認(rèn)識(shí)五官教案合集5篇-展示頁(yè)
2024-11-16 03:18本頁(yè)面
【正文】 睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看誰(shuí)反應(yīng)得又快又準(zhǔn)。）的東西，以免刺傷眼睛。(2)看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。讓幼兒了解如何保護(hù)五官。如果沒(méi)有了眼睛我們就什么也看不見(jiàn)；如果沒(méi)有嘴巴就不能吃東西，不能說(shuō)話；沒(méi)有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒(méi)有耳朵我們就什么聲音也聽(tīng)不到。眼睛是用來(lái)看東西的，嘴巴是用來(lái)說(shuō)話和吃東西的，耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，眉毛具有美容和表情作用，能豐富人的面部表情，雙眉的舒展、收攏、揚(yáng)起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂(lè)等復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。（出示字寶寶，眼睛鼻子耳朵等）教幼兒認(rèn)識(shí)字寶寶三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重點(diǎn)了解鼻子的用途。教師小結(jié):： 我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子，一個(gè)眉毛。二、找一找教師說(shuō)出五官的名稱，引導(dǎo)幼兒在自己的臉上找出來(lái)。教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。第一篇：《認(rèn)識(shí)五官》教案小班《認(rèn)識(shí)五官小班》教案活動(dòng)目標(biāo):幼兒通過(guò)自得嘗試活動(dòng)，正確說(shuō)出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數(shù)量并認(rèn)識(shí)字寶寶，了解它門在頭上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途?；顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì): 五個(gè)好朋友小班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 男孩頭像一幅、保護(hù)五官的 圖片 活動(dòng)過(guò)程:一、.小朋友老師今天給你們帶來(lái)了一樣?xùn)|西，=====（神秘請(qǐng)出鏡子）是什么呀，鏡子，我請(qǐng)一位媽媽拿著鏡子，告訴我你有幾只眼睛、幾只耳朵、幾個(gè)鼻子、嘴巴等。用手指一指，還可以在自己的媽媽臉上找一找。眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。通過(guò)嘗試，教師噴香水，讓幼兒聞一聞，知道鼻子可以聞氣味的。幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。所以，我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。(1)吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西。(3)不能用手勾鼻子.(4)在日常生活中，不把小豆子放入耳朵、鼻子里；不玩尖銳（刀子，剪子。四、競(jìng)賽游戲：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。五、貼一貼出示缺少五官的面部圖畫?！眴l(fā)幼兒想一想：這個(gè)小朋友的臉上少了什么?分別出示單個(gè)五官的圖片，請(qǐng)幼兒試著說(shuō)出名稱，并嘗試貼到圖畫正確的位置（可反復(fù)進(jìn)行）鼓勵(lì)能準(zhǔn)確讀出五官名稱并貼到正確位置上的幼兒，幫助遇到困難的幼兒。、鼻、耳朵、嘴巴的用途、鼻、耳、嘴巴這些器官 活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)知準(zhǔn)備：1—3的數(shù)量物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，小花一朵，活動(dòng)過(guò)程：，今天老師給大家請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，我們一起來(lái)看看他是誰(shuí)，出示幻燈片，小朋友圓圓的臉蛋上都有哪些東西呢？，幾只眼睛，幾個(gè)鼻子，幾張嘴巴，幾只耳朵？，看還能看到電子白板上的小朋友嗎？還能看到老師嗎？——眼睛是用來(lái)看東西的。，聞噴有香水的花朵——鼻子是用來(lái)聞氣味的 “小朋友正在吃東西的照片”，——嘴巴是用來(lái)吃東西的，嘴巴還能用來(lái)說(shuō)話——鼻子和嘴巴是用來(lái)呼吸的，鼻子，嘴巴，耳朵這么重要，我們是不是要好好保護(hù)他呀，怎么保護(hù)眼睛？怎么保護(hù)鼻子，怎么保護(hù)嘴巴，怎么保護(hù)耳朵。第三篇：認(rèn)識(shí)五官教案活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)五官活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲《小手拍拍》，嘗試邊跟唱邊指認(rèn)自己的
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