【正文】 隨根據(jù)地情況的變化，采取分散由群眾撫育與幾種保育交替的方式，由一名負(fù)責(zé)人做組織、聯(lián)絡(luò)、檢查工作。(1分)(3)小學(xué)附設(shè)幼稚班為入學(xué)兒童的弟妹開辦，解決其照看弟妹的問題。四、簡(jiǎn)答題：(每題6分，共36分)我國革命根據(jù)地的幼兒社會(huì)教育主要有哪幾種形式?(1)寄宿制的保育員、托兒所，由邊區(qū)政府主辦，設(shè)在較安全的后方。游戲是為將來生活做準(zhǔn)備。道德行為：是指符合一定道德標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)，道德行為反映道德認(rèn)識(shí)和道德情感的效果水平，是道德教育的最終目的。三、名詞解釋：(每題4分，共20分)兒童發(fā)展：是指在兒童成長(zhǎng)過程中身體和心理方面有規(guī)律地進(jìn)行的量變和質(zhì)變的過程。創(chuàng)造性游戲包括①角色游戲、②結(jié)構(gòu)游戲、③表演游戲。意大利教育家①蒙臺(tái)梭利，建立了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)②兒童之家。幼兒園的雙重工作任務(wù)是①教育幼兒、②為家長(zhǎng)服務(wù)。影響幼兒教育方案的三個(gè)重要代表人物是：弗洛伊德、①埃里克森、②皮亞杰。第三篇：2018年幼兒教師招聘考試試題及答案2018年幼兒教師招聘考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇：(每題1分(共15分)“恩物”的設(shè)計(jì)者是哪位教育家?(4)(1)裴斯泰洛齊(2)夸美紐斯(3)洛克(4)福祿倍爾學(xué)前教育學(xué)的萌芽階段是什么時(shí)期?(1)(1)十六世紀(jì)后(2)十五世紀(jì)前(3)二十世紀(jì)初(4)十八世紀(jì)后期古希臘哲學(xué)家柏拉圖在哪本著作中指出學(xué)前教育的重要性?(3)(1)《政治論》(2)《家范》(3)《理想國》(4)《母育學(xué)?！吠缎魏?、拼圖、嵌板等屬于什么游戲的玩具?(4)(1)音樂游戲(2)體育游戲(3)表演游戲(4)智力游戲速度、力量、耐力、靈敏是指體能的哪一方面?(4)(1)生理機(jī)能(2)身體基本活動(dòng)能力(3)適應(yīng)能力(4)身體素質(zhì)按照童話、故事中角色、情節(jié)和語言，進(jìn)行創(chuàng)造性表演的游戲是(1)(1)表演游戲(2)角色游戲(3)結(jié)構(gòu)游戲(4)音樂游戲?qū)κ欠?、善惡、美丑的行為?zhǔn)則及其意義的理解和評(píng)價(jià)是指(1)(1)道德認(rèn)識(shí)(2)道德意志(3)道德行為(4)道德情感運(yùn)動(dòng)覺和皮膚覺的聯(lián)合是指(4)(1)視覺(2)感知覺(3)味覺(4)觸摸覺“剩余精力說”代表人物是(2)(1)格羅斯(2)斯賓塞(3)維果斯基(4)皮亞杰古希臘哲學(xué)家亞里士多德在哪本著作中提出胎教?(1)(1)《政治論》(2)《雄辯術(shù)原理》(3)《理想國》(4)《勤學(xué)篇》1麥克米倫姐妹于哪年建立了英國第一個(gè)托兒所?(3)(1)1913年(2)1916年(3)1911年(4)1840年1第一次提出學(xué)前社會(huì)教育主張的是(2)(1)福祿倍爾(2)柏拉圖(3)亞里斯多德(4)皮亞杰1走、跑、跳、投擲、鉆爬是指體能的哪一方面?(2)(1)生理機(jī)能(2)身體基本活動(dòng)能力(3)適應(yīng)能力(4)身體素質(zhì)1以發(fā)展基本動(dòng)作為主，并能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)的游戲是(4)(1)結(jié)構(gòu)游戲(2)音樂游戲(3)角色游戲(4)體育游戲1德國教育家福祿倍爾在勃蘭根堡首次命名幼兒園是哪一年?(2)(1)1860年(2)1840年(3)1830年(4)1850年二、填空題：(每空1分，共20分)普若特于①1913年年創(chuàng)辦了美國的第一所②游戲?qū)W校。姓名：(10分,每題5分),逐句解讀其作用。如手動(dòng)不報(bào)警則應(yīng)檢查程序和相關(guān)機(jī)床數(shù)據(jù)的設(shè)定。如存在干涉應(yīng)先查找原因再處理。當(dāng)一臺(tái)加工中心在機(jī)床啟動(dòng)后，自動(dòng)回原點(diǎn)的過程中出現(xiàn)報(bào)警“25060 Axis Z1 Speed setpoint limitation”，我們應(yīng)按怎樣的步驟處理？答：。在全閉環(huán)的情況下，控制系統(tǒng)對(duì)穿機(jī)構(gòu)帶來的問題會(huì)進(jìn)行實(shí)時(shí)修正，但整個(gè)修正動(dòng)作本身在一定條件下會(huì)帶來震蕩。,為什么常采用電感濾波? 答：，各自的主要作用是什么？ 答：主要由三部分：NCK 主要用于執(zhí)行加工程序，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)控制 PLC 主要用來實(shí)現(xiàn)外圍輔助裝置的邏輯動(dòng)作控制 HMI 主要用來實(shí)現(xiàn)人與機(jī)器的交互，為什么有的采用全閉環(huán)反饋，有的采用半閉環(huán)反饋？答：傳動(dòng)機(jī)構(gòu)本身多少會(huì)存在一些傳動(dòng)誤差、間隙、滯后。A．整流方式 (30分,每題6分),熔斷器和熱繼電器的作用是什么?能否互相代替? 答：二者不能相互替換，熱繼電器和熔斷器在電動(dòng)機(jī)保護(hù)電路中的作用是不相同的。9．在標(biāo)準(zhǔn)840D系統(tǒng)中，很多PLC的程序塊都被賦予了固定的功能。當(dāng)“BATF“燈亮?xí)r表示（電池故障：電池電壓不足或不存在電池）、當(dāng)“FRCE“燈亮?xí)r表示（有強(qiáng)制執(zhí)行的輸出）。整個(gè)過程不能超過定義的（循環(huán)掃描時(shí)間）。5．在半導(dǎo)體中，通常有（電子）和（空穴）兩種載流子。3．電容器的主要技術(shù)指標(biāo)有（標(biāo)稱容量）、（允許誤差）和（工作電壓）。第二篇：招聘電工考試題及答案姓名：（20分,每空1分）1．把直流電源中恒定的電壓變換成可調(diào)直流電壓的裝置稱為（逆變器）。具體表現(xiàn)如下：，具有與成年人一樣的人的一切基本權(quán)益，具有獨(dú)立的人格 2兒童是一個(gè)全方位不斷發(fā)展的整體的人，應(yīng)尊重并滿足兒童各種發(fā)展的需要 3兒童發(fā)展的個(gè)體差異性 4兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽谶m當(dāng)?shù)沫h(huán)境和教育的條件下，應(yīng)最大限度地發(fā)展兒童的潛力 5兒童具有主觀能動(dòng)性 6男女平等，不同性別的兒童應(yīng)享有均等的機(jī)會(huì)和相同的權(quán)益，受到平等的對(duì)待（二）對(duì)策或建議：要加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn)：：具體表現(xiàn)在：1職業(yè)品格（愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作）（品格）規(guī)范或素養(yǎng)：愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、終身學(xué)習(xí)。四、論述題（11分，請(qǐng)?jiān)谥饔^題答題卡上作答）這些年，幼兒教師的虐童事件時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)你分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并提出對(duì)策或建議。一：?jiǎn)芜x選擇：1—5:CAABD 6—10:ADBCD 11—15：DBBDA 16—20：CCBBA 21—25：ABACD 2630:DDCDD 31—35：BBAAA36—40：DCBBB二、判斷題：15√√； 6—10：√√√ 11—15：√16—20：√√ 三．簡(jiǎn)答題：答：。，學(xué)前兒童游戲可以分為哪幾類？四、論述題（11 分，請(qǐng)?jiān)谥饔^題答題卡上作答）這些年，幼兒教師的虐童事件時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)你分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并提出對(duì)策或建議。，愛動(dòng)，這類多動(dòng)的兒童就是多動(dòng)癥患者。，游戲中受玩具逼真性的影響越大。最重要的標(biāo)志是會(huì)叫自己的名字。、跳舞、繪畫。，告訴他改了就好，不要打罵幼兒，以免他因害怕懲罰而說謊。和父母的關(guān)系是子女形成的第一個(gè)人際關(guān)系?！熬哂谢镜陌踩R(shí)和自我保護(hù)能力”目標(biāo)的理解，下面哪句話是正確的？、熱水杯、洗衣機(jī)、冰箱等 ，不跟陌生人走 （） “恩物”是（）（） （）二、判斷題（每小題1 分，共20 分） ，以學(xué)習(xí)為基本活動(dòng)，啟迪幼兒智力 4.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得多于2 小時(shí) 歲的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。第一篇：2015年幼兒教師招聘考試題及答案2015年幼兒教師招聘考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（ 分，共60 分）“活教育”理論，強(qiáng)調(diào)活教育的目的是為培養(yǎng)人，一個(gè)中國人和一個(gè)現(xiàn)代化的中人國人的教育家是（）“到2020 年，我國全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)，普及學(xué)前三年教育的文件是（）A.《國家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》 B.《36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 C.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》“建立適合中國國情的、省錢的、平民的幼稚園”的教育家是（），（）、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展B 對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展C 對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美、勞諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展D 對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展、最具體的目標(biāo)的是（）A． （）、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù) 、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù) 、語言、音樂、美術(shù)、舞蹈 、自然、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)，最先發(fā)育長(zhǎng)出的牙叫（） 天到1 周歲，這個(gè)時(shí)期被稱為（）、食欲不振，導(dǎo)致厭食，甚至影響生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致身材矮小、嚴(yán)重者有侏儒癥的是缺乏（），有利于補(bǔ)充（） （）——左右————上下——左右——上下————前后——左右，一會(huì)把一根木棍當(dāng)成槍，一會(huì)又當(dāng)馬騎，這是屬于（）A．，看到“考慮”會(huì)感到害怕，這說明幼兒（），學(xué)前兒童較難掌握的是（）A．15.《36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的“傾聽與表達(dá)”屬于（）的目標(biāo)要求。A．，因此幼兒教師應(yīng)該避免出現(xiàn)的行為是（）、寬松的語言交往環(huán)境 B．給予幼兒表達(dá)機(jī)會(huì)，并傾聽幼兒說話 C．，56 歲幼兒經(jīng)過幼兒園的教育，能夠遵守基本的行為規(guī)范，比如（），想干嘛就干嘛C．能夠與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)的規(guī)則 （） 人，幼兒教師為幼兒提供的活動(dòng)材料（），人手一份或小組一份 ，表現(xiàn)好的幼兒才能玩 ，決定是小組一份還是人手一份 ，幼兒園可以（） 小時(shí)的家庭作業(yè)C．班級(jí)布置要小學(xué)化，不要有游戲區(qū)角設(shè)計(jì)，集中上6 節(jié)課 22.“人際交往和社會(huì)適應(yīng)”是屬于（）的內(nèi)容 23.“教師為幼兒做了紙杯脫水的小實(shí)驗(yàn)”，這位教師采用的方法是（） （）（）、 （） ，哪句話是錯(cuò)誤的？ B．“以幼兒為本”是幼兒教師必須具備的基本理念之一 C．幼兒教師要具有一定的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，對(duì)漂亮可愛干凈的幼兒給予更多的愛和機(jī)會(huì)是正常的，常常不連續(xù)，并伴有各種手勢(shì)和面部表情，這種言語屬于（）29.“破涕為笑”現(xiàn)象在學(xué)前兒童身上較為常見，這反映他們的情緒具有（） ，幼兒難理解的是（）．大前天大后天 （）《小免乖乖》后，自己模仿扮演故事中的角色進(jìn)行表演，這屬于（） （），采用漸進(jìn)式投放 ？ ，錯(cuò)誤的是（），因此幼兒園不能參與社區(qū)活動(dòng)。不需要插手保育工作。，4 歲半的幼兒經(jīng)過一年的幼兒園的教育，在與家長(zhǎng)或親人走散的情況下，能夠向警察或有關(guān)人員說出自己和家長(zhǎng)的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息。，需要睡眠的時(shí)間也越來越長(zhǎng)。沒有時(shí)間也沒有必要做兒童教育研究工作。，教師不需要進(jìn)行指導(dǎo)。17.“超前教育”“提前學(xué)習(xí)”是為了不讓幼兒輸在起跑線上，是非常有必要的。，有的個(gè)子矮，這體現(xiàn)了學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體差異性。三、簡(jiǎn)答題（共2 題，14 分，請(qǐng)?jiān)谥饔^題答題卡上作答）《36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)施的原則。五、設(shè)計(jì)題（15 分，請(qǐng)?jiān)谥饔^題答題卡上作答）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)“六一兒童節(jié)”主題系列活動(dòng)方案。，學(xué)前兒童游戲可以分為哪幾類？答：。（一）原因：沒有正確的認(rèn)識(shí)兒童；要遵循現(xiàn)代兒童觀?？傊扇∑返乱黄狈駴Q制。2．二進(jìn)制數(shù)11100轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是(28)。4．交流電的三要素是指（幅值）、（頻率）和（初相角）。6．CPU的循環(huán)操作包括三個(gè)主要部分：檢查輸入信號(hào)的狀態(tài)并刷新（過程映象輸入表）、執(zhí)行用戶程序、把（過程映象輸出表）的值寫到輸出模塊。7．在S7300的CPU模塊上有幾個(gè)LED指示燈，可以顯示CPU模塊的一些狀態(tài)。8．晶閘管又叫（可控硅）,其管芯是由（四層）半導(dǎo)體材料組成,具有（三）個(gè)ＰＮ結(jié)。比如FC25的作用是(將機(jī)床控制面板的信號(hào)從過程映象內(nèi)存?zhèn)魉偷较嚓P(guān)的DB)、DB35的作用是（姓名： ,若操作頻率過高會(huì)導(dǎo)致(B) ,改變(B),就能改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速。熱繼電器只做長(zhǎng)期的過載保護(hù)，而熔斷器只做短路保護(hù)，因此一個(gè)較完整的保護(hù)電路，特別是電動(dòng)機(jī)電路，應(yīng)該兩種保護(hù)都具有。在半閉環(huán)下，對(duì)于傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的問題是完全忽視的，這樣造成加工的精度有一定偏差，但是運(yùn)動(dòng)本身的相對(duì)平順。所以當(dāng)對(duì)加工要求精度很高時(shí)一般采用全閉環(huán)，否則一般采用半閉環(huán)。，如存在工件等異物。手動(dòng)運(yùn)動(dòng)該軸。電機(jī)電源線，伺服電機(jī)硬件是否存在故障。％100 LF N10 S1000 M03 LF N20 G00 G90 X10 Z10 LF N30 G01 G91 Z40 F100 LF N40 D0 LF N50 G53 X50 Y50 LF N60 M30 LF，要求輸出1秒、2秒、4秒三種脈沖。聯(lián)邦政府撥款施行的一種補(bǔ)償教育計(jì)劃是①幼教優(yōu)先方案開始于②1965年。美的主要表現(xiàn)形態(tài)是社會(huì)美、①自然美、②藝術(shù)美。“尚自然，展個(gè)性”是①蔡元培的教育主張。固本體操包括①徒手操、②輕器械操、③模仿操。從古亣到文藝復(fù)興前的兒童觀是：①被壓抑的兒童觀時(shí)期。結(jié)構(gòu)游戲：利用積木、積塑、砂、泥等結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活游戲。生活預(yù)備說：德國心理學(xué)家格羅斯認(rèn)為，游戲是本能的動(dòng)作，高等動(dòng)物生活條件復(fù)雜，幼小時(shí)必須要有訓(xùn)練，才能適合生活的需要。美感：是由具有審美特征的審美對(duì)象引起人的一種情感體驗(yàn)，精神上產(chǎn)生一種喜悅和快樂，便是美感。(2分)(2)整日制的托兒所有機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校、部隊(duì)等單位主辦，收托本單位干部、職工子女。(1分)(4)日托變工托兒所、哺乳室，是勞動(dòng)母親變工的托兒形式。(1分)簡(jiǎn)述視覺的保護(hù)措施是什么?(1)保護(hù)視覺分析器，保護(hù)視力(2分)。(3)利用玩具和游戲進(jìn)行視覺的專門練習(xí)(2分)。(2)(代表人觀點(diǎn))弗洛伊德認(rèn)為游戲有潛意識(shí)的成分，兒童在游戲中能補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的欲望，抒發(fā)情感，緩和心理緊張(1分)。在游戲中，兒童可以“復(fù)活”她們的快樂經(jīng)驗(yàn)，度過自己的精神創(chuàng)傷(1分)。(5)(評(píng)價(jià))精神分析論重視游戲?qū)和睦斫】档淖饔檬强扇〉模赜趦和臐撘庾R(shí)，對(duì)游戲的社會(huì)性對(duì)兒童的教育作用未給予應(yīng)有的重視。簡(jiǎn)介《母育學(xué)校》的主要學(xué)說是什么?(1)論述了幼兒家庭教育的重要性(1)。(3)提出智慧和知識(shí)的教育(2分)。幼兒體育的任務(wù)是什么?(1)保護(hù)幼兒的生命健康，鍛煉身體，促進(jìn)身體正常生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)(2分)(2)發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣(2分)(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣(2分)五、分析題媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過來一位留著長(zhǎng)發(fā)的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說：“媽媽，那個(gè)人肯定是個(gè)壞人，咱們小心點(diǎn)兒。