參加研究性學習的感想-展示頁
2024-11-16 06:17本頁面
【正文】 調(diào)等能力，充分發(fā)揮出每個人的創(chuàng)造性，同時將能力最大化，也就是說，“獨樂樂不如眾樂樂”，在團隊中，每個人不但能力能發(fā)揮出來，同時還有可能超常發(fā)揮。沒錯，之所以大多教育都是以班級為單位，是為了增加我們的團隊精神和能力。第五，團隊精神，每一個團隊都應該要有團隊精神。我們應該相信“車到山前必有路”，只要按部就班地做下去，總有完成的時候。也正是這樣的危機感，為我加速，促使我按時完成了任務。第四，將壓力變?yōu)閯恿?。我也并不把研究性學習當成一個愛好，因為研學，也是學！但是，如果我們轉(zhuǎn)變自己的看法，用客觀的眼光去看待學習和自己一切不喜歡干的事，就一定會找到一個有趣的切入點。只有每個人各負其責，互相配合才能順利完成任務。只有在嚴格的規(guī)劃下，才能完成高質(zhì)量的課題和項目。第一篇：參加研究性學習的感想?yún)⒓友芯啃詫W習的感想首先便是知道了“規(guī)劃”的重要性。世間萬物皆有規(guī)律，而計劃就是一個能時刻跟隨規(guī)律，調(diào)整規(guī)律的時間表。第二就是明白了“責任”。第三，享受“不享受”的東西。有了興趣，什么都好說。當看著周圍的同學們相繼完成了實驗，寫完了報告，我們組的試驗還只停留在紙上，我充滿了壓力與危機感。而有些人，遇到壓力瞬間就變成了熱鍋上的螞蟻，自亂陣腳。當有了這種壓力 的時候，我們的動力和潛能才會被真正地激發(fā)出來?！耙桓曜雍苋菀妆徽蹟?，而一把筷子卻很結(jié)實”——這便是小學時候老師給我們解釋“團隊精神”時所舉的例子。在被劃分成研學小組的同時，這種精神便更加的到了鍛煉。第六，聽指揮。群龍無首的精銳部隊那也只是一群烏合之眾！如果一個團隊中大部分人不聽從指揮，那么這個團隊也就無異于“群龍無首”。我還想說的還有很多，值得總結(jié)的也還有很多。第二篇：研究性學習感想研究性學習感想在我們高一生活中，研究性學習首次成為我們一項重要的學習內(nèi)容，同時，也是我們最難忘最快樂的一次經(jīng)歷。詩詞是中國文學史上的兩大高峰。作為中華兒女共同的記憶，詩詞早已滲透到中國古典文化的每個角落，成為中國古典文化最有生命力的脈絡。通過這次研究性學習，我學到了很多東西。這對學習科學文化的學生來說也是一個運用科學知識解決問題的良好機會。這段日子，我們一起外出調(diào)查，一起查閱資料，一起總結(jié)分析，一起解決問題。我們通過研究性學習的實踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學精神，同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力，正好填補了我們在課堂上學習的不足。第三篇：研究性學習活動感想感動于合作中的點點滴滴——研究性學習活動感想轉(zhuǎn)眼間，研究性學習活動已經(jīng)結(jié)束近兩個月了，在三個月的學習生活中，我們學到了知識，總結(jié)了方法，收獲了友誼，體會了成功的喜悅，更為平凡的點滴而感動。這是大家的熱情，讓我們在一開始，就顯示出強大的實力，我感受到了一股強大的凝聚力和積極向上的朝氣活力，這種積極向上的精
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