【正文】 說完以后，岑健伽第二個倒。王老師說我們一個玩四輪。這次木頭人游戲，我們玩得真開心?！蓖?”游戲結(jié)束。他卻突然轉(zhuǎn)過身，扮成兩眼珠上翻的妖怪。接著，他擺了一個耍酷動作，我依然沒笑。當(dāng)老師說開始時，我雙眼朝上看，把同桌當(dāng)空氣，無視他。游戲二：同桌pk?！蔽乙糙s緊揉揉發(fā)麻的手臂。只見他雙眼變成了斗雞眼，嘴巴伸出長長的舌頭，一只手指直直的下垂著，另一只手叉腰，像一個斷了胳膊的殘疾人。同學(xué)瞬間變成一尊尊雕塑，有人像吃蚊子的壁虎，有的像吃人的僵尸，還有的像抽筋的娘娘腔，真是千奇百怪。當(dāng)游戲還沒說開始時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著。游戲一：全班扮木頭人。游戲結(jié)束了，我們玩得可開心了，都很喜歡這個游戲，這個游戲也牢牢地記在我們心中。終于，我抓住了“逗笑人”的手。輪到我上場時，我緊張極了。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一聲，笑了出來。最搞笑的就是潘業(yè)挺，每次“逗笑人”回頭看時，他會趴在地上，變成青蛙的造型。頓時，教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。當(dāng)“逗笑人”說：“一二三，木頭人。木頭人的游戲作文6只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里。“哈哈……”在大家的一片歡聲笑語中我們游戲結(jié)束了。老師看著同學(xué)們夸張的表情，便要求我們堅持15秒，倒計時開始了，“11……7……”老師慢吞吞的數(shù)著，我心里暗暗叫苦，快點，我堅持不住了。小紅手插在褲兜里，目視前方，像一個木樁一樣站在那里；小亮抓耳撓腮，像調(diào)皮的小猴子；再看“調(diào)皮大王”小王吐著舌頭，翻著白眼，做出要吃人的樣子，仿佛一個僵尸來了。瞧！同學(xué)們像被點了穴一樣，一動也不動，教室里本來亂哄哄的，現(xiàn)在變得鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都能聽到。只見同學(xué)們，一邊議論紛紛，一邊嘰嘰喳喳的吵鬧著。李老師問我們：“好不好玩？”我們齊聲回答：“好玩！”這就是我們一、二、三，木頭人游戲。老師走到小明、小強、小帥他們中間說：“你們這是師徒三人組??！怎么要去西天取經(jīng)呀。李老師說：“木頭人停?！崩罾蠋熤v完規(guī)則后，轉(zhuǎn)過身，開始數(shù)一、二、三，只見同學(xué)們花樣實在太多了！有趴在桌子上裝睡覺的、有的伸長了舌頭、有的張大了嘴、有的睜大了眼睛，還有的拿衣服蒙住了頭。李老師告訴了我們游戲規(guī)則：“我們每個人做一個動作，但是不能動，不然就是輸。那么請同學(xué)們和我一起去感受一下這個游戲帶給我們的樂趣吧！星期日下午，我早早來到了班級，看見李老師在黑板上寫著“木頭人游戲”。在緊張的學(xué)習(xí)之余，若能輕松游戲一下，可是勞逸結(jié)合哦！游戲在歡笑中結(jié)束了，回到家的我還在咧嘴回味呢！木頭人的游戲作文4一、二、三，木頭人。劉俊捷在這場比賽中獲得了最后的勝利。于是，我跟同桌劉俊捷斗了起來。“任選兩位同學(xué)，每個人做什么都可以，搞笑動作，說笑話……就是不能碰到對方，誰先笑了誰就輸。易老師說：“這個游戲叫木頭人，但與平時你們玩的木頭人不一樣。這個木頭人上了高老師的當(dāng)，想后悔已經(jīng)來不及了?！蹦绢^人就這樣邊走邊微笑起來。同學(xué)們，你們信不信？”“信！”同學(xué)們異口同聲地說。第三個逗笑人也失敗。他撓了撓頭，揪起衣服，跳了一段肚皮舞。看來，就要選最后一個逗笑人了。這時，老師對逗笑人說：“你失敗了！”第二個逗笑人一走上來就講了幾個笑話，她雙手叉腰，還提了提褲子?！币粋€同學(xué)迅速地舉起手來說：“老師，讓我來當(dāng)木頭人！”高老師說：“好吧！”高老師指著另一個同學(xué)說：“你來當(dāng)逗笑人吧！”第一個逗笑人走到木頭人面前罵了木頭人好幾句。如果木頭人笑了，他就失敗了。我喜歡這次有趣的活動！木頭人的游戲作文2昨天，作文課上，我們完了一個游戲，名字叫“木頭人”。最逗人的是蜘蛛俠，他的嘴張得像公雞報鳴，又像好多天沒有吃飯的小孩，要媽媽給他飯吃。還像一只扭傷脖子的大鴨子。我剛坐到椅子上，只聽“撲通”一聲，有一位同學(xué)摔倒了，難怪他摔倒，他的動作像一只正要飛翔的老鷹，還像一只撅著尾巴的大鴨子，而且是黑色的。我剛想告訴老師，可一張嘴，就被老師發(fā)現(xiàn)了。我昂著頭，牛哄哄的擺出一個人正在曬太陽的姿勢。游戲開始了。木頭人的游戲作文1星期六，我們在班玩木頭人的游戲。第一篇：木頭人的游戲作文木頭人的游戲作文在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的木頭人的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。老師一喊：“木頭人”。我們一動不動的站在那里。突然，我感覺背后有人，我就回頭一看，只看見“馬蜂子”在我后面，一會跑這一會跑那。第一個下臺的竟然是我。還有貪吃蛇，像一個老人在背東西，而且又在數(shù)星星。最聰明的是苗苗，到了最后，老師連眼皮都不讓動，可是苗苗靈機一動，想到把眼皮閉上就不會被發(fā)現(xiàn)了。最厲害的是狙擊手，他的樣子像剛被媽媽罵完一頓的小孩，站在一邊受氣。游戲規(guī)則是：有一個人當(dāng)木頭人，還有一個人當(dāng)逗笑人，逗笑人必須把木頭人逗笑。游戲開始了，高老師說：“要有一個人當(dāng)木頭人。木頭人卻還咬著下嘴唇，眼睛時不時地盯著地下。木頭人卻沒有笑，第二個逗笑人卻哈哈大笑了。第三個逗笑人上場了。木頭人手插在褲兜里，但沒有笑。這時，高老師說：“我不僅能把她逗笑，還可以讓他動起來。高老師一本正經(jīng)地對木頭人說：“好了，我們認輸了。高老師大聲地說：“看呀！同學(xué)們，她不但笑了，而且還動起來了！”“好了，這個游戲到此結(jié)束吧！”高老師高高興興地說。木頭人的游戲作文3今天，我們玩了一場有趣的游戲?！薄澳睦锊灰粯?？”我們異口同聲地說?！币桌蠋熣f。只見他翻著白眼，咧著嘴；而我也不甘示弱，吐著舌頭，做鬼臉……一番爭斗之后，還是他把我逗笑了。還有一個同學(xué)，我還不知道他的名字，只見他抱著一個水壺當(dāng)吉他，滑稽地彈著，歪著脖子，還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢！我們玩得不亦樂乎，完全忘記了是在教室里。大家玩過這個游戲嗎？一猜你們一定沒有玩過。我很吃驚，自言自語地說：“‘木頭人游戲’是什么呢？”等同學(xué)們都到齊后，我才知道李老師今天想讓我們玩一把很刺激、很好玩的游戲，就是“一、二、三，木頭人”游戲。要是你的動作把別人逗笑了，你就贏了。其中最令同學(xué)們搞笑的是小明，他擺出了豬八戒的樣子，非常好笑，還有小強，他擺出了孫悟空的樣子，非常逗人，小帥也十分配合他，擺出了唐僧的模樣?！鞭D(zhuǎn)過身一看，所有人都像雕塑一樣一動不動。”逗得同學(xué)們哈哈大笑，他們?nèi)齻€也憋不住笑了起來。如果大家覺得這個游戲有意思的話，也請你們組織同學(xué)和老師一起玩吧！木頭人的游戲作文5比起老鷹捉小雞和捉迷藏，我還是覺得，“木頭人”比較好玩，不信你就跟我到現(xiàn)場去看看吧！“預(yù)備，開始”老師發(fā)號令。瞧！同學(xué)們有的是在打拳，有的有好像在跳舞……“一二，三木頭人”突然，老師迅速的轉(zhuǎn)過身來喊道。我偷瞟了別人一下，姿勢千奇百怪。我把一只腳抬了起來，兩手拖住臉頰變成了“獨腳木頭人”。快數(shù)到“1”了，可老師卻故意拖延時間，又報出“”，我這是心急如焚，其他同學(xué)也面目扭曲，做出一副痛苦的樣子，老師說：“好吧，時間到”，“圣旨”終于下了。玩這個游戲讓我明白了一個人最可貴的是自由，一旦失去了自由，就形成了任人擺布的木頭人，那太可怕了。想知道我們在干什么嗎？告訴你們吧！我們在玩有趣的“木頭人”游戲呢！游戲開始了，大家的心怦怦地跳，十分緊張?！闭f完，“逗笑人”馬上回頭看。被發(fā)現(xiàn)的人失望極了，慢吞吞地回到原位。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。其他“木頭人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握著拳頭敲地面，有的捂著肚子笑，還有的扶著桌子笑。我走了一會兒，擺個造型，走一會兒擺個造型，還好沒有動，不然就要從頭來了。贏了一局，我的心總算平靜了些。木頭人的游戲作文7我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動作不能叫！這個就是木頭人游戲，今天我們來體驗體驗。規(guī)則：不能說話不能笑，不能動作不能叫。游戲開始時，教室里靜悄悄的，我雙眼死死盯著黑板，呆呆的表情，像個白癡。過了一會兒，教室里有人小聲偷笑，我用眼睛的余光瞟了一下四周，發(fā)現(xiàn)在這些同學(xué)中，動作最高怪的是桂旺。看見他滑稽的樣子，我忍不住“撲哧——”一聲笑了，只聽見老師說一聲“停！”同學(xué)們異口同聲的說“啊，胳膊好酸呀！累死我了。在這個游戲中只有一人堅持到了最后，看似簡單的游戲，想要完成也不是一件容易的事。我扮木頭人，同桌扮逗笑人。他先對我做了幾個鬼臉，我沒笑。他轉(zhuǎn)過身去，我以為他放棄了，便偷偷的瞟了他一眼。我差點被逗笑了，幸好我及時轉(zhuǎn)移了注意力。我興奮的一蹦三尺高。木頭人的游戲作文8今天，我去上課的時候，上了一半的時候，老師提出了一個有趣的游戲——木頭人，不許動。第一輪開藥開始時，老師寫了一首以木頭人為題目的小詩，寫完以后，老師又說：“先自己擺一個動作，黑板上有一首小詩，同學(xué)們把這首小詩念完以后呢，擺好以后，不能動也不能眨眼。張以恒第一個倒，接下來同學(xué)們好像一個個冰凍的雪人在陽光里接二連三地“趴下”。同學(xué)們絞盡腦汁地想出辦法來讓我笑，可是都沒成功。老師終于說道：“這輪比賽結(jié)束了！勝出的是馮思睿。應(yīng)該要更加用心。比賽正在連續(xù)不斷。那是因為我在家里經(jīng)常聯(lián)系，我贏了或輸了無所謂，開心就好。游戲規(guī)則是：老師背過身去，同學(xué)們在下面盡情撒歡，當(dāng)老師說“1，2，3，木頭人”并轉(zhuǎn)過身來，同學(xué)們必須一動不動，如果誰動了，就會被淘汰。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的手舞足蹈，還有的對著別人做鬼臉。我瞄了一眼左邊，曹旭程同學(xué)擺了一個拳擊手的動作，可惜他不會打拳擊；我又瞄了一眼地上，呦！田家郁同學(xué)居然趴在那，像一只溫柔的小貓在睡懶覺。老師拍拍她的肩，笑嘻嘻的說：“孩子，你被淘汰了！”很明顯老師在騙我們。我喜歡這個游戲，你呢？如果你也喜歡，就來我們班一起玩兒吧！木頭人的游戲作文10“山山山，山上有個木頭人，一不許說話，二不許笑，三不許露出大白牙?！皽?zhǔn)備好了嗎？”老師大聲宣布。但是轉(zhuǎn)念一想：不參與怎么能知道結(jié)果呢？于是，我絞盡腦汁開始想我要擺什么造型。我需要把眼睛瞪大，嘴巴張大，把雙手朝前伸去，十指微微分開并垂