【摘要】“諾曼底”號遇難記雨果（小說）信息反饋——認識雨果?名——維克多·雨果?時——十九世紀?地——法國?評——浪漫主義作家?作——《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》整體感知默讀課文，弄清以下問題：1）“諾曼底
2024-12-23 11:30
【摘要】2021/1/17“諾曼底”號遇難記雨果2021/1/17雨果簡介?維克多·雨果（1802—1885），十九世紀法國文學大師，詩人、小說家、劇作家、文藝評論家、政論家。被譽為“法蘭西的民族詩人”，浪漫主義文學運動的領袖。小說代
2024-12-23 15:33
【摘要】諾曼底號遇難記（法）雨果白鶴中學周蜜走近作者：?維克多·雨果(1802-1885)，1827年發(fā)表《克倫威爾》序言，成為當時浪漫主義運動的重要宣言，雨果本人亦因此而被公認為浪漫主義運動的領袖。其主要詩集有《頌詩集》、《新頌歌集》、《頌詩與長歌》、《東方吟》
2024-12-23 15:32
【摘要】諾曼底號遇難記文中的主人公是誰讀完課文后，請簡單的敘述一下故事情節(jié)（時間、環(huán)境、起因、場面、發(fā)展高潮、結束）請給文章分段諾曼底號遇難記讀完課文后，請簡單的敘述一下故事情節(jié)時間：1870年3月17日夜晚環(huán)境：大海上夜色正濃，薄霧彌漫起因：“瑪麗號”筆直地朝著“諾曼底號”逼了過來諾曼底號遇
2024-12-23 11:31
【摘要】“諾曼底”號遇難記雨果1.“諾曼底”號是在什么時間、什么情況下出發(fā)航行的？2.“諾曼底”號發(fā)生海難的原因是什么？，船上出現了什么樣的緊急情況？，船長哈爾威是如何果敢地指揮救人的？？通讀全文，思考問題走近作者點擊名著雨果，法國作家，法國浪漫主義文學的重要代表。主要
【摘要】中小學課件課堂講練互動【法】維克多·雨果“諾曼底”號遇難記中小學課件課堂講練互動雨果（－），法國積極浪漫主義的代表作家。貫穿其創(chuàng)作始終的是“人道主義”，同情被壓迫者。代表作《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》等。雨果中小學課件課堂講練互動“諾
2024-12-25 12:42
【摘要】 諾曼底號遇難記說課稿 各位領導、各位老師： 大家好！今天我說課的題目是《“諾曼底”號遇難記》。 一教材分析 《諾曼底號遇難記》選自法國作家雨果的著名小說，是北師大版小學語文第九...
2024-12-07 01:51
【摘要】《諾曼底號遇難記》說課稿 《“諾曼底”號遇難記》是六年制小學語文第十冊第三單元的一篇自讀課文，下面我將怎樣上這一節(jié)課的想法說一說。 一、說教材內容。 這篇課文講的是照例行駛在從南安普敦到格恩西島...
2024-12-03 03:12
【摘要】《諾曼底號遇難記》教學反思 《諾曼底號遇難記》教學反思1上完《諾曼底號遇難記》一課后，我覺得自己又有了很多的感觸，因為以前也教過這課，相比，感受不是很深，更談不上感動了。首先，在這節(jié)課上我經...
2024-12-03 03:50
【摘要】讀《“諾曼底”號遇難記》有感 讀《“諾曼底”號遇難記》有感人生的路上，難免會有困難，每人都有不同的解決辦法?！丁爸Z曼底”號遇難記》中的船長哈爾威在危難面前的選擇讓我深受震撼。這個故事...
2024-12-04 22:54
【摘要】《諾曼底號遇難記》教學設計 《諾曼底號遇難記》教學設計1教學目標 1、認識本課6個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內容，學習哈爾威船長的崇高品質，體會他的偉大人...
2024-12-06 01:09
【摘要】《諾曼底號遇難記》教學課件 《諾曼底號遇難記》教學課件1 教學目標 1、認識本課6個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內容，學習哈爾威船長的崇高品質，體會他...
2024-12-06 01:23
【摘要】“諾曼底”號遇難記雨果雨果簡介?維克多·雨果（1802—1885），十九世紀法國文學大師，詩人、小說家、劇作家、文藝評論家、政論家。被譽為“法蘭西的民族詩人”，浪漫主義文學運動的領袖。小說代表作有《九三年》、《巴黎圣母院
2024-11-21 01:37
【摘要】 《諾曼底號遇難記》讀后感 人生路上，免不了會有一些困難，那每個人不同，解決的辦法也就不同。 我就很佩服《“諾曼底”號遇難記》中的船長哈爾威，這篇課文講的是：一艘名為“瑪麗”的船，在濃霧中不小心...
2025-04-03 03:23
【摘要】 《諾曼底號遇難記》的讀后感范文 當我讀了《“諾曼底”號遇難記》后，在書描述的哈爾威船長的堅決、果斷、機智、鎮(zhèn)定自若給我留下了深刻的印象。 《“諾曼底”號遇難記》這篇文章講的是：870年月7日夜...
2024-12-03 04:45
鄂ICP備17016276號-1