美術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)計(jì)劃合集-展示頁(yè)
2024-11-16 00:22本頁(yè)面
【正文】 2011——2012美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃鐵騎山小學(xué)鐵騎山小學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃指導(dǎo)思想：以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視此項(xiàng)工作，務(wù)求實(shí)效。此外，除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。第二篇：美術(shù)特長(zhǎng)計(jì)劃2010——201鐵騎山小學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃鐵騎山小學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃高德方素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。美化校園環(huán)境等。４、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣３、做好點(diǎn)評(píng)工作。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫(huà)，想象畫(huà)等。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。有了一定繪畫(huà)基礎(chǔ)后，再以想象為輔。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。遵守課堂紀(jì)律。（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容１、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，保護(hù)好公物。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。一、活動(dòng)目的：通過(guò)美術(shù)特長(zhǎng)小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。它是培養(yǎng)美術(shù)人才的搖籃，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要組成部分。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和符合時(shí)代要求的復(fù)合型人才，不僅要抓緊好課堂教學(xué)，還要有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展課外活動(dòng)。第一篇：美術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)計(jì)劃玲瓏中心完小第一學(xué)期書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)小組活動(dòng)計(jì)劃兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫(huà)家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高。實(shí)踐證明，美術(shù)特長(zhǎng)生活動(dòng)是美術(shù)課外活動(dòng)最主要的活動(dòng)方式。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我校學(xué)生的基礎(chǔ)差異性的特征，擬定如下計(jì)劃。二、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室三、活動(dòng)步驟：美術(shù)特長(zhǎng)小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。（一）、組織健全美術(shù)特長(zhǎng)小組美術(shù)特長(zhǎng)小組的成員不應(yīng)該太多，大約6人左右，所以參加這次特長(zhǎng)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。不亂涂亂畫(huà)，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。２、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)方向。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。開(kāi)設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化。出好班級(jí)板報(bào)。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和
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