【正文】 學年，一個新的學期又始了。深刻研究教學中所發(fā)生的實際的、具體的情況，使教師的教學行為自我覺醒，自我開發(fā)，自我提升，改善教學活動，提高教學效率，促進教師專業(yè)、學生身心健全和學校的可持續(xù)性發(fā)展。九年級落實重點對象重點輔導。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽。認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉變教育教學觀念。每次備課組、教研組活動有原始記錄。繼續(xù)開展組內教師一學期一節(jié)公開課、10節(jié)聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習，取長補短。加強教研活動，提高教學質量。逐步建立以學生發(fā)展為核心的評價體系。加強課程建設，提升實施水平。組織科學教師認真學習《科學課程標準》，學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經(jīng)驗，提高我?？茖W教師的整體理論素養(yǎng)和水平。積極開展探索新課程教學過程和方法等校本教研活動，配合教導處進一步落實教學常規(guī)，倡導“求實創(chuàng)新”的教風、學風，進一步推進素質教育，進一步提高我校的科學教學成績。對于科學相關工作，教研組有什么樣的計劃呢？下面是小編整理的科學教研組工作計劃，歡迎各位閱讀。12月份：本學期工作總結。10月份：《科學》新教材教學設計、教學案例及論文征集活動。定時或不定時地開展聽課、評課活動，相互學習，取長補短。按時、保質有效地搞好自然常規(guī)。協(xié)同教導處搞好科學常規(guī)月查，教案要求有個人特色，結合學生實際精心選擇教學方法。要求每位教師發(fā)表自己的教學思路、教學方法、教學手段。根據(jù)學生動手能力較差這一弱點，本學期以實驗課為研究內容，主要針對教師的指導過程，學生動手操作、分析歸納的過程進行研討。進行觀摩教學，實驗技能技巧比賽，小制作評比活動。三、方法措施：大力開展教科研活動，增強教師科研意識。組織教師在一起集體備課，研討教學中的疑難問題，提高教師的講課藝術。激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。鑒于上述情況，本學期完成下列任務和目標。同時教科研意識也在不斷增強。第一篇：科學教研組工作計劃2013—2014學年度第一學期科學教研組工作計劃新學期開始了，為了提高科學教學水平。搞好科學教研活動特從以下幾方面入手：一、基本情況分析幾年來，我校的科學教師經(jīng)過不斷的探索和實踐，大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變，徹底根除了老師講，學生聽；老師演，學生觀，死記硬背的舊做法。但也存在著一些不足，有少數(shù)教師仍然受應試教育的束縛，不敢放手，學生的動手能力、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示，學生感到此科枯燥無味，還有少數(shù)教師在教學過程中怕麻煩，走捷徑，不能為學生提供實驗的機會，把實驗課變成了說教課，導致學生歸納、分析能力較差，自主探究的習慣未能養(yǎng)成。二、任務與目標大力開展教科研活動，增強教師科研意識。以“自主探究獲知”為教學模式在全校開展協(xié)同教導處搞好科學常規(guī)月查，努力提高教師科學常規(guī)質量。采用定時或不定時的聽課活動，相互學習。本學期以《激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動。不斷提高廣大教師的科研意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。組織教師在一起集體備課，一起探討教學過程中的疑難問題。集思廣益，不斷提高講課藝術。授課以學生為主體，讓學生積極參與實驗，積極探索獲取新知識。查后認真總結，及時通報兌現(xiàn)，及時整改。四、主要工作：9月份：實驗教師對各種表冊填寫進行交流。11月份：《科學》新教材課堂教學研討活動。第二篇：科學教研組工作計劃制定工作計劃，才能使日后工作開展得順利、有序?？茖W教研組工作計劃1一、指導思想以學校工作計劃為指導，結合校、縣教科研的要求及我校實際情況，堅持以新課改為契機，以提高課堂教學效率為目標，以學生發(fā)展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時，突出科學方法、科學概念、科學精神和科學態(tài)度的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，提高學生的保護環(huán)境的意識、節(jié)約資源的意識和積極創(chuàng)新的意識。二、主要工作加強理論學習，更新教育觀念。利用業(yè)務學習時間或空余時間，組織科學教師學習優(yōu)秀論文；學習有關教學案例專著，以提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。組織教師開展對新教材的研究，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖，創(chuàng)造性地用好教材。探索以學生自評、互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體的最佳模式。各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。按照規(guī)范教研組達標考核的要求，配合教導處完善和落實教學常規(guī)考核。根據(jù)本?？茖W教師的實際情況，加強備課組的活動，不定期地開展集體備課；根據(jù)學校經(jīng)濟實力，做到請進來，走出去；做到取長補短，努力完成新課程的教學目標。組織每位科學教師寫好一學期一篇的心得或教科研論文，充實網(wǎng)絡資源。繼續(xù)抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。大力開展校本教研活動。確立教科研工作要為提高教學質量服務，為提高師生教科研能力服務的意識；做好組課題和教師個人課題的申報或結題工作；全面做好指導學生研究性學習活動；做好教研組和各備課組協(xié)調工作。為了更好地讓科學教學工作更好發(fā)展，充分發(fā)揮科學教學在中學階段素質教育主陣地的作用，特擬定本學期我?？茖W教研組工作計劃，具體工作如下：一、指導思想以初中科學新課程標準為指導，以全面提高科學教學質量為重點，促進教師素質的全面提高，扎實有效地開展教學研討活動，增強教學能力提高自身素養(yǎng)，強化教研組建設。二、工作要點要求全組教師在進行上課前，必須認真了解、分析、處理教材。本學期，教研組將對教師備課情況進行定期和不定期相結合檢查，并針對出現(xiàn)問題及時提出改進。加強開課、評課的質量，注重反思。本學期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質量?；顒又?，鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，積極交流，并由專人做好活動記錄。加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。（2）期中、期末檢測：對