語文備課組工作小結(jié)[五篇范例]-展示頁
2024-11-16 00:24本頁面
【正文】 學(xué)效果。具體方式：選好范文，分析討論范文的結(jié)構(gòu)，嚴格按照范文仿寫。高二語文組的此次朗誦大賽，將課堂教學(xué)與學(xué)生的誦讀興趣結(jié)合起來，可以說是一堂成功的、生動的開放的大課。配合詩歌單元的教學(xué)，高二語文組通過小組朗讀比賽和班級朗讀比賽的方式，全員參與，層層選拔，在3月舉辦了高二年級“祖國土”詩歌朗誦大賽。誦詩、品詩、悟詩，能引起人們心中的共鳴。在期中考試中，南黎黎、陳青兩位新教師所任教班級的語文成績在備課組中并不落后。4．師徒結(jié)對的工作高一語文組工作五年以內(nèi)的教師有7名，其中新教師2名，師徒活動開展的好壞，新教師能否快速成長關(guān)系到備課組的教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)校給備課組訓(xùn)練時間不足的問題，備課組加強研討尋找對策，確立了課堂教學(xué)問題設(shè)計規(guī)范化、試題化，學(xué)生回答標準化、多元化的思想。針對高二年級學(xué)生的特點，高二備課組老師在教學(xué)中著力培養(yǎng)高一新生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增加文學(xué)積淀，提高文學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期，高二語文組教師開設(shè)了不同類型的公開課：開設(shè)了“效率課堂”專題研究課；自開學(xué)以來，本備課組共開展推磨聽課18節(jié)次，組員認真?zhèn)湔n，保證有專題、有特點、有研討、有整改、有提高。3．教學(xué)常規(guī)工作的落實備課組成員認真研究課程標準、教學(xué)大綱并貫徹每一專題的教學(xué)重點。組織5名教師參加市區(qū)青年教師教學(xué)PK賽，獲得了區(qū)教研室老師的好評。這些文字見證了高二語文備課組從建立到成長的每一個腳步。第一篇：語文備課組工作小結(jié)語文備課組工作小結(jié)本學(xué)期以來高二語文備課組開展了以下兩大方面的工作：一、常規(guī)工作1．集體備課的定期開展集體備課活動在高二語文組的開展并不是一時熱火朝天，一時悄無聲息的；備課組基本保證每周有一次備課活動，同時集體備課內(nèi)容豐富多樣，并整理成文：如學(xué)期教師教學(xué)工作計劃、備課組學(xué)期工作計劃、課文教學(xué)設(shè)計的實施、專題能力的培養(yǎng)實施方案、統(tǒng)一教學(xué)進度、關(guān)于作文序列的思考和探討等等。半學(xué)期下來，11位備課組成員的集體智慧都展示在這些集體備課記錄的字里行間中。2．為青年教師搭建展示舞臺本學(xué)期以來，備課組十分重視新教和年輕教師的鍛煉與培養(yǎng)。期中考試中青年教師所帶班級均取得了好的成績，年級學(xué)科均分在聯(lián)考學(xué)校中名列第一名。落實常規(guī)教學(xué)，抓好備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課后輔導(dǎo)測試等五個環(huán)節(jié)。另外，我們還組織年輕教師開展了備課組內(nèi)的“同題課堂教學(xué)”觀摩活動，大家精心設(shè)計，認真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)都有一定的亮點，體現(xiàn)了新課程的特點。閱讀課做到有計劃、上規(guī)矩，讓學(xué)生在書的海洋里享受體驗藝術(shù)的快樂。同時，由多名老師負責專題訓(xùn)練試卷命題、作文訓(xùn)練擬題工作，盡最大努力彌補訓(xùn)練不足的缺憾。7位教師虛心學(xué)習(xí)，積極求教，并不拘泥于師徒間的互相聽課，并主動。二、特色措施1．高二年級詩歌朗誦會的開展詩歌，能讓人睜開“耳目”，打開凝聚在心靈深處的情感。想象在詩歌情感支配下飛躍，青春在詩歌激情朗誦中飛揚。朗誦可以說是品味鑒賞詩歌的最佳方法，在朗誦中可以欣賞到詩歌的意境美，可以感受到詩歌的音樂美。2．作文教學(xué)方式的探索①結(jié)合高二學(xué)生特點（學(xué)生文學(xué)積累少，還談不上作文材料的多樣、新穎），進行作文序列設(shè)計，建立了一條由規(guī)范訓(xùn)練到自由寫作的路。仿寫一遍不夠，再寫第二遍，達到熟能生巧的境界。3．古詩文積累的增加本學(xué)期共要求學(xué)生背誦75首古代詩歌和150條名句，熟讀優(yōu)秀作文的開篇、結(jié)尾、精彩段落、文采片段，從一定程度上增強了學(xué)
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