【正文】 一番爭斗之后，還是他把我逗笑了?！币桌蠋熣f?！? “哪里不一樣？”我們異口同聲地說。 木頭人的游戲真好玩啊！ 木頭人游戲作文 10 今天，我們玩了一場有趣的游戲。第二個(gè)上來的是陳科亦，他挺著自己的大肚子，露出大屁股，扒開大嘴巴，扭著大屁股。第一個(gè)上場的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話。后來，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂翻天?？磥砜慈?，看見吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅(jiān)持，腿和手都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的造型，有的像一位帥哥走了過來。話音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒有人說話，沒有人動，好像被魔法控制了似的。” 游戲開始了，老師說“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動了起來。 哇！這是我最喜歡的游戲木頭人游戲?！? 時(shí)間到啦！”老師一聲令下，游戲結(jié)束了。我再看看右邊，呀，有的用手做出一個(gè)機(jī)槍掃射對方的動作；有的把腰弄成一個(gè)倒 U”形，三個(gè)人連著一起就變成了三反 U”；還有的把腳往后側(cè)抬，用手支撐住腳?！蔽覀兞⒖潭鉴f雀無聲了，仿佛吃了安靜藥似的。當(dāng)老師說游戲開始的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)寂d奮起來了。 這次活動還真有趣，使人很開心。我對她說：“你的地下好大一條蛇，你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了。我心想：我一定要報(bào)復(fù)。我還是似笑非笑的樣子站在那里，像一個(gè)僵尸一樣一動不動。她還說地下有一條蛇，見不起作用，她又繼續(xù)說：“你的錢掉了。我當(dāng)木頭人，談瀟當(dāng)逗笑者。 游戲最終在緊張和快樂的氣氛下結(jié)束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會更加努力的！ 木頭人游戲作文 7 今天上作文課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”：一個(gè)人當(dāng)木頭人，一個(gè)當(dāng)逗笑者。 游戲開始了，我擺了一個(gè)搞笑的動作，我先把嘴巴鼓起來，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個(gè)動作做完了，對方也終于笑了，動了。 游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂的笑聲中呢！ 木頭人游戲作文 6 今天，老師說：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興 奮。還有三個(gè)人更讓我開懷大笑 —— 有一個(gè)人拿著兩個(gè)桔子，其他兩人張開嘴巴想去吃那兩個(gè)桔子，瞧，他們口水都快流出來了。我擺了一個(gè)射擊動作，一只眼睛睜著一只眼睛閉著，嘴還有點(diǎn)歪，身體傾斜著，瞄準(zhǔn)前方，像一個(gè)英勇的射擊手，老帥了！但這個(gè)動作堅(jiān)持不了多久，一會兒就感 覺受不了了，我偷偷地動了一下，老師居然沒發(fā)現(xiàn)。 游戲開始了，老師一聲令下，教室里一下子變的鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。給你們一分鐘的時(shí)間，考慮一下自己做些什么動作和表情。 雖然這是個(gè)簡單的游戲，但給我們帶來了無限 樂趣。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲差不多，可是他趴在地上，不覺得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅(jiān)持不住了。 游戲開始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個(gè)匍匐前進(jìn)的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上奔馳的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘??熱鬧非凡！ 這時(shí)候，俞老師突然喊道：“ 1， 2， 3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間停止活動，僵在原地。 俞老師先跟我們說了游戲的規(guī)則，規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師背過身去，大家可以在教室里自由活動，但當(dāng)老師喊“ 1， 2， 3！木頭人 ”的時(shí)候，同學(xué)們就要立馬定住，一動也不能動。好在黃煜杰“首當(dāng)其沖”，讓我們瞬間輕松，獲得了勝利！ 當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，大家還意猶未盡地等待下次的繼續(xù)。我瞄了一下左邊，喲！徐天愛竟然擺出了一個(gè)“游泳”的造型，只可惜這里不是泳池，不可以在水里真游，我努力地憋住，沒有笑出聲音。 隨著俞老 師一聲令下，教室里立馬亂成了一鍋粥。 游戲的規(guī)則是這樣的：等老師轉(zhuǎn)過身，同學(xué)們可以在教室里自由活動。這個(gè)木頭人的游戲很有意思，我很高興，覺得很有趣，同學(xué)們都得很開心。輪到第二組了，老師叫著我了，我很興奮，我擺了個(gè)很好玩的動作，是做了個(gè)“ yes”的鬼臉。 說完了規(guī)則，游戲就開始了。 老師先說了游戲規(guī)則。大家爭先恐后地一擁而上，老師被逗得忍不住笑了起來。 又進(jìn)入第三輪游戲了！老師做鬼臉，我們是“木頭人”。吳老師叫每大組的右邊一小組站起來，讓我們來逗這些“木頭人”，我得意地想：這個(gè)我最拿手啦！我興沖沖地去逗梅英，我做了個(gè)鬼臉，三立也向梅英做個(gè)鬼臉，梅英立刻笑了起來，我可得意了，又去逗毛杰，陳鷺正想方設(shè)法、千方百計(jì)地逗毛杰，可毛杰 都渾然不動，可以大顯身手了！我做了個(gè)鬼臉給毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑?？匆娨粡垙埢?，嘴巴開始不聽話了，忍不住哈哈大笑。 游戲開始了！我的心激動得怦怦直跳，緊張極了。 木頭人游戲作文 1 今天，吳老師笑容滿面地走進(jìn)教室，要和我們玩木頭人游戲。木頭人游戲作文通用（推薦五篇） 第一篇：木頭人游戲作文通用 木頭人游戲作文通用 15 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家收集的木頭人游戲作文，歡迎大家分享。教室頓時(shí)沸騰起來了，大家都高興得跳了起來。老師讓我們各做一個(gè)好笑的動作，要把別人逗笑，自己卻不能笑。然后，幾個(gè)同學(xué)也開始笑了起來，當(dāng)然，我們這些人只好垂頭喪氣地認(rèn)輸啦！ 第二輪游戲開始了！我心想：這次可千萬不能輸了。這毛杰不知哪來的“絕世武功”，不管我怎樣逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。吳老師的“鬼”動作夠滑稽，過一會兒，我忍不住捧腹大笑，我有點(diǎn)不服氣，但又有什么辦法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厲害！ 最后一輪游戲開始進(jìn)行了，這次是要把老師逗笑。 下課了，我回想著課上那快樂的時(shí)光，情不自禁地笑了起來?? 木頭人游戲作文 2 今天是星期二，下午上完第二節(jié)課，老師讓我們抄完作業(yè)，就讓我們做木頭人的游戲。規(guī)則是：叫七個(gè)同學(xué)上臺，老師說：預(yù)備齊，他們就擺出合適的動作，在同學(xué)們的嚇唬下，不能動不能說也不能笑，誰動了就輸了。老師先叫了七位同學(xué)上臺，老師又讓同學(xué)們嚇唬他們，讓他們笑一笑，有幾個(gè)同學(xué)笑了，就下去了，老師說，郭一諾和張一博勝出了。在同學(xué)們的嚇唬下， 我們七個(gè)都沒動，老師說，有幾個(gè)動的就發(fā)小紅心，如果有很多同學(xué)不動，老師就不發(fā)，因?yàn)榘l(fā)不過來。 木頭人游戲作文 3 今天的第一節(jié)語文課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，眨了眨眼睛對我們說：“今天我們來玩‘ 3 木頭人’的游戲吧！”同學(xué)們聽了，高興得一蹦三尺高。當(dāng)老師說‘ 3 木頭人’，教室里必須安靜下來，大家也要一動不動，如果誰動了就是輸了。有的三五成群，搖頭晃腦，哼著美妙的歌曲；有的像一匹駿馬，在教室里活奔亂跳；還有的早就輕輕地跳到了俞老師身旁，蹲在地上，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊，獲得勝利??教室里真是熱鬧非凡呀！ 突然，俞老師大聲地喊道：“ 3 木頭人！”全班同學(xué)瞬間都變成了“木頭人”。再看一看前面，嘿！張梓涵擺出了一個(gè)“青蛙蹲”的造型，可她沒有蹲在地上，反而蹲在了我的腿上，可憐的我感 覺自己快要承受不住，敗下陣來。就這樣，一節(jié)好玩又開心的課，在大家的歡聲笑語中結(jié)束了！ 木頭人游戲作文 4 今天上午的第一節(jié)課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛說：“讓我們來玩‘ 1， 2， 3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學(xué)聽了，高興得一蹦三尺高。如果誰動了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開，好似一只美麗動人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒有笑出聲來。這是，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了搖搖晃晃的黃煜杰，只聽啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學(xué)們捧腹大笑。 木頭人游戲作文 5 一天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，老師說：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)€名叫木頭人的游戲。”同學(xué)們聽了興奮極了，頓時(shí)教室里就沸騰起來，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣討論著。只見全班都呆呆的變成了木頭人。我的眼珠子還轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)有人還擺了一個(gè)超人的動作，頭仰望著天空，想要飛上去似的，可惜飛不起來。一分鐘、兩分鐘??時(shí)間慢慢的過去，老師終于喊停了，大家一下子就松懈了，紛紛吐了口氣，頓時(shí)教室里又沸騰起來了。我準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑的動作，這樣，對手才會笑，我在心里這樣暗暗的想著。我感覺我們組的一位男同學(xué)也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對方，其他的部位都不動，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！ 游戲的過程中，我們的教室非常安靜，我堅(jiān)持了一會，我感覺有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，很想動了，而且又覺得身上有點(diǎn)癢，可我還是 咬牙堅(jiān)持了一會，一直等到我的對手又先動了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的動起來了，最終我們組的一個(gè)女生贏了，因?yàn)樗龍?jiān)持的時(shí)間最久。 我和談瀟一起玩。她用手在我眼前晃來晃去，見我沒有笑，她又做牛角。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一個(gè)唐老鴨，又做鬼臉。她對我說：“使必殺技了！”我一聽情不自禁地笑了起來。 輪到她當(dāng)木頭人了，只見她把眼睛瞇成一條縫?！笨此€是無動于衷的樣子，我便開始撓她癢癢，她坐下來以后， 不知是哭還是笑。 木頭人游戲作文 8 課上，王老師一說要玩一二三木頭人”游戲的時(shí)候，全班都沸騰起來了。老師一說：一二三木頭人。 只見辰辰兩手高舉，小張兩手略微彎曲，像一個(gè)可愛的機(jī)器人，小臧兩手上部內(nèi)縮，下面平端，我想她們可能是在做一個(gè)三手換位人”的動作。 而我呢，此時(shí)側(cè)坐在臻臻的桌上支撐著竑竑，緊緊拉著他不松手，這時(shí)我們倆的體力幾乎要耗盡了，當(dāng)老師宣布還剩十秒鐘時(shí)，我的心里像是有條減速的 `時(shí)針一樣，在想：哎呀，時(shí)間怎么那么慢啊。同學(xué)們有些累的都坐到地上去了，還有的同學(xué)趴到桌子上了，但是一會兒同學(xué)們?nèi)細(xì)g聲笑語，開心級了。 木頭人游戲作文 9 今天，老師要讓我們玩?zhèn)€游戲，我們都說是什么游戲，老師說：“今天 我要給你們玩木頭人。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“停！”老師大聲說。我一下子緩過神來，擺了一個(gè)在練武的造型。還有的像哈巴狗?！昂?，結(jié)束游戲！”老師說，同學(xué)們立刻都趴了下來，好像有點(diǎn)累得不行了。 第二輪是“逗笑人 PK 木頭人”。后來，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說。我一直轉(zhuǎn)頭，可是陳科亦沒有放棄，最后還是笑了。 易老師說：“這個(gè)游戲叫木頭人，但與平時(shí)你們玩的木頭人不一樣。 “任選兩位同學(xué)，每個(gè)人做什么都可以，搞笑動作，說笑話??就是不能碰到對方，誰先笑了誰就輸。 于是，我跟同桌劉俊捷斗了起來。劉俊捷在這場比賽中獲得了最后的勝利。在緊張的學(xué)習(xí)之余，若能輕松游戲一下，可是勞逸結(jié) 合哦！ 游戲在歡笑中結(jié)束了，回到家的我還在咧嘴回味呢！ 木頭人游戲作文 11 “一、二、三，木頭人，不許說話不許動。同學(xué)們知道又要玩游戲了，個(gè)個(gè)都?xì)g呼了起來，有人一蹦三尺高，有的手舞足蹈，有人甚至還喊了一聲：“耶！”教室里沸騰起來?！?話音剛落，五花八門的姿勢便擺在了老師面前。金奉軒雙腳一前一后，手撐額頭，仿佛陷入了沉思；周澤逸更酷，腳尖點(diǎn)地，蹲在地上，右手扶地，左手伸直如寶劍一樣，指著金奉軒；我們女生則個(gè)個(gè)捂著臉，排除干擾。 鴉雀無聲的教室里突然響起“呵呵呵，呵呵呵”的聲音。金奉軒拿了一張巧克力紙，放在張浩宇面前晃了晃，張浩宇一把抓住巧克力紙，迫不及待地扒開，結(jié)果里面空空如也，氣得臉色通紅。 下課了，回憶起剛才上課的情景，我還是忍不住哈哈大笑?? 木頭人游戲作文 12 還記得小時(shí)候，在我的記憶中，總是被姐姐們“欺負(fù)”后淚眼汪汪地去找媽媽“找回公道”，隨后就是媽媽的一頓臭罵讓我平息心中的不平。 長大了，不會再像小時(shí)候那么任性，知道了大人 的辛勞，不會再無理地哭、鬧；長大了，不會再像小時(shí)候那么不懂與人交往，知道了溝通才是人與人之間心靈的橋梁，不會再怯怯地躲在媽媽的后面，不敢面對陌生人；長大了，不會再像小時(shí)候那樣無知，知道了知識的力量，知道了知識改變?nèi)说拿\(yùn)，不會再像小時(shí)候那樣懵懵懂懂?? 現(xiàn)在，我要喊：“ 123，我們都是木頭人，不許難過，不許悲傷，把這份回憶留在心中，慢慢感悟，體味成長?！? 木頭人游戲作文 13 一上課，我們就開始玩我們都是“木頭人”游戲，游戲的規(guī)則是“一不許說話，二不許笑，三不許閉眼，四不許露出大門牙”同學(xué)們聽了之后都很緊張。 游戲開始了，全班響起了木頭人的歌聲，隨著老師一聲“定”，同學(xué)們仿佛都被點(diǎn)了穴一樣，我想盡了各種辦法也沒有逗笑一個(gè)人，我這個(gè)破壞王當(dāng)?shù)目烧媸“?！老師這個(gè)超級破壞王就不一樣了，秦睿含在座位上擺了個(gè)趴下的動作，老師就故意在哪里說：“你身上有蟲子”，雖然我知道這是假的，