【正文】 回指導(dǎo)。（出示許多精制的玩具）瞧！這些是什么？（玩具）這么多好玩又可愛的玩具都是小朋友從家里帶來的。教學(xué)準(zhǔn)備：各類塑料瓶蓋、色紙若干、剪刀、彩色筆、膠紙。在做做玩玩的活動中，培養(yǎng)幼兒良好的動手、動腦習(xí)慣，體驗成功的喜悅。7．同幼兒一起評價自己的作品。5．老師示范繪畫步驟：先在作業(yè)紙的一端畫側(cè)面的娃娃，再在天空上畫出許多的星星和一個月亮，最后涂上顏色。2．老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的？3．啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場面畫出來。活動準(zhǔn)備：范畫一幅活動過程：1．由歌曲《滿天星》引出課題。2．教育幼兒愛護自己的作品。小結(jié)：我們的幼兒園真美，今天大家把我們的幼兒園畫下來了，我們要愛護幼兒園的一切東西，使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗。如果幼兒畫面較空，適當(dāng)啟發(fā)幼兒補充內(nèi)容。彩色筆蠟筆、畫紙（幼兒人手一份）活動過程：導(dǎo)入活動，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣教師：小朋友，我們的幼兒園美不美，你們想不想把這么美的幼兒園畫下來，今天就畫“我們的幼兒園“好不好？引導(dǎo)幼兒回憶觀察過的幼兒園的布局教 師：你們在園里看到了什么？幼兒園的房子是什么樣子的？門窗在哪里，是什么形狀的？園內(nèi)還有些什么東西，這些東西放在什么地方？樹和花長在什么地方？它們 是什么形狀的，什么顏色的？交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)教師提醒幼兒先仔細(xì)想好，然后再動筆?；顒訙?zhǔn)備：組織幼兒在幼兒園里散步，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的樓房、運動器具、周圍景物等。關(guān)鍵詞：幼兒園美術(shù)教案 幼兒園大班美術(shù)教案 大班美術(shù)教案 美術(shù)教案 幼兒大班美術(shù)教案 少兒美術(shù)教案幼兒園大班美術(shù)教案:我們的幼兒園，大班美術(shù)教案美麗的幼兒園活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。第五個環(huán)節(jié)：延伸也是《學(xué)習(xí)》中提到的“長胡子的洋蔥”，在自然角用水培的方法培育洋蔥，讓幼兒嘗試用替代物和尺來量一量洋蔥的長胡子。因此，本環(huán)節(jié)的目的就是讓幼兒通過借助替代物和尺來進行測量。第四個環(huán)節(jié)：第二次測量——學(xué)著用尺和替代物測量。建立在第二個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，我在這里用了不同顏色的吸管來測量，目的有二：發(fā)現(xiàn)同種長度的物體測量出來的結(jié)果一樣；不同長度的物體，數(shù)字越大長度越長，數(shù)字越小長度越小。因此，在這個環(huán)節(jié)中，我制作了一個FLASH課件，用尺子提問與自我介紹來學(xué)習(xí)用尺測量的方法。第二個環(huán)節(jié)：自由測量——玩尺前期幼兒沒有很多關(guān)于測量的經(jīng)驗，我只是在區(qū)角活動中提供了一些替代物和工具來進行測量。三、說教學(xué)過程第一個環(huán)節(jié)：生活中的測量。我為什么要以這兩個作為我的教學(xué)目標(biāo)呢？原因有二：第一，測量是在生活中能為人們工作生活帶來方便、提供便捷的一種方法，大班幼兒在生活中很少接觸到測量沒有這方面的經(jīng)驗，因此，我的第一條目標(biāo)就是這樣定位的。二、說教學(xué)目標(biāo)了解測量在生活中的用途，初步掌握正確的測量方法，并學(xué)習(xí)記錄。第一篇：大班數(shù)學(xué)活動說課大班數(shù)學(xué)活動說課稿：量一量文章來源：網(wǎng)絡(luò) 文章作者：佚名收藏本頁一、說教材：在《學(xué)習(xí)》書中的主題：有用的植物中有一個“長胡子的洋蔥”這一知識點，在日常生活中，孩子對于測量的理解大不相同，這就蘊含著許多教育機會和教育價值，經(jīng)過考慮，我決定用這個點作為載體來嘗試設(shè)計一次有關(guān)測量的數(shù)活動。我認(rèn)為測量的核心是測量工具與測量方法的有機統(tǒng)一，在測量過程中，幼兒能獲得很多知識經(jīng)驗，如用同一工具測量不同的物體，用不同工具測量特定的物體。嘗試用尺和替代物玩量一量的游戲，對測量活動產(chǎn)生興趣。第二，大班幼兒處于幼小銜接的過渡期，他們在不久的將來就要學(xué)習(xí)用尺來進行精確的測量，而我想借助今天的活動來激發(fā)他們對測量的興趣，為今后的學(xué)習(xí)埋下伏筆。經(jīng)驗來源于生活，幼兒在生活中能接觸到一些測量，可是，對于這樣的測量他們并不理解，也沒有仔細(xì)觀察過，用生活化的圖片和照片來作為本次活動的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，能更好的促動幼兒之間的互動和經(jīng)驗的碰撞?？赡芡ㄟ^這些個別化學(xué)習(xí)活動中，有的孩子有了一些經(jīng)驗，可卻是不完整的、片面的。第三個環(huán)節(jié)：第一次測量（用尺測量不同長度的吸管）緊接著，就是自由測量了。在這個環(huán)節(jié)，同時鞏固了正確使用直尺的方法。其實，生活中的測量到處都有，用尺測量只是一種媒介和方法，可能，最實用的還是利用替代物來測量，比如：媽媽給孩子買衣服、買鞋子會用手來當(dāng)替代物等。并且采用小組合作的形式，提高幼兒之間的協(xié)商與合作能力。讓測量變成他們生活中的一種方法，積累測量的經(jīng)驗并會運用到生活中去。根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置，學(xué)習(xí)合理布置畫面。組織幼兒進行建筑游戲“我們的幼兒園“，初步掌握幼兒園的布局。在紙上先畫樓房，再畫運動器具和花草樹木，將房子畫大一些，畫在主要位置上。評價作品，結(jié)束活動教師組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn)；哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。關(guān)鍵詞：幼兒園大班美術(shù)教案 幼兒美術(shù)教案 幼兒園美術(shù)教案 少兒美術(shù)教案 學(xué)前班美術(shù)教案 美術(shù)教案幼兒園大班美術(shù)教案:數(shù)星星，大班美術(shù)教案天上的星星活動目的：1．繼續(xù)鞏固幼兒對側(cè)面人的畫法，使幼兒合理布局畫面。3．培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。4．老師出示范畫，讓幼兒自己總結(jié)繪畫的方法和畫面布局。6．指導(dǎo)幼兒作畫，要求幼兒合理布局畫面。8．幼兒進行游戲《摘星星》教學(xué)要求：利用廢舊物棗各類瓶蓋，進行粘貼組合，使其成為各種不同動物、人物等形象，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。激發(fā)幼兒同情弱小、扶貧幫困的愛心。教學(xué)過程：一、引起興趣。有的小朋友買了新玩具，就把舊玩具扔到了一邊不玩了。請幾名做得又好又快的幼兒來為大家介紹制作的法。XX小朋友真會動腦筋，想的辦法真好。如果粘的部位不同，就會出現(xiàn)各種不同的動物或人物形象。然后剪下來粘在適當(dāng)?shù)奈恢?，還可以畫一些裝飾物貼上。畫的五官及裝飾物的大小要根據(jù)瓶蓋大小而定。四、幼兒再次嘗試操作。幼兒再次操作。畫上去的五官大小適當(dāng)，裝飾物顏色要漂亮。在巡視過程中，對于想象力豐富、制作細(xì)致有耐心的幼兒給予肯定。小朋友今天都很認(rèn)真，制作的玩具真漂亮、真有趣，山區(qū)的小朋友見了一定會喜歡的，現(xiàn)在我們?nèi)フ亦]局的叔叔幫我們把玩具給他們寄去吧?。ɑ顒咏Y(jié)束出教室）。大部分幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。有的幼兒則活潑好動，做事不太認(rèn)真，常常影響同伴，有的幼兒經(jīng)常重復(fù)模仿別人的答案，缺乏創(chuàng)新。因此，在新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(一)抓好班級管理、搞好教育教學(xué)工作，營造良好育人環(huán)境。本學(xué)期注重在主題墻的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的參與性。(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，尋求新型的教學(xué)方法和模式。(3)根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展，及時修改教學(xué)計劃，生成靈活性主題教學(xué)。(1)活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展?fàn)顩r，養(yǎng)成樂意為同伴服務(wù)的意識。(3)通過值日生工作，指導(dǎo)幼兒的勞動技能，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品德和關(guān)心集體的精神。，制定并實施安全教育計劃。，保證每天2小時的戶外活動時間。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。如開展氣象臺、觀察角等活動。(三)家長工作努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。(2)做好