《認(rèn)識五官》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-11-16 03:00 本頁面
【正文】 一個(gè)小朋友，我們一起來看看他是誰，出示幻燈片，小朋友圓圓的臉蛋上都有哪些東西呢？，幾只眼睛，幾個(gè)鼻子，幾張嘴巴，幾只耳朵？，看還能看到電子白板上的小朋友嗎？還能看到老師嗎？——眼睛是用來看東西的?！涫怯脕砺犅曇舻?。，聞噴有香水的花朵——鼻子是用來聞氣味的 “小朋友正在吃東西的照片”，——嘴巴是用來吃東西的，嘴巴還能用來說話——鼻子和嘴巴是用來呼吸的，鼻子，嘴巴，耳朵這么重要，我們是不是要好好保護(hù)他呀，怎么保護(hù)眼睛？怎么保護(hù)鼻子，怎么保護(hù)嘴巴，怎么保護(hù)耳朵。，大家都不愿意和他做朋友，因?yàn)樗L得特別奇怪，我們一起來看看，他為什么這么奇怪？我來請一位小朋友來給他貼上眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴！總結(jié)，結(jié)束課程。第三篇：認(rèn)識五官,教案小班科學(xué)：認(rèn)識五官一、設(shè)計(jì)意圖：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到，成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作等方法、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。而小班幼兒好奇心強(qiáng)，他們對周圍事物的興趣非常濃厚，五官是他們身體的一部分，對孩子來說是既熟悉又陌生。本活動(dòng)旨在結(jié)合幼兒生活實(shí)際，通過游戲、兒歌等教學(xué)方式，滿足幼兒探索自我的需要，并且通過活動(dòng)，使他們了解簡單的保護(hù)五官的常識。二、活動(dòng)目標(biāo)積極愉快參與認(rèn)識五官的活動(dòng)，在活動(dòng)中有樂于觀察和操作的興趣。知道要愛護(hù)五官并學(xué)會保護(hù)五官的簡單方法。知道臉上器官的名稱及位置，并能說出各器官的主要功能。v活動(dòng)重點(diǎn)：知道臉上器官的名稱及位置，并能說出各器官的主要功能。v活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會保護(hù)五官的簡單方法。三、活動(dòng)準(zhǔn)備眼、耳、口、鼻、眉毛的器官貼絨及圖片，娃娃臉一張，花露水一瓶，每人一塊小鏡子，兒歌錄音。四、活動(dòng)過程認(rèn)識五官的名稱及位置（1）玩照鏡子的游戲：照照鏡子，看看鏡子里面是誰？你的臉上有什么？（引導(dǎo)幼兒說出五官名稱）（2）運(yùn)用兒歌《小手拍拍》幫助幼兒掌握五官的位置。vA、請幼兒跟著錄音邊唱兒歌《小手拍拍》，邊根據(jù)歌詞用手指出相應(yīng)的五官位置。vB、老師唱出歌曲《小手拍拍》，并不斷改變歌詞順序，如眼睛在哪里，變成嘴巴在哪里等，請幼兒根據(jù)老師長唱出的歌詞指出相應(yīng)的位置。通過游戲”貼臉譜”鞏固對五官位置的認(rèn)識vA、在磁吸板上貼出一張娃娃的臉譜讓幼兒觀察：“娃娃的臉和我們的一樣嗎？缺了什么？”vB、請小朋友操作學(xué)具，在娃娃的臉譜上正確貼出五官的位置。vC、請個(gè)別幼兒出來給磁吸板上的娃娃貼出五官。了解五官的功能和保護(hù)方法此環(huán)節(jié)主要讓幼兒感知五官的作用。首先，教師提問：”小朋友們，剛才我們認(rèn)識了五官，那你們知道它們的用途嗎？”幼兒通過實(shí)際生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。然后教師設(shè)置情境讓幼兒充分感知五官的作用。（1）出示眼睛圖片，問幼兒：這是什
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