【正文】 勢(shì)，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣；學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、紫、黑、綠、棕、橙瞪6―8種顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，初步學(xué)會(huì)自由選用自己喜愛的顏色作畫。幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)——小班在老師啟發(fā)下，引起對(duì)周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂游戲。能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。（4）在活動(dòng)中以描畫圖形的方式練習(xí)基本筆畫。（2）能用口頭語言將兒童圖畫書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。四、小班早期閱讀活動(dòng)的階段目標(biāo)。（2）發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步掌握方位詞及人稱代詞，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動(dòng)詞。三、小班聽說游戲活動(dòng)的階段目標(biāo)。（4）能正確的說出講述內(nèi)容的主要特征或主要事件。（2）理解內(nèi)容簡(jiǎn)單特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。二、小班將是活動(dòng)的階段目標(biāo)。（3）能聽懂并愿意說普通話，（4）在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。（1）學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴。（11）教育幼兒與同伴共同活動(dòng)時(shí)不要爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具。（9）激發(fā)幼兒從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒初步了解父母和老師的勞動(dòng)。（7）使幼兒初步懂得最主要的交通安全常識(shí)。（5）引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語，是幼兒初步學(xué)會(huì)有禮貌的同他人交往，見了老師和長(zhǎng)輩會(huì)鞠躬問好。（3）引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)目標(biāo)——小班（1）引導(dǎo)幼兒初步了解自己身體主要部分的基本特征和功能，初步學(xué)會(huì)自我保護(hù)。（10）聽懂老師的話，學(xué)習(xí)按游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)，大膽的回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。（8）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)白天，黑夜，早晨，晚上，正確的使用表示時(shí)間概念的詞。（6）指導(dǎo)幼兒比較感知物體的大小、長(zhǎng)短和寬窄。（4）認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系，學(xué)習(xí)一些常用的量詞。（2）學(xué)習(xí)按物體的量（大小、長(zhǎng)短）的差異進(jìn)行4以內(nèi)的物體的排序，按物體的某一特征進(jìn)行排序。（5）是幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng)，喜愛動(dòng)、植物，注意周圍的自然環(huán)境。（3）引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征及其用途。第一篇：幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)(小班)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)——小班（1）引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（2）引導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng)、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了結(jié)它們與人和環(huán)境的關(guān)系。（4）幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力，學(xué)會(huì)根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選出物體歸入一類，學(xué)會(huì)通過觀察，知道物體數(shù)量的差別，經(jīng)過以詞匯或簡(jiǎn)單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與成人或同伴交流。幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)——小班（1）學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。（3）學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少、一樣多。（5）學(xué)習(xí)手、口一致的從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)，能按實(shí)物比例和指定的數(shù)目點(diǎn)數(shù)相應(yīng)數(shù)量的物體。（7）認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形。（9）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)空間方位“上”和“下”，正確使用標(biāo)示防偽概念的詞。（11）愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，能在老師幫助下學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放、操作材料。（2）是幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的自我控制能力。（4）使幼兒保持愉快的情緒，愿意和他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體生活。（6）是幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。（8）引導(dǎo)幼兒遵守最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（10）使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。幼兒園語言教育活動(dòng)目標(biāo)——小班一、小班談話活動(dòng)的階段活動(dòng)。（2）喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話。（5）初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。（1）能有興趣的運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。（3）愿意在集體面前講述。（5）能安靜地聽老師或同伴講述并用眼睛注視講述著。（1）樂于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽的說話。（3）在游戲中嘗試按照規(guī)則運(yùn)用簡(jiǎn)單句說話（4）養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣，能聽懂并理解較簡(jiǎn)單的語言游戲規(guī)則。（1）喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單頁(yè)單幅兒童圖畫書中的主要內(nèi)容。（3）對(duì)文字感興趣，能在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的字。幼兒園音樂教育活動(dòng)目標(biāo)——小班觀看大班幼兒的音樂活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望?；旧夏茈S著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞、邀請(qǐng)舞和歌表演。能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)，初步了解舞曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。第二篇：幼兒園小班教育目標(biāo)幼兒園小班教育目標(biāo)日常：1喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。3愿意和同伴交往，愿意參與集體活動(dòng)。5知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。7幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。9不害怕健康檢查和各種健康接種。語言：1引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。3鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。5知道看書的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。7對(duì)識(shí)字感興趣，能認(rèn)識(shí)80個(gè) 左右的漢字。2在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長(zhǎng)短、高矮等）的顯著差異，并按某個(gè)特征進(jìn)行“5”以內(nèi)物體的排序。按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。5引導(dǎo)幼兒，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。美術(shù)：1支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。3引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物?？茖W(xué)：1引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。3認(rèn)識(shí)兩種常見的花草、樹木、野獸，知道其名稱及特征。5認(rèn)識(shí)1—2種生活用品，知道其特征及用途。7具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。2用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱5—6首歌曲。4能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。6引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)曲譜中音符的唱名7學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，每學(xué)期學(xué)會(huì)2個(gè)舞蹈。2引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。4引導(dǎo)幼兒自然協(xié)調(diào)地跑，不與他人碰撞。第三篇：幼兒園小班活動(dòng)目標(biāo)角色區(qū) 目標(biāo)（1）愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。（3）在游戲中能夠自由想象和模仿，以自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)周圍生活的認(rèn)識(shí)和理解。（5）在游戲中學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語，如：“請(qǐng)進(jìn)”“你好”等。（7）初步學(xué)會(huì)等待、輪流、分享、能判斷一些簡(jiǎn)單行為的對(duì)與錯(cuò)。（9）有好奇心，喜歡探索，積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物。表演區(qū) 目標(biāo)（1）喜歡參加音樂活動(dòng)（2）初步感知對(duì)比鮮明的聲音的強(qiáng)弱，高低和快慢。（4）能隨音樂作簡(jiǎn)單律動(dòng)，進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。（6）愿意為自己熟悉、喜愛的歌曲和樂曲進(jìn)行即興表演，自由創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作，初步學(xué)會(huì)使用表演道具。（8）有參與戲劇性表演活動(dòng)的初步愿望。（10）能夠在表演游戲中探索周圍的世界，表達(dá)對(duì)日常生活的理解和感受。（13）表演后愿意收拾