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特色班組匯報材料-展示頁

2024-11-16 22:54本頁面
  

【正文】 、安全高效、學(xué)習(xí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧”的基層組織。為此,集團(tuán)公司瞄準(zhǔn)基層抓基礎(chǔ),將班組建設(shè)提升到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來抓,并在實踐當(dāng)中總結(jié)提煉出了班組建設(shè)的總體目標(biāo),分階段制定了集團(tuán)公司班組建設(shè)的任務(wù),從完善組織體系、構(gòu)建工作標(biāo)準(zhǔn),到強(qiáng)化制度落實、分層次開展系統(tǒng)培訓(xùn),逐漸形成了具有煤氣化特色的“11756”班組建設(shè)管理體系與模式。俗話說:“千里之行始于足下”,要把班組建設(shè)美好,需要我們每一位治超員加倍付出辛勤和汗水,更離不了領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助,讓我們用實際行動來展示新時代婦女的新形象吧!晉城西治超檢測點二O一二年七月三日第三篇:班組建設(shè)特色班組建設(shè)特色(精選多篇)班組建設(shè)特色模式初步形成今年來,邢礦集團(tuán)老母坡公司將班組建設(shè)作為企業(yè)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作常抓不懈,通過構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)體系、開展系統(tǒng)性培訓(xùn)、強(qiáng)化激勵考核機(jī)制,初步形成具有煤氣化特色的“11756”班組建設(shè)模式,全面提升了企業(yè)基層管理水平,為企業(yè)的安全生產(chǎn)、跨越發(fā)展提供了不竭的原動力。第四是要執(zhí)法服務(wù)延伸化。把軍人身上的優(yōu)良品質(zhì)帶到生活和工作中去。第三是要推行軍事化管理。堅持做好“四規(guī)范”,即規(guī)范的班組會、規(guī)范的交接班儀式、規(guī)范的文明用語和規(guī)范的禮貌舉止。堅持每月集中學(xué)習(xí),每季度交流學(xué)習(xí)心得,積極參加公司路政業(yè)務(wù)技能比賽、知識競賽等相關(guān)活動,充分發(fā)揮自己青春、活力的一面。班組要以其明顯的優(yōu)勢力爭成為全站班組中的典范。因為我們是唯一的女子班組,在站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們要將其打造成一支綜合素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的“巾幗治超班”。大家用自己的行動踐行了企業(yè)德文化。由于剛進(jìn)廠還不很適應(yīng)的小劉睡著了,大家沒叫醒他,而是幫他打掃了設(shè)備及整理好現(xiàn)場后才叫上他一同結(jié)伴回家休息了?!壁s緊跑過去修毛刺了。這一干就到了凌晨三點多才完成了任務(wù)??吹杰囬g領(lǐng)導(dǎo)也推著車子上下道工序轉(zhuǎn)序,我們心里更加有信心了。因為作為班組長有這樣的好兄弟而驕傲,我們到單位已是晚上9點多了,早到的幾位同事已開始工作了,看到我們來支援,大家一下來勁了,因為他們明白銑工班是一個善打硬仗的團(tuán)隊。當(dāng)我從老家趕到寶雞再到西廠區(qū)時已是下午6:30分,看到我們班組的周博、李衛(wèi)平、張建偉、金志強(qiáng)也已經(jīng)在接我們的車上了,他們幾個是我沒有通知的,一問才知道,他們是從單位其他同事哪里聽到的信息。五、以行動踐行德文化最后我就用一個小事例來說明我們銑工班就是用行動在踐行德文化。別的幾個兄弟單位停線休息的時候,我們連周末的雙休都沒有,而且是1012小時的連班。這幾個問題理解清楚了,做到了,那就算是德文化落地了。以上我所匯報的就是我們銑工班今年開展的部分工作,我們也經(jīng)常組織學(xué)習(xí)企業(yè)的德文化,也經(jīng)常思考如何才算是德文化落地了。這樣的活動給了我們很多啟發(fā),對大家的技能水平提高很有意義。前不久召開的陜西省首屆職工藝術(shù)節(jié)我廠組織去參觀學(xué)習(xí),我們銑工班也選派人員參加。前不久,銑工技術(shù)比武按計劃如期舉行,也為大家提供了一個交流和學(xué)習(xí)的舞臺。按活動計劃籌建的黨員學(xué)習(xí)室和職工讀書屋也給大家提供了更好的學(xué)習(xí)的平臺。除了銑工班自己的努力外,廠里也給我們營造了很好的學(xué)習(xí)氛圍。“提高發(fā)動機(jī)托架的銑削合格率”項目獲得了陜西省QC一等獎。在學(xué)習(xí)總結(jié),創(chuàng)新改善工作中我們也毫不落后。針對生產(chǎn)中遇到的難題我們也經(jīng)常組織老師傅們做現(xiàn)場演示和講解。今年分廠組織的師帶徒活動大家參加了簽名承諾活動,年底對徒弟們會進(jìn)行考核,根據(jù)成績對師傅們非獎即罰。這樣的成績和我們自己以及廠里給與的幫助都是分不開的。為了解決銑工班銑、鏜、精加、刨工種任務(wù)的不平衡,有效解決廠里生產(chǎn)任務(wù)過重時暴露的生產(chǎn)瓶頸問題,今年班組全員學(xué)習(xí)至少兩種以上不同的工種,現(xiàn)在18人可從事多個崗位。為了解決這個問題,達(dá)到真正的優(yōu)秀團(tuán)隊我們很重視技能傳承工作。三、技能傳承是一個優(yōu)秀班組的“靈魂”“技能傳承”是裝備制造廠在管理工作中著重強(qiáng)調(diào)的,廠領(lǐng) 導(dǎo)對此非常重視。這樣做既減少了因收入差距過大引發(fā)的矛盾,對那些技能不高的員工是一種激勵,為了不拖小組人員的后腿,他們往往會更努力的學(xué)習(xí)并不斷提高工作技能,迅速向師傅們靠齊。當(dāng)然也有干活比較慢、技能相對薄弱的員工存在,對于他們可以自由選擇加入某個小組,被選中的小組不會因為他干活慢而拒絕該名員工的加入。3—4個組員為一小組,由綜合技能高的一名員工帶隊,參與生產(chǎn)及班組管理工作,讓人人都參與班組管理?,F(xiàn)在許多一線的不和諧因素主要是因為大家的收入差距過大。前面我提到了“和諧”。我們經(jīng)常利用班前會學(xué)習(xí)班組園地里的一些會議精神,這樣做讓我們班組的成員都對企業(yè)有信心,辦事說話都能自覺自愿的從企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)。從提高設(shè)備使用及保養(yǎng)的要求以及合理使用能源等方面培養(yǎng)大家良好的從業(yè)習(xí)慣。每天利用班前會總結(jié)昨天的工作,強(qiáng)調(diào)當(dāng)天的計劃;按時填寫班組記錄本;定期組織學(xué)習(xí)班組園地里關(guān)于公司及裝備制造廠的會議精神等工作都逐漸完善并制度化。今年班組提出每天下午安排好明天上午的工作,做好準(zhǔn)備使大家上班迅速投入工作。一個組織的運行是否健康有效,關(guān)鍵是基礎(chǔ)管理是否做到位?,F(xiàn)在的銑工班正在用行動來踐行對德文化的理解。生產(chǎn)上我們強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)。所以做師傅的我們把自己知道的就毫無保留的傳給青年職工,讓銑工班的每個員工都達(dá)到綜合技能較高的水平。所以我們很重視班組的技能傳承。在工作需要的時候,大家才能擰成一股繩迎難而上,但要成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊光靠和諧還不夠。一、建立一支和諧的團(tuán)隊在班組的基礎(chǔ)管理上我時刻把握著和諧這個要素。經(jīng)過班組成員的共同努力,銑工班上半年被評為“特色班組”。在企業(yè)文化的指引和公司戰(zhàn)略的驅(qū)動下,汽車裝備制造廠提出了“主動做事,滿意服務(wù)”的工作理念和“走出去,服務(wù)大**”工作思路,以提高自身業(yè)務(wù)能力入手,努力借助于我們團(tuán)隊每個成員的力量,實現(xiàn)組織價值的最大化。第一篇:特色班組匯報材料特色班組匯報材料以實際行動踐行德文化很榮幸能代表汽車裝備制造廠的班組長發(fā)言,首先感謝公司班建委給我們搭建的這個學(xué)習(xí)、交流與提高的機(jī)會,同時也感謝各兄弟單位的班組長毫無保留地介紹了各自一些基層管理的好經(jīng)驗、好做法,下面我就汽車裝備制造廠制造車間銑工班的一些做法和感悟與大家一同分享。我們企業(yè)倡導(dǎo)的是“德” 文化,那么“德”文化對我們員工而言就是自覺自愿地做正確的事,對組織而言就是在市場經(jīng)濟(jì)條件下,將內(nèi)外部資源發(fā)揮到極致。企業(yè)發(fā)展依靠大家,發(fā)展的成果當(dāng)然也屬于大家。我的體悟是,新時期對班組長的要求不單單要技術(shù)過硬,還必須要有高的綜合管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和教育引導(dǎo)年輕員工的義務(wù)。因為只有一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊才能讓我們有戰(zhàn)斗力。裝備制造廠的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)決定了每個人是否具備過硬的技能才是關(guān)鍵。班組里有技能比較高的師傅,也有很大一部分年青職工,使裝備制造廠的銑工班技能水平得到繼承和延續(xù)這是我們班組每一個員工對企業(yè)、對班組的責(zé)任。我們只有成為了技能過硬而且和諧的團(tuán)隊,才能在工作上做得更好。公司和裝備制造廠均以服務(wù)作為企業(yè)發(fā)展新的利潤增長點,所以如何做好服務(wù)才是我們班組的最終目標(biāo)。二、注重日?;A(chǔ)管理首先說班組的基礎(chǔ)管理。在我廠領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下銑工班按要求開展了各項基礎(chǔ)管理工作。做好車間生產(chǎn)計劃進(jìn)班組、日清日結(jié)活動。對班組成員的考勤、月度目標(biāo)的確立及考核等日常管理工作也在持續(xù)改善。我們很重視對企業(yè)及市場形勢的學(xué)習(xí)和大家道德素質(zhì)的培養(yǎng)。我們的班組也是一個年青、有活力的班組,大家的業(yè)余生活很豐富,公司組織的各項文體活動全員積極參加。我在管理班組的時候也在不斷地摸索和改進(jìn)。為了盡量減少這些矛盾,我們班組今年推行了自由組合的模式。銑工班對每個小組的考核標(biāo)準(zhǔn)是:只有每個小組每個組員的生產(chǎn)任務(wù)都完成了才算是目標(biāo)完成。月底小組成員將大家一塊完成的工時集中后平均分配。另外,我們班組不定期的會輪流在某個職工的家里搞個聚餐活動,即使生產(chǎn)忙得時候每個月也最少一次,事實證明這對大家的團(tuán)結(jié)互助相當(dāng)有幫助,所以,這個傳統(tǒng)銑工班會一直延續(xù)下去。我們銑工班現(xiàn)在很團(tuán)結(jié)也很和諧,雖然是和諧的團(tuán)隊,遇到困難大家都能一起扛,但是個人技能水平上還是存在比較大的差距。現(xiàn)在我們班組21人,其中高級工5人,除3名今年新進(jìn)廠實習(xí)生外全部為中級工以上職稱。截止目前,班組多能工已占86%。在培養(yǎng)新員工的時候我們班組技能較高的師傅們都表現(xiàn)的很無私。私底下討論的時候,班組里當(dāng)師傅的都非常怕被罰,倒不是錢有多少,關(guān)鍵是怕大家誤會自己不好好教徒弟,“藏私”壞自己名聲。對重復(fù)出現(xiàn)3次以上的質(zhì)量問題會,專門召開問題分析及解決辦法的總結(jié)會。19月份銑工班共完成我廠優(yōu)秀成果20余項,向公司上報班組創(chuàng)新、自主改善10余項。特別值得一提的是這些項目不是個別職工做的,而是銑工班全員參與。今年8月份,我廠提出的為期35年的高技能人才培養(yǎng)計劃順利啟動,公司領(lǐng)導(dǎo)也到會并給予了高度評價。我廠連續(xù)3年組織廠內(nèi)的職工技術(shù)比武,通過“以賽代培”的形式增加大家學(xué)習(xí)技能的興趣和動力。我們也會抓住許多外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。還有近期正在舉辦的經(jīng)開區(qū)技術(shù)比武活動我們班組成員也踴躍報名。通過參觀我們也在思考如何縮小自身與外界的技能差距。我們總認(rèn)為,如何做好服務(wù),如何保證生產(chǎn),如何跟上我廠 的發(fā)展思路。四、以責(zé)任心和主動承擔(dān)的精神做好生產(chǎn)保障服務(wù)就拿我廠今年的生產(chǎn)情況來說,有幾個特點:全年不分什么淡旺季,銑工班是一年到頭都很忙。可能有的單位職工就說這沒有啥,的確,大家也沒有覺得有什么,但是大部分時候不需要我們做班組長的安排大家就已經(jīng)自覺自愿加班了,按期提前完成生產(chǎn)任務(wù),就是這種責(zé)任心和主動承擔(dān)的精神讓我們做班組長的很感動也很輕松。今年“十一”國慶節(jié),考慮到大家忙了大半年了,前面“五一”、高溫假等都沒有休息,廠里安排5—7號加班,14號休息,但是銑工班全體員工心里依然是繃緊的,因為這是由于我廠的對外服務(wù)的性質(zhì)決定的,果然到了3號下午,遠(yuǎn)在寶雞的我接到車間的緊急通知,有一批特急任務(wù)需要銑工,我迅速通知了放假前班組內(nèi)部已安排好的四位員工讓趕回單位,我也收拾了東西準(zhǔn)備趕回廠,看著心急如焚的兒子,心里有怨氣的媽媽替兒子準(zhǔn)備了些吃的東西送我返回西安。一聽特急,就自發(fā)的回單位支援,聽到這里我感動的眼睛都酸了。我們幾個接過他們手里的工作換他們?nèi)コ粤艘呀?jīng)放涼了的晚飯。因為我們廠就是一個講求服務(wù)與效率的和諧團(tuán)隊。大伙一同去班組園地休息,一坐下人人感到由于體力透支渾身酸痛,眼皮直打架,忽然,馮玲乾說“我剛干完的一件活毛刺沒修。這不正是人品出精品的體現(xiàn)嗎?讓從自己手里出去的每一件產(chǎn)品要變?yōu)樯唐贰o瑕疵,自覺自愿的做正確的事嗎?休息了一會兒,大家一同去打掃設(shè)備及整理現(xiàn)場。故事很小,但正是班組全體員工自覺自愿地做正確的事情的真實體現(xiàn)。第二篇:特色班組建設(shè)建設(shè)特色班組 煅造合格隊伍晉城西治超檢測點是環(huán)城高速公路四個檢測點中人員精神風(fēng)貌最獨具特色的站點。首先我們要不斷創(chuàng)新工作思路,積極打造服務(wù)品牌,通過單兵強(qiáng)化,培訓(xùn)考核的方式來提升執(zhí)法人員的執(zhí)法水平,要善學(xué)活用把
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