人教版小學三年級數(shù)學混合運算教案-展示頁
2024-11-16 23:46本頁面
【正文】 ”5。4+2448247。說出運算順序，并口算出計算結(jié)果。學生獨立完成，展示個別學生作業(yè)。乘除連在一起，或加減連在一起，要從左往右依次計算。65，為什么應(yīng)該先算120247。65。學生在書上完成。一共要付多少元(1)請學生讀題，教師提問：你看出了哪些已知條件你認為要想求出一共要付的錢數(shù)，應(yīng)該先求出什么你能列出綜合算式嗎學生列式：123+154或154+123那這樣列式應(yīng)該先算什么應(yīng)該按怎樣的運算順序計算，才能先求出買3副中國象棋和4副圍棋用去的錢(2)學生分小組討論上述問題并匯報。一副圍棋15元。二、教學新課學習例題。今天我們繼續(xù)學習混和運算。當既有乘除法又有加減法，要先算乘法或除法，再算加法或減法。教學過程：一、口算引入計算：1403+280 400—400247。教學重點：使學生掌握混合運算順序，能熟練地進行計算。乘法和除法叫做第二級運算。人教版小學三年級數(shù)學《混合運算》教案 加法、減法、乘法、除法，統(tǒng)稱為四則混合運算。其中，加法和減法叫做第一級運算。下面是給大家整理的人教版小學三年級數(shù)學《混合運算》教案5篇，希望大家能有所收獲!人教版小學三年級數(shù)學《混合運算》教案1教學目標：使學生理解并掌握不含括號的混合式題的運算順序，自主、熟練的計算含有乘除混合的三步計算式題.培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成認真審題、仔細驗算的良好習慣。教學難點：幫助學生利用知識的遷移，探索混合運算的運算順序。8以上各式中都含有哪些運算它們的運算順序是什么使學生明確：當只有加減或乘除法時，按從左到右的順序計算。學生練習，指名板演。板書：不帶括號的混和運算。媒體出示例題：一副中國象棋12元。購買3副中國象棋和4副圍棋。(3)師：在沒有括號的混合運算中應(yīng)該先算乘除，后算加減。試一試：150+120247。學生在書上獨立完成，指明說一說是怎樣計算的在計算120247。6，而不先算65呢你們是按怎樣的運算順序計算的通過剛才兩道混合運算的解答，你能總結(jié)一下沒有括號的三步混合運算順序是怎樣的嗎使學生明確：在一道既有乘除法又有加減法的混合式題里，應(yīng)先算乘除法，后算加減法。三、鞏固練習“想想做做”1。：在沒有括號的三步混合運算式題里，要先算乘除后算加減法。48247。4+
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