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科學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇范文-全文預(yù)覽

  

【正文】 第二周布置教學(xué)計(jì)劃第四周第一次集體備課第五周蘇xx老師公開(kāi)課第八周科學(xué)第一次月考第九周教學(xué)常規(guī)檢查第十二周第二次集體備課第十三周教學(xué)開(kāi)放周梅冬云老師、余坦樓老師公開(kāi)課第十五周第二次月考第十六周第二次教學(xué)常規(guī)檢查第十七周第三次集體備課第二十周第三次教學(xué)常規(guī)檢查第二十二周期末考試科學(xué)教研組工作計(jì)劃【三】一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本??茖W(xué)任教現(xiàn)狀情況,本學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)是以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué),以“有效課堂”為目標(biāo),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),更新教育觀念,扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作,努力培養(yǎng)好學(xué)校常識(shí)學(xué)科的師資力量,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢(shì),使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。(1)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)習(xí)慣。(2)加強(qiáng)集體備課,在組內(nèi)教師碰到難以解決或有疑惑的時(shí)候,大家一起出謀劃策,依靠集體的力量來(lái)優(yōu)化的課堂教學(xué)。(3)根據(jù)學(xué)校要求,教研組長(zhǎng)對(duì)教師平時(shí)的備課、作業(yè)情況在學(xué)期中進(jìn)行三次檢查。三、具體工作及措施:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期將舉行與新課標(biāo)、新教材相關(guān)的研討活動(dòng),通過(guò)課標(biāo)的比較分析及結(jié)合初中科學(xué)課堂教學(xué)的研討活動(dòng),以提高組內(nèi)老師的課標(biāo)意識(shí)、學(xué)生意識(shí),促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn),提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率。提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。(五)加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工。(二)關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。制定工作計(jì)劃,才能使日后工作開(kāi)展的順利、有序。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí),嘗試在中高年級(jí)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行階段性測(cè)評(píng),客觀分析我區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,為不斷提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。積極開(kāi)展以課堂教學(xué)為核心的行動(dòng)研究。二、工作要點(diǎn)及措施:以課堂為主陣地,積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)”和課堂教學(xué)的有效性,開(kāi)展科學(xué)教學(xué)研究、科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,努力提高科學(xué)課堂教學(xué)效率。這學(xué)期實(shí)驗(yàn)要保證開(kāi)足開(kāi)齊,并作好相應(yīng)的反思,使實(shí)驗(yàn)課的效率不斷提高,學(xué)生的動(dòng)手能力不斷提高,從而有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。盡可能為青年教師的成長(zhǎng)提供幫助和良好的外部條件,要充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)、骨干教師在青年教師成長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師迅速地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。(1)單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工。(2)評(píng)課本學(xué)期繼續(xù)讓主評(píng)老師針對(duì)一方面,準(zhǔn)備教研發(fā)言稿,這樣可以談得深刻,挖得深,使開(kāi)課的效果更好,更能提高教學(xué)質(zhì)量。其次,根據(jù)本??茖W(xué)教師的實(shí)際情況,加強(qiáng)備課組的活動(dòng),不定期地開(kāi)展集體備課。以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),重視培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),配合教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),倡導(dǎo)“求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jī)。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、具體的情況,使教師的教學(xué)行為自我覺(jué)醒,自我開(kāi)發(fā),自我提升,改善教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效率,促進(jìn)教師專業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動(dòng)及比賽。每次備課組、教研組活動(dòng)有原始記錄。加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課程建設(shè),提升實(shí)施水平。積極開(kāi)展探索新課程教學(xué)過(guò)程和方法等校本教研活動(dòng),配合教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),倡導(dǎo)“求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jī)。12月份:本學(xué)期工作總結(jié)。定時(shí)或不定時(shí)地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。協(xié)同教導(dǎo)處搞好科學(xué)常規(guī)月查,教案要求有個(gè)人特色,結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心選擇教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生動(dòng)手能力較差這一弱點(diǎn),本學(xué)期以實(shí)驗(yàn)課為研究?jī)?nèi)容,主要針對(duì)教師的指導(dǎo)過(guò)程,學(xué)生動(dòng)手操作、分析歸納的過(guò)程進(jìn)行研討。三、方法措施:大力開(kāi)展教科研活動(dòng),增強(qiáng)教師科研意識(shí)。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時(shí)教科研意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。搞好科學(xué)教研活動(dòng)特從以下幾方面入手:一、基本情況分析幾年來(lái),我校的科學(xué)教師經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐,大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變,徹底根除了老師講,學(xué)生聽(tīng);老師演,學(xué)生觀,死記硬背的舊做法。二、任務(wù)與目標(biāo)大力開(kāi)展教科研活動(dòng),增強(qiáng)教師科研意識(shí)。采用定時(shí)或不定時(shí)的聽(tīng)課活動(dòng),相互學(xué)習(xí)。不斷提高廣大教師的科研意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。集思廣益,不斷提高講課藝術(shù)。查后認(rèn)真總結(jié),及時(shí)通報(bào)兌現(xiàn),及時(shí)整改。11月份:《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動(dòng)??茖W(xué)教研組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合校、縣教科研的要求及我校實(shí)際情況,堅(jiān)持以新課改為契機(jī),以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),以學(xué)生發(fā)展為本,強(qiáng)調(diào)在重視傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí),突出科學(xué)方法、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣,提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、節(jié)約資源的意識(shí)和積極創(chuàng)新的意識(shí)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間,組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文;學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專著,以提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。探索以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體的最佳模式。按照規(guī)范教研組達(dá)標(biāo)考核的要求,配合教導(dǎo)處完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核。組織每位科學(xué)教師寫好一學(xué)期一篇的心得或教科研論文,充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源。大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。為了更好地讓科學(xué)教學(xué)工作更好發(fā)展,充分發(fā)揮科學(xué)教學(xué)在中學(xué)階段素質(zhì)教育主陣地的作用,特?cái)M定本學(xué)期我??茖W(xué)教研組工作計(jì)劃,具體工作如下:一、指導(dǎo)思想以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),增強(qiáng)教學(xué)
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