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木頭人的游戲作文[全文5篇]-展示頁

2024-11-16 22:40本頁面
  

【正文】 說完以后,岑健伽第二個倒。王老師說我們一個玩四輪。這次木頭人游戲,我們玩得真開心。”停!”游戲結(jié)束。他卻突然轉(zhuǎn)過身,扮成兩眼珠上翻的妖怪。接著,他擺了一個??釀幼?,我依然沒笑。當(dāng)老師說開始時,我雙眼朝上看,把同桌當(dāng)空氣,無視他。游戲二:同桌pk?!蔽乙糙s緊揉揉發(fā)麻的手臂。只見他雙眼變成了斗雞眼,嘴巴伸出長長的舌頭,一只手指直直的下垂著,另一只手叉腰,像一個斷了胳膊的殘疾人。同學(xué)瞬間變成一尊尊雕塑,有人像吃蚊子的壁虎,有的像吃人的僵尸,還有的像抽筋的娘娘腔,真是千奇百怪。當(dāng)游戲還沒說開始時,教室里炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌的議論著。游戲一:全班扮木頭人。游戲結(jié)束了,我們玩得可開心了,都很喜歡這個游戲,這個游戲也牢牢地記在我們心中。終于,我抓住了“逗笑人”的手。輪到我上場時,我緊張極了?!岸盒θ恕币部床幌氯チ?,“噗嗤”一聲,笑了出來。最搞笑的就是潘業(yè)挺,每次“逗笑人”回頭看時,他會趴在地上,變成青蛙的造型。頓時,教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。當(dāng)“逗笑人”說:“一二三,木頭人。木頭人的游戲作文6只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里?!肮痹诖蠹业囊黄瑲g聲笑語中我們游戲結(jié)束了。老師看著同學(xué)們夸張的表情,便要求我們堅持15秒,倒計時開始了,“11……7……”老師慢吞吞的數(shù)著,我心里暗暗叫苦,快點,我堅持不住了。小紅手插在褲兜里,目視前方,像一個木樁一樣站在那里;小亮抓耳撓腮,像調(diào)皮的小猴子;再看“調(diào)皮大王”小王吐著舌頭,翻著白眼,做出要吃人的樣子,仿佛一個僵尸來了。瞧!同學(xué)們像被點了穴一樣,一動也不動,教室里本來亂哄哄的,現(xiàn)在變得鴉雀無聲,就連一根針掉在地上的聲音都能聽到。只見同學(xué)們,一邊議論紛紛,一邊嘰嘰喳喳的吵鬧著。李老師問我們:“好不好玩?”我們齊聲回答:“好玩!”這就是我們一、二、三,木頭人游戲。老師走到小明、小強、小帥他們中間說:“你們這是師徒三人組啊!怎么要去西天取經(jīng)呀。李老師說:“木頭人停?!崩罾蠋熤v完規(guī)則后,轉(zhuǎn)過身,開始數(shù)一、二、三,只見同學(xué)們花樣實在太多了!有趴在桌子上裝睡覺的、有的伸長了舌頭、有的張大了嘴、有的睜大了眼睛,還有的拿衣服蒙住了頭。李老師告訴了我們游戲規(guī)則:“我們每個人做一個動作,但是不能動,不然就是輸。那么請同學(xué)們和我一起去感受一下這個游戲帶給我們的樂趣吧!星期日下午,我早早來到了班級,看見李老師在黑板上寫著“木頭人游戲”。在緊張的學(xué)習(xí)之余,若能輕松游戲一下,可是勞逸結(jié)合哦!游戲在歡笑中結(jié)束了,回到家的我還在咧嘴回味呢!木頭人的游戲作文4一、二、三,木頭人。劉俊捷在這場比賽中獲得了最后的勝利。于是,我跟同桌劉俊捷斗了起來?!叭芜x兩位同學(xué),每個人做什么都可以,搞笑動作,說笑話……就是不能碰到對方,誰先笑了誰就輸。易老師說:“這個游戲叫木頭人,但與平時你們玩的木頭人不一樣。這個木頭人上了高老師的當(dāng),想后悔已經(jīng)來不及了?!蹦绢^人就這樣邊走邊微笑起來。同學(xué)們,你們信不信?”“信!”同學(xué)們異口同聲地說。第三個逗笑人也失敗。他撓了撓頭,揪起衣服,跳了一段肚皮舞。看來,就要選最后一個逗笑人了。這時,老師對逗笑人說:“你失敗了!”第二個逗笑人一走上來就講了幾個笑話,她雙手叉腰,還提了提褲子?!币粋€同學(xué)迅速地舉起手來說:“老師,讓我來當(dāng)木頭人!”高老師說:“好吧!”高老師指著另一個同學(xué)說:“你來當(dāng)逗笑人吧!”第一個逗笑人走到木頭人面前罵了木頭人好幾句。如果木頭人笑了,他就失敗了。我喜歡這次有趣的活動!木頭人的游戲作文2昨天,作文課上,我們完了一個游戲,名字叫“木頭人”。最逗人的是蜘蛛俠,他的嘴張得像公雞報鳴,又像好多天沒有吃飯的小孩,要媽媽給他飯吃。還像一只扭傷脖子的大鴨子。我剛坐到椅子上,只聽“撲通”一聲,有一位同學(xué)摔倒了,難怪他摔倒,他的動作像一只正要飛翔的老鷹,還像一只撅著尾巴的大鴨子,而且是黑色的。我剛想告訴老師,可一張嘴,就被老師發(fā)現(xiàn)了。我昂著頭,牛哄哄的擺出一個人正在曬太陽的姿勢。游戲開始了。木頭人的游戲作文1星期六,我們在班玩木頭人的游戲。第一篇:木頭人的游戲作文木頭人的游戲作文在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的木頭人的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。老師一喊:“木頭人”。我們一動不動的站在那里。突然,我感覺背后有人,我就回頭一看,只看見“馬蜂子”在我后面,一會跑這一會跑那。第一個下臺的竟然是我。還有貪吃蛇,像一個老人在背東西,而且又在數(shù)星星。最聰明的是苗苗,到了最后,老師連眼皮都不讓動,可是苗苗靈機一動,想到把眼皮閉上就不會被發(fā)現(xiàn)了。最厲害的是狙擊手,他的樣子像剛被媽媽罵完一頓的小孩,站在一邊受氣。游戲規(guī)則是:有一個人當(dāng)木頭人,還有一個人當(dāng)逗笑人,逗笑人必須把木頭人逗笑。游戲開始了,高老師說:“要有一個人當(dāng)木頭人。木頭人卻還咬著下嘴唇,眼睛時不時地盯著地下。木頭人卻沒有笑,第二個逗笑人卻哈哈大笑了。第三個逗笑人上場了。木頭人手插在褲兜里,但沒有笑。這時,高老師說:“我不僅能把她逗笑,還可以讓他動起來。高老師一本正經(jīng)地對木頭人說:“好了,我們認輸了。高老師大聲地說:“看呀!同學(xué)們,她不但笑了,而且還動起來了!”“好了,這個游戲到此結(jié)束吧!”高老師高高興興地說。木頭人的游戲作文3今天,我們玩了一場有趣的游戲?!薄澳睦锊灰粯??”我們異口同聲地說?!币桌蠋熣f。只見他翻著白眼,咧著嘴;而我也不甘示弱,吐著舌頭,做鬼臉……一番爭斗之后,還是他把我逗笑了。還有一個同學(xué),我還不知道他的名字,只見他抱著一個水壺當(dāng)吉他,滑稽地彈著,歪著脖子,還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢!我們玩得不亦樂乎,完全忘記了是在教室里。大家玩過這個游戲嗎?一猜你們一定沒有玩過。我很吃驚,自言自語地說:“‘木頭人游戲’是什么呢?”等同學(xué)們都到齊后,我才知道李老師今天想讓我們玩一把很刺激、很好玩的游戲,就是“一、二、三,木頭人”游戲。要是你的動作把別人逗笑了,你就贏了。其中最令同學(xué)們搞笑的是小明,他擺出了豬八戒的樣子,非常好笑,還有小強,他擺出了孫悟空的樣子,非常逗人,小帥也十分配合他,擺出了唐僧的模樣?!鞭D(zhuǎn)過身一看,所有人都像雕塑一樣一動不動?!倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑,他們?nèi)齻€也憋不住笑了起來。如果大家覺得這個游戲有意思的話,也請你們組織同學(xué)和老師一起玩吧!木頭人的游戲作文5比起老鷹捉小雞和捉迷藏,我還是覺得,“木頭人”比較好玩,不信你就跟我到現(xiàn)場去看看吧!“預(yù)備,開始”老師發(fā)號令。瞧!同學(xué)們有的是在打拳,有的有好像在跳舞……“一二,三木頭人”突然,老師迅速的轉(zhuǎn)過身來喊道。我偷瞟了別人一下,姿勢千奇百怪。我把一只腳抬了起來,兩手拖住臉頰變成了“獨腳木頭人”??鞌?shù)到“1”了,可老師卻故意拖延時間,又報出“”,我這是心急如焚,其他同學(xué)也面目扭曲,做出一副痛苦的樣子,老師說:“好吧,時間到”,“圣旨”終于下了。玩這個游戲讓我明白了一個人最可貴的是自由,一旦失去了自由,就形成了任人擺布的木頭人,那太可怕了。想知道我們在干什么嗎?告訴你們吧!我們在玩有趣的“木頭人”游戲呢!游戲開始了,大家的心怦怦地跳,十分緊張?!闭f完,“逗笑人”馬上回頭看。被發(fā)現(xiàn)的人失望極了,慢吞吞地回到原位。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。其他“木頭人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握著拳頭敲地面,有的捂著肚子笑,還有的扶著桌子笑。我走了一會兒,擺個造型,走一會兒擺個造型,還好沒有動,不然就要從頭來了。贏了一局,我的心總算平靜了些。木頭人的游戲作文7我們都是木頭人,不能說話不能笑,不能動作不能叫!這個就是木頭人游戲,今天我們來體驗體驗。規(guī)則:不能說話不能笑,不能動作不能叫。游戲開始時,教室里靜悄悄的,我雙眼死死盯著黑板,呆呆的表情,像個白癡。過了一會兒,教室里有人小聲偷笑,我用眼睛的余光瞟了一下四周,發(fā)現(xiàn)在這些同學(xué)中,動作最高怪的是桂旺??匆娝臉幼?,我忍不住“撲哧——”一聲笑了,只聽見老師說一聲“停!”同學(xué)們異口同聲的說“啊,胳膊好酸呀!累死我了。在這個游戲中只有一人堅持到了最后,看似簡單的游戲,想要完成也不是一件容易的事。我扮木頭人,同桌扮逗笑人。他先對我做了幾個鬼臉,我沒笑。他轉(zhuǎn)過身去,我以為他放棄了,便偷偷的瞟了他一眼。我差點被逗笑了,幸好我及時轉(zhuǎn)移了注意力。我興奮的一蹦三尺高。木頭人的游戲作文8今天,我去上課的時候,上了一半的時候,老師提出了一個有趣的游戲——木頭人,不許動。第一輪開藥開始時,老師寫了一首以木頭人為題目的小詩,寫完以后,老師又說:“先自己擺一個動作,黑板上有一首小詩,同學(xué)們把這首小詩念完以后呢,擺好以后,不能動也不能眨眼。張以恒第一個倒,接下來同學(xué)們好像一個個冰凍的雪人在陽光里接二連三地“趴下”。同學(xué)們絞盡腦汁地想出辦法來讓我笑,可是都沒成功。老師終于說道:“這輪比賽結(jié)束了!勝出的是馮思睿。應(yīng)該要更加用心。比賽正在連續(xù)不斷。那是因為我在家里經(jīng)常聯(lián)系,我贏了或輸了無所謂,開心就好。游戲規(guī)則是:老師背過身去,同學(xué)們在下面盡情撒歡,當(dāng)老師說“1,2,3,木頭人”并轉(zhuǎn)過身來,同學(xué)們必須一動不動,如果誰動了,就會被淘汰。同學(xué)們有的追逐打鬧,有的手舞足蹈,還有的對著別人做鬼臉。我瞄了一眼左邊,曹旭程同學(xué)擺了一個拳擊手的動作,可惜他不會打拳擊;我又瞄了一眼地上,呦!田家郁同學(xué)居然趴在那,像一只溫柔的小貓在睡懶覺。老師拍拍她的肩,笑嘻嘻的說:“孩子,你被淘汰了!”很明顯老師在騙我們。我喜歡這個游戲,你呢?如果你也喜歡,就來我們班一起玩兒吧!木頭人的游戲作文10“山山山,山上有個木頭人,一不許說話,二不許笑,三不許露出大白牙?!皽?zhǔn)備好了嗎?”老師大聲宣布。但是轉(zhuǎn)念一想:不參與怎么能知道結(jié)果呢?于是,我絞盡腦汁開始想我要擺什么造型。我需要把眼睛瞪大,嘴巴張大,把雙手朝前伸去,十指微微分開并垂
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