【正文】 情況，一般繪制成流行曲線，它能清楚地反映病例的集中趨勢。2）流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果1)確定使用的流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查表進(jìn)行病例個(gè)案調(diào)查 2)描述病例的三間分布：①人群分布包括性別、年齡、職業(yè)不同人群間的發(fā)病情況。1）基本情況包括事件（首發(fā)病例）發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過，病人的主要癥狀，治療經(jīng)過和轉(zhuǎn)歸情況及其密切接觸者的情況（單列）。因此此部分要求：層次清楚，平鋪直敘，有所側(cè)重，圍繞結(jié)論，詳簡適當(dāng)。另一種開頭著重交代調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過。較常用的兩種開頭方式，一是概括全文的內(nèi)容。有時(shí)要分初始報(bào)告、進(jìn)程報(bào)告、結(jié)案報(bào)告等。格式1)標(biāo)題 2)引言 3)基本情況 4)實(shí)驗(yàn)室檢測情況 5)處理措施標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)明了、醒目。起草前的準(zhǔn)備寫調(diào)查報(bào)告的前提是掌握詳細(xì)的調(diào)查資料，報(bào)告寫得好與不好關(guān)鍵在于調(diào)查的充分不充分。區(qū)疾病預(yù)防控制中心2004年2月25日南昌市甲型H1N1流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告和疫情處置現(xiàn)場指導(dǎo)意見書的撰寫要求點(diǎn)擊數(shù)：【字體：小 大】 【收藏】 【打印文章】一、流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告的撰寫要求流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告屬于上行文，呈報(bào)單位是上一級行政、業(yè)務(wù)主管部門，一般是一事一文，即一份調(diào)查報(bào)告一起事件，邏輯性要強(qiáng)，環(huán)環(huán)相扣，事實(shí)要清楚，簡明扼要，不要帶主觀論斷，結(jié)論一定要科學(xué)。指定專人負(fù)責(zé)每日對教室、寢室進(jìn)行空氣消毒(可采取食醋熏蒸消毒和無人時(shí)紫外線照射消毒方法)，對所有空調(diào)進(jìn)行一次統(tǒng)一的消毒。、咳嗽等上呼吸道感染癥狀的學(xué)生勸告其暫停上課，建議在家休息，待體溫正常1周后再返校上課。各班每天由班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生中具有發(fā)熱、咳嗽等上呼吸道感染癥狀的人數(shù)，并填寫“學(xué)生發(fā)熱情況統(tǒng)計(jì)表”。(六)采取措施：我區(qū)疾控中心已將現(xiàn)場調(diào)查處理情況及時(shí)向市疾控中心報(bào)告，并要求學(xué)校落實(shí)以下工作。(四)病原學(xué)檢測：對2月25日8名新發(fā)病例中2名具有典型癥狀的學(xué)生采樣后，立即使用快速診斷試劑進(jìn)行檢測，檢測結(jié)果顯示2例標(biāo)本均為甲型流感陽性。教室和寢室均有空調(diào)，但本學(xué)期開學(xué)后一直未使用。(三)流行病學(xué)調(diào)查：發(fā)病學(xué)生中僅有1名有流感疫苗接種史。對2月25日發(fā)病的8名學(xué)生調(diào)查表明，8名學(xué)生均有發(fā)熱(38～℃)伴咳嗽、頭痛、畏寒等臨床表現(xiàn)?；疾W(xué)生班級分布情況為：四(6)班12人、四(2)班6人、五(3)班5人，其余班級均有1～2人。該患者于2月17日出現(xiàn)發(fā)熱(40℃)，伴有咳嗽、頭痛、流涕等癥狀，當(dāng)天前往我區(qū)人民醫(yī)院就診，診斷為“上感”，給予抗炎、對癥治療后，目前已恢復(fù)正常返校上課。(二)發(fā)病情況：自2004年2月17日起，該校學(xué)生中陸續(xù)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等上呼吸道感染癥狀的病例，截止2月25日下午3時(shí)，累計(jì)發(fā)生91例，分布在22個(gè)班級。(一)學(xué)校概況：學(xué)校，位于區(qū)路號(hào)?！苯拥綀?bào)告后，我區(qū)疾控中心立即和該學(xué)校取得聯(lián)系，核實(shí)相關(guān)情況，并及時(shí)將初步核實(shí)情況電話報(bào)告市疾控中心?？h疾病預(yù)防控制中心 縣鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 年6月12日第二篇：流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告關(guān)于學(xué)校聚集性上呼吸道感染高熱發(fā)病情況的初步調(diào)查報(bào)告2004年2月25日上午10時(shí)30分，我區(qū)疾控中心接到兒童醫(yī)院醫(yī)務(wù)科電話報(bào)告：“該院發(fā)熱門診接診一名學(xué)校的學(xué)生，臨床診斷為肺炎。積極開展形式多樣的健康教育，普及流感防病知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活，科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職工對流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。作好環(huán)境消殺工作，由衛(wèi)生院派專人指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行消殺，對患者的生活場所和就診醫(yī)院進(jìn)行徹底消殺，每天至少兩次以上，并作好記錄，同時(shí)加強(qiáng)對教室、圖書室（閱覽室）教研室等學(xué)生和教職工，學(xué)習(xí)、工作、生活場所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣的流通，直至本次疫情結(jié)束。五、處理措施：立即成立疫情領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)療救治組。學(xué)習(xí)用品、日常用品、課桌及環(huán)境消毒達(dá)不到要求。引起本次流行的主要原因：首例病人發(fā)病后未引起家長和老師的足夠重視，加上近段時(shí)間氣候很不穩(wěn)定，也是流感的發(fā)病季節(jié)，傳染源沒有得到很好的控制，導(dǎo)致傳播給其他學(xué)生。表發(fā)病時(shí)間分布表發(fā)病時(shí)間 6月8日 6月9日 6月10日 6月11日 6月12日 發(fā)病數(shù) 構(gòu)成比% 1 10 10 20 20 40合計(jì) 100 表發(fā)病年齡分布表 發(fā)病年齡 發(fā)病數(shù) 構(gòu)成比% 14歲 2 2015歲 7 7016歲 1 10合計(jì) 42 100 表發(fā)病人群分布表年 級 學(xué)生數(shù) 發(fā)病數(shù) 發(fā)病率%三、流行病學(xué)特征10例病例全部集中在八（5）班，其余班級均無發(fā)病情況，發(fā)病的10例學(xué)生中男生 6名，女生4名，:1。截止6月12日類似病例增至10例。二、調(diào)查結(jié)果：首發(fā)患者、男、14歲、中學(xué)八年級（5）班。經(jīng)現(xiàn)場調(diào)查，現(xiàn)有癥狀學(xué)生10名，均為八（5）班學(xué)生。中學(xué)位于鎮(zhèn)村街上，共有學(xué)生人，教師人，共有三個(gè)年級個(gè)班。疾控中心決定由急控科科長帶隊(duì)及相關(guān)流調(diào)人員前往調(diào)查處置。第一篇：傳染病流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告關(guān)于縣鎮(zhèn)中學(xué)一起疑似流感的流行病學(xué)調(diào) 查 報(bào) 告年6月12日17點(diǎn)20分，我中心疫情室接到鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志電話報(bào)告：中學(xué)八（5）班有疑似流感病例15例。接到電話后，疫情室立即將此信息報(bào)告給疾控中心主任、衛(wèi)計(jì)局副局長、分管副主任、急控科科長。流調(diào)組于17點(diǎn)30分出發(fā)，21時(shí)到達(dá)現(xiàn)場，22時(shí)處置完畢，現(xiàn)將調(diào)查處理的情況報(bào)告如下：一、基本情況：鎮(zhèn)位于縣城北面，距縣城138公里，東抵鎮(zhèn)，南與鎮(zhèn)接壤，西與鎮(zhèn)相鄰，北與鎮(zhèn)相連，有8個(gè)行政村、60個(gè)村民組，總?cè)丝冢?6354人，現(xiàn)有學(xué)校9所（其中：中學(xué)1所）。其中：七（1）班有學(xué)生人，七（2）班有學(xué)生人，七（3）班有學(xué)生人，七（4）班有學(xué)生人，七（5）班有學(xué)生人，七（6）班有學(xué)生人，八（1）班有學(xué)生人，八（2）班有學(xué)生人，八（3）班有學(xué)生人，八（4）班有學(xué)生人，八（5）班有學(xué)生人，九年級共人。發(fā)病年齡在14－16歲之間，以15歲組為高發(fā)，均以咳嗽、流涕、頭痛、咽痛、扁桃體腫大、咽部充血、輕中度發(fā)熱為主要表現(xiàn)，偶有高熱，惡心，乏力等癥狀。家住鎮(zhèn)二村街上新區(qū)，于年6月8日發(fā)病，主要癥狀為咳嗽、咽干、流涕，℃,發(fā)病前未外出。三間分布情況見表表表3。四、調(diào)查分析：八（5）班10 其余15個(gè)班合計(jì)0 0 根據(jù)臨床表現(xiàn)、現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查初步診斷流行性感冒（已采集現(xiàn)癥病人咽拭子10份送往市CDC實(shí)驗(yàn)室，結(jié)果待定）。該校通風(fēng)條件較差，部份學(xué)生不愛戶外活動(dòng)。該學(xué)校多數(shù)學(xué)生都未接種過流感疫苗，學(xué)生對流感病毒普遍易感，沒有建立免疫屏障。對現(xiàn)癥學(xué)生進(jìn)行對癥隔離治療，防止并發(fā)癥的發(fā)生；對病例集中的班級建議停課一周。每天觀察是否有新發(fā)病例，由該校和衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人每天向疾控中心報(bào)告疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)及疫情控制情況，監(jiān)測到本次疫情結(jié)束；同時(shí)對轄區(qū)內(nèi)其它學(xué)校進(jìn)行主動(dòng)監(jiān)測，做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”。學(xué)校要落實(shí)好晨檢制度，因病缺課登記追蹤制度，發(fā)現(xiàn)類似的疫情要第一時(shí)間報(bào)告給衛(wèi)生和教育行政部門。據(jù)該學(xué)生反映，近期其所在學(xué)校有數(shù)十名學(xué)生有發(fā)熱。為進(jìn)一步了解發(fā)病情況，控制疫情發(fā)展，我區(qū)疾控中心于10時(shí)45分派員赴現(xiàn)場進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和采樣，現(xiàn)將調(diào)查處理情況報(bào)告如下。該校為寄宿制學(xué)校，有48個(gè)班級，在校學(xué)生1380名，教職員工165名。經(jīng)調(diào)查，首發(fā)病例周，女，10歲，四(6)班學(xué)生，住宿舍?；疾W(xué)生發(fā)病時(shí)間分布情況見表2—4。91名發(fā)熱學(xué)生中，目前體溫恢復(fù)正常并返校上課的有50人，其余41名學(xué)生均離?；丶艺谥委熁蚧謴?fù)中。其中有2名學(xué)生已就診，1人診斷為肺炎，1人診斷為病毒性感冒，其余6人已前往醫(yī)院就診，目前診斷結(jié)果不詳。所有發(fā)病學(xué)生均否認(rèn)發(fā)病前1周內(nèi)有外出、外來史。每間宿舍有6～7名學(xué)生住宿，學(xué)生來源于全市各區(qū)、縣。(五)初步調(diào)查分析：根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)、流行病學(xué)調(diào)查以及病原學(xué)快速檢測結(jié)果，認(rèn)為此次發(fā)病是由甲型流感病毒引起的上呼吸道感染高熱聚集性發(fā)病。每日上午8；00時(shí)和下午l4：00時(shí)前將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告知學(xué)校衛(wèi)生老師，整理匯總后傳真至我區(qū)疾控中心；遇有特殊情況，及時(shí)與我區(qū)疾控中心聯(lián)系。、寢室空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)。、板報(bào)等多種形式開展呼吸道疾病防治知識(shí)的健康教育，體育運(yùn)動(dòng)前后注意及時(shí)增減衣服，防止著涼。我中心將每天及時(shí)報(bào)告該校學(xué)生發(fā)病的最新進(jìn)展。注意不要把調(diào)查報(bào)告寫成鑒定書，也要與作論文發(fā)表的調(diào)查報(bào)告有所區(qū)別。因此動(dòng)筆前首先檢查一下資料的收集是否完整，所下結(jié)論是否有把握，需要向上級匯報(bào)哪些情況，還要預(yù)見到本事件報(bào)告上去上級部門有什么反應(yīng)。一般用“關(guān)于（單位）（疾病、事件）的流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告”即可，這樣可通過閱讀標(biāo)題基本了解文章內(nèi)容。引言 調(diào)查報(bào)告常常在正文之前，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作開頭。這種開頭直截了當(dāng)，開門見山，把事件的要點(diǎn)突出鮮明加以概括，使人一目了然。調(diào)查報(bào)告的主體核心內(nèi)容：把所有調(diào)查結(jié)果列出，是擺事實(shí)講道理。主體寫作一般發(fā)病情況、流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果和檢驗(yàn)結(jié)果的順序。著重描述病例的出現(xiàn)時(shí)間、發(fā)病的高峰時(shí)間和病人出現(xiàn)的共同癥狀及治療的用藥情況。②地點(diǎn)分布包括各班組、家庭和不同宿舍及工作場所間的發(fā)病情況。3）流行病學(xué)調(diào)查的目的確定事件是否為爆發(fā)或流行；找出流行特征，闡明發(fā)病的可能病因及來源，為查明病因、治療病人和預(yù)防控制提供線索。外出史。陰性結(jié)果也要寫明，對診斷起關(guān)鍵作用的檢驗(yàn)要注明樣本采集和檢驗(yàn)方法。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾做出結(jié)論時(shí)必須慎重，要權(quán)衡實(shí)驗(yàn)室的結(jié)果。二、疫情處置現(xiàn)場指導(dǎo)意見書的撰寫要求疫情處置現(xiàn)場指導(dǎo)意見書的特點(diǎn)指導(dǎo)意見書是出具給被檢查、督導(dǎo)的單位的指導(dǎo)意見的文書，事實(shí)要清楚，簡明扼要，內(nèi)容要具體。格式 1）檢查情況 2）意見與建議檢查情況先寫明并肯定被檢查單位開展和落實(shí)的工作，再寫目前存在的問題，問題要具體，不能太籠統(tǒng)和含糊。二、實(shí)際應(yīng)用型調(diào)查報(bào)告（一）格式及各部分的寫作實(shí)際應(yīng)用型調(diào)查報(bào)告在實(shí)際的現(xiàn)場工作中應(yīng)用較廣，他的格式不象理論研究型調(diào)查報(bào)告那樣固定，尤其是緊急疫情時(shí)的調(diào)查報(bào)告沒有固定的格式，只需要把主要內(nèi)容：“衛(wèi)生事件的