一件禮物。通過上節(jié)課的學習,我們知道一枚硬幣拋起來后落地的結果是不確定的,即可能是正面向上,也可能是反面向上。 教學難點: 能用 “一定、可能與不可能”正確描述事件發(fā)生的可能性。 3. 培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,形成良好的合作學習的態(tài)度??赡苄? 教學目標: 1. 通過“猜測 —— 實踐 —— 驗證”等游戲活動使學生初步感受、體會有些事件的發(fā)生是確定的,而有些事件的發(fā)生是不確定的。 2. 初步能用“一定、可能 和不可能”等詞語來描繪生活中一些事件發(fā)生的可能性,感受到生活與數(shù)學的聯(lián)系。 教學重點: 通過游戲等活動體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性。 教學具準備: 課件、小球、盒子 教學過程: 一、復習、導入 同學們,今天老師給大家?guī)?了一個精彩的足球賽片段請你們欣賞,高興嗎?(課件播放足球賽視頻)你們知道嗎?足球賽中在確定誰先開球的時候采用的就是拋硬幣的方法。其實,
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