二年級語文看雪教案3人教新課標(biāo)版-展示頁
2024-11-16 02:44本頁面
【正文】 雪的向往。５、展示讀：把自己喜歡的片段讀給大家聽，說說喜歡的原因。３、教師朗讀課文，提示學(xué)生注意朗讀中表達(dá)的感情。教師也可提出重點問題 2讓學(xué)生思考、討論。在小組內(nèi)交流解決，進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。２、課件出示“我會讀”中的生字，進(jìn)一步鞏固。鼓勵學(xué)生課下收集有關(guān)臺灣的資料或圖片，既培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運用信息的能力，又可以加深對臺灣的了解。五、拓展活動搜集臺灣的有關(guān)資料，準(zhǔn)備舉行“臺灣知識交流會”。２、范寫“指”字，學(xué)生運用以前所學(xué)的知識了解字形特點，再描紅、臨寫。這時教師再邊寫邊提示筆順。四、指導(dǎo)寫字１、教師在田字格里范寫“奇”。３、自由暢談：欣賞了北國冬日雪景，你想說些什么？４、假設(shè)你就是臺灣的小朋友，你一定向往北京的雪景，那么帶著對北京雪景的向往，再讀課文。讀課文，想象課文描寫的情景。以上環(huán)節(jié)，采用多種方法、創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，不斷地復(fù)現(xiàn)所學(xué)的詞語，讓學(xué)生快快樂樂地認(rèn)識生字，為閱讀打下良好的基礎(chǔ)?！眿寢尳舆^項鏈，覺得挺不錯，就買下了。媽媽看到玻璃柜里的一條銀色的項鏈，便指著這條項鏈，問營業(yè)員多少錢。金店的櫥窗里擺放著一件件閃閃發(fā)光的金銀首飾樣品。４、借助游戲，鞏固識字：⑴ 用生字卡片開火車讀。２、小組內(nèi)自查：注意讀準(zhǔn)翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”。今天，我們學(xué)了《看雪》這篇課文，就會更真切地體會到臺灣人民遠(yuǎn)離祖國媽媽的心情?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入１、大家還記得“識字3”里講臺灣島的三字經(jīng)嗎？誰愿意背給大家聽一聽？ ２、談話：是啊，臺灣自古以來就是祖國的一部分，臺灣人民本來就和我們是一家人。２、課件準(zhǔn)備：北國雪景風(fēng)光及音樂片段。第一篇：二年級語文 看雪教案3 人教新課標(biāo)版（人教新課標(biāo)）二年級語文教案《看雪》【教學(xué)準(zhǔn)備】１、學(xué)生預(yù)習(xí)課文，劃出生字。收集臺灣風(fēng)景名勝的資料。３、生字詞卡片，課文朗讀錄音帶，中國地圖?？墒怯捎诟鞣N原因，直到今天，臺灣還沒有回到祖國的懷抱，臺灣人民還很難和祖國大陸的親人團(tuán)聚。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字１、自讀課文，劃出生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。３、課件出示“我會讀”：臺灣省商店櫥窗指了指接著講故事鋪著雪毯銀裝打雪仗學(xué)生自由讀、齊讀、指名讀。⑵ 自編短文鞏固識字：在省城長途汽車站的對面，有一家新開張的金店。金店地面上鋪著紅色的地毯。營業(yè)員拿出這條項鏈說：“８０００元，不講價。鞏固識字是教學(xué)的難點。三、看雪景，讀課文１、出示中國地圖，請學(xué)生在地圖上找出北京和臺灣的位置。２、欣賞北國雪景風(fēng)光音樂片。利用地圖和多媒體課件，聯(lián)系學(xué)生已有的經(jīng)驗世界，讓學(xué)生觀看北國冬日的雪景，將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)情境之中，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而更深地體會臺灣小朋友對雪、對北京的向往之情。請學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)，寫時應(yīng)注意什么。學(xué)生在書上描一遍，臨一遍，在本子上寫兩個字。３、其余生字請學(xué)生自己觀察、書寫。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸。第二課時一、復(fù)習(xí)檢查１、朗讀課文，檢查生字認(rèn)讀情況。二、朗讀感悟１、自讀課文，提出自己認(rèn)為最有意思或最有價值的問題。２、選擇同學(xué)們共同關(guān)心的問題，引導(dǎo)大家讀書、思考、討論。如，課文最后一句話，老師為什么要“深情”地說？老師心里在想什么？倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生增強(qiáng)自信心。４、自由讀：把自己喜歡的句子讀給小組的伙伴聽。６、分小組讀，引導(dǎo)學(xué)生體會課文的意思。７、分角色朗讀第３～１１自然段，著重指導(dǎo)讀出對話的不同語氣，體會出“孩子們爭著問”的急切心情和老師對故鄉(xiāng)懷念的感情。閱讀教學(xué)應(yīng)有層次性、目的性。使每一位學(xué)生都喜歡讀書、樂于讀書。三、完成課后“我會連”的練習(xí)四、拓展活動１、展示交流自己搜集的關(guān)于臺灣的資料，貼在教室的墻壁上，學(xué)生在教室中自由閱讀，進(jìn)一步加深對臺灣的了解。第二篇：二年級語文 看雪教案2 人教新課標(biāo)版（人教新課標(biāo)）二年級語文教案《看雪》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識10個生字，會寫8個字。了解課文內(nèi)容，體會文中老師、孩子們對雪、對北京的向往之情。體會作者盼望祖國統(tǒng)一的愿望。分角色朗讀，初步了解課文通過人物的對話進(jìn)行描寫的方法。教學(xué)課時：兩課時。初步感知課文內(nèi)容 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。二、讀中識字。小組內(nèi)按自然段讀課文：互查讀音。可采用謎語幫助記憶漢字。省：眼睛上面一少年，勤儉節(jié)約少花錢。借助
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