“諾曼底”號(hào)遇難記教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-展示頁(yè)
2024-12-24 17:30本頁(yè)面
【正文】 故簡(jiǎn)直都像瘋了似的人群面前，哈爾威船長(zhǎng)勇于決斷，沉著指揮，忘我救人，在死亡面前，成就了一個(gè)偉大的英雄形象，最終救出了眾人而自己以身殉職。 結(jié)果： 60 人全部獲救，船長(zhǎng)屹立艦橋，隨輪船一起沉入大海的深淵。 起因：霧大，全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)撞向了“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷，將船身剖開了一個(gè)大窟窿。 時(shí)間： 1870 年 3 月 17 日夜晚。 整體感知課文內(nèi)容。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 自讀課文。 檢查預(yù)習(xí)（生字新詞）： 《“諾曼底”號(hào)遇難記》為我們描述的是一個(gè)怎樣的故事呢？請(qǐng)同學(xué)們按要求自讀課文。 （ 1） 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)作者雨果的情況 。 泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)是世界航海史上的一大悲劇，為此人們進(jìn)行了很多的藝術(shù)創(chuàng)作，從而產(chǎn)生了許多凄美動(dòng)人，慷慨悲壯的故事，今天讓我們來(lái)欣賞 偉大的法國(guó)作家雨果的《“諾曼底”號(hào)遇難記》。 你們知道這首歌是哪部電影的插曲嗎？指名說(shuō)說(shuō)對(duì)《泰坦尼克號(hào)》影片的了解。 教學(xué)過(guò)程： 第一課 時(shí) 一、欣賞音樂(lè)，導(dǎo)入新課。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者通過(guò)場(chǎng)面描寫烘托人物形象的表達(dá)方法。 學(xué)習(xí)作者通過(guò)場(chǎng)面描寫烘托人物形象的表達(dá)方法。7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 《“諾曼底”號(hào)遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知） 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn) 11 個(gè)生字；會(huì)寫 13 個(gè)生字；理解并掌握“依稀、威嚴(yán)、主宰、穿梭、小心翼翼、失魂落魄、紋絲不動(dòng)”等詞語(yǔ)。 有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，理清文章的寫作順序，體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼、沉靜果敢、恪盡職守、舍己為人的崇高品質(zhì)。
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