數(shù)一數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)合集-展示頁
2024-11-16 01:57本頁面
【正文】 什么這樣圈。還要了解每個(gè)學(xué)生能否正確地?cái)?shù)出物體的個(gè)數(shù)。，除了數(shù)課本上的圖片還設(shè)計(jì)了數(shù)周圍的實(shí)物。在這節(jié)課里要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：。先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)上面四幅圖中小動物的個(gè)數(shù)，再數(shù)一數(shù)下面四幅圖中小圓圈的個(gè)數(shù)，然后把上、下相同個(gè)數(shù)的圖片連起來。先讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖，再認(rèn)真數(shù)。剛才這幅圖中有數(shù)量是1的，是2的，是3的……你身邊的人和物哪些是這些數(shù)量呢？請仔細(xì)觀察，看誰說得多。游戲結(jié)束后把卡片歸還。游戲結(jié)束后老師指一個(gè)數(shù)學(xué)生讀一個(gè)數(shù)。同桌互讀。10個(gè)數(shù)都數(shù)完后，老師逐一板書出1~10各數(shù)。注意口、手要一致才能數(shù)對。數(shù)完后，可以讓全班同學(xué)發(fā)表意見，說說他數(shù)得對不對。學(xué)生可能會回答“看出來的”或“數(shù)出來的”。（2）數(shù)其他數(shù)量的人和物。課件同時(shí)在圖的左邊出示數(shù)字“1”?！迸浜蠈W(xué)生的回答，課件出示一位老師并加上圈。（1）數(shù)數(shù)量是1的人和物。最后全班交流，指名讓學(xué)生說一說，當(dāng)學(xué)生每說完一種時(shí)，老師啟發(fā)提問：“還有什么？”數(shù)圖中事物的數(shù)量。請你們仔細(xì)看看，這里有什么，數(shù)量是多少呢？”先讓學(xué)生自由地觀察?！薄皩Γ@是一所美麗的小學(xué)。然后出示從天邊飛來7只鴿子（伴有哨音或鳥叫聲）及美麗的校園。老師：“同學(xué)們好。多媒體課件（或掛圖）顯示：一所美麗的校園。集體交流：先請幾個(gè)會數(shù)數(shù)的同學(xué)數(shù)給同學(xué)們聽，再請不會數(shù)的同學(xué)試著數(shù)幾次。教學(xué)過程一口頭數(shù)數(shù)“同學(xué)們，你們能從1數(shù)到10嗎？數(shù)數(shù)看。重點(diǎn)難點(diǎn)了解數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的情況，掌握數(shù)數(shù)的方法，滲透思想品德教育。幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。]《數(shù)一數(shù)》小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)內(nèi)容數(shù)一數(shù)教材第2~5頁的內(nèi)容及練習(xí)一的第第2題。用交朋友作比喻教育學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)，愿學(xué)數(shù)學(xué)，想學(xué)數(shù)學(xué)。四、總結(jié)提升 興趣的延伸談話：數(shù)學(xué)與我們的生活緊緊相連，每一個(gè)數(shù)學(xué)王國的成員都正眨著智慧的眼睛看著我們，你們想與它們交朋友嗎？你打算今后怎樣做？學(xué)生自由談?wù)摗＞毦汓c(diǎn)子表示數(shù)（課前創(chuàng)設(shè)好特定場景）1位白雪公主、2條手帕、3個(gè)蘑茹、4朵花、5只籃子、6個(gè)蘋果、7個(gè)小矮人、8只茶杯、9只梨、10只小碗?？偨Y(jié)方法（1）展開討論：怎樣數(shù)數(shù)才能又對又快？分小組討論后集體交流（2）小結(jié)并強(qiáng)調(diào)一個(gè)一個(gè)按順序數(shù)。數(shù)數(shù)交流（1）提問：兒童樂園里有好多東西，你能數(shù)出它們各有多少個(gè)嗎？（2）學(xué)生先自己數(shù)一數(shù)，再數(shù)給同桌聽。二、自主探索興趣的維持初步感知（1）提問：在兒童樂園，你看見了什么？分小組交流后集體交流（2）描述：燦爛的陽光下，綠樹成蔭，鮮花怒放，鳥兒歡快的歌唱，蝴蝶快樂的飛舞，小朋友們玩得多開心呀，他們有在騎木馬，有的在蕩秋千，有的在坐小飛機(jī)，有的在滑滑梯。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境興趣的產(chǎn)生談話：小朋友們都愛玩，你們最想到哪兒去玩呢？這節(jié)課老師要帶我們班小朋友到兒童樂園。教學(xué)重、難點(diǎn)初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)再用點(diǎn)子圖表示數(shù)的過程，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方式。第一篇：《數(shù)一數(shù)》小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。以下是小編整理的《數(shù)一數(shù)》小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對大家有幫助！《數(shù)一數(shù)》小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法；初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想；初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)事物，滲透應(yīng)用意識；在他人的幫助下，初步體會數(shù)學(xué)的意義與樂趣。教具準(zhǔn)備，多媒體課件等。（學(xué)生閉上眼后再睜開雙眼的同時(shí)，課件出示兒童樂園情境圖）[愛玩是孩子的天性，尤其是剛剛升入一年級的學(xué)生對于第一節(jié)數(shù)學(xué)課，以兒童樂園游玩作引子，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，從上課開始便能全心投入，進(jìn)入一個(gè)最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)]。[情感是課堂教學(xué)的催化劑，聲情并茂的語言渲染，能激起學(xué)生的情感共鳴，深切體驗(yàn)教師的可親，課堂的可愛]。（3）選幾名學(xué)生做向?qū)?，帶領(lǐng)其余小朋友按順序數(shù)數(shù)。（從左往右，從上往下等）搶答練習(xí)（1）提問：1個(gè)……學(xué)生接：1個(gè)滑梯；2架……，學(xué)生接2架秋千……（課件演示，從主題場景中逐個(gè)抽取10幅片段圖）（2）自己看圖說圖意如：3架木馬……點(diǎn)子圖表示數(shù)我們可以用一些最簡單的符號表示物體個(gè)數(shù)，你想用什么表示？我們就用點(diǎn)子圖表示好嗎？1個(gè)滑梯用1個(gè)點(diǎn)子表示（演示出現(xiàn)1個(gè)點(diǎn)子）怎樣表示秋千的個(gè)數(shù)？為什么？怎樣表示木馬、飛機(jī)的個(gè)數(shù)？你還有什么想法？（讓學(xué)生充分地說）探索：什么物體的個(gè)數(shù)用7個(gè)點(diǎn)子表示？8個(gè)點(diǎn)子表示的是什么？怎樣表示氣球的個(gè)數(shù)？10個(gè)點(diǎn)子表示什么？三、寓教于樂 興趣的體驗(yàn)過渡：小朋友，美麗的校園就是我們的樂園，讓我們一起到兒童樂園中去玩吧?。◣ьI(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)校園）找找數(shù)娃娃美麗的校園藏著許多數(shù)娃娃，你愿意找到它們嗎？找到后與好朋友（包括老師）交流。[童話般的美麗場景，學(xué)生喜愛的童話人物，學(xué)得生動，練得有味]。[第一節(jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)目的教育很有必要。達(dá)到延伸學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的興趣的目的。教學(xué)目標(biāo)通過數(shù)數(shù)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，初步教會學(xué)生數(shù)數(shù)的方法。初步培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)和團(tuán)結(jié)友愛的思想品質(zhì)。教具學(xué)具“美麗的校園
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1