認識五官教學設計-展示頁
2024-11-16 03:00本頁面
【正文】 請一位小朋友來給他貼上眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴！總結，結束課程?！涫怯脕砺犅曇舻摹５诙赫J識五官教案小班健康《五官寶貝》授課人：張潔活動目標：，能夠正確說出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，眉毛的名稱和數量。教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看誰反應得又快又準。(4)不亂吃臟東西；不能撕嘴巴。(2)不往耳朵里塞東西；不能在小朋友的耳朵旁大聲喊叫；不能揪別人的耳朵?？磮D，讓幼兒了解如何保護五官。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見；如果沒有嘴巴就不能吃東西，不能說話；沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。觀察圖片，讓幼兒知道鼻子是可以聞氣味的，眼睛是用來看東西的，嘴巴是用來說話和吃東西的，耳朵是用來聽聲音的，眉毛具有美容和表情作用，能豐富人的面部表情，雙眉的舒展、收攏、揚起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂等復雜的內心活動。教師小結: 我們每個人都有兩個眼睛，兩只耳朵，一個嘴巴，一個鼻子，一對眉毛。二、找一找教師說出五官的名稱，引導幼兒在自己的臉上找出來。教師：昨天，有位小朋友到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友看一看，(出示頭像)瞧，小朋友的樣子多神氣呀，他好像在跟我門說話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰知道我這圓圓的臉上都長了些什么？幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數量。難點：認識臉上的五官以及感知正確的位置。教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。第一篇：《認識五官》教學設計《認識五官》教案活動目標:幼兒通過自得嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數量，了解它門在頭上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。重點：讓每一個孩子都認識到不能將異物塞進耳朵和鼻子里，否則后果嚴重?；顒訙蕚? 男孩頭像一幅、保護五官的圖片、PPT課件 活動過程:一、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、。告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭上的位置。用手指一指，還可以在自己的好朋友臉上找一找。三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重點了解鼻子的用途。幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。所以，我們每個人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。(1)不用臟手揉眼睛；不看太長時間的電視；不用手去動別人的眼睛。(3)不往鼻子里塞東西；不用手指掏鼻孔。四、游戲：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。小結：今天我們認識了我們的五官以及它們的作用，知道了怎樣去保護它們，老師希望小朋友們好好保護它們哦。、鼻、耳朵、嘴巴的用途、鼻、耳、嘴巴這些器官 活動準備：認知準備：1—3的數量
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