美麗的海底世界-教學教案-展示頁
2024-11-16 00:22本頁面
【正文】 醒幼兒將剪下的廢紙放進碎紙的小盒中，制作完畢收拾好自己的美工工具和材料。幼兒進行制作幼兒制作各種各樣的魚。幼兒想辦法。出示海洋圖片看，我們大一班也有一個漂亮的海底世界，在這個海底世界有各種各樣的海洋生物，可是他們太少了，沒有朋友跟他們玩，他們都感到寂寞了。⒈教師：小朋友在剛才的畫面里都看到了哪些魚？他們長的怎么樣？身上有什么樣的顏色和花紋？幼兒發(fā)言后，教師總結：魚的種類非常多，每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。我們來看一看它到底是什么有趣的東西。⒈小朋友們，我們已經學過很多關于魚的知識了，認識了很多魚，也學會了魚的各種畫法。裝廢紙碎紙的小盒子、各種魚的圖片、光碟等。⒊大幅掛圖《美麗的水底世界》。培養(yǎng)幼兒良好的美工活動習慣，耐心細致的做事態(tài)度活動準備⒈課前請幼兒觀賞過各種各樣的魚的圖片，觀察過魚缸里各種觀賞魚的外部特征。讓幼兒在歡快的氣氛中加深對海底世界的認識。為了讓孩子們對海洋產生更大的興趣，增加幼兒的常識知識，我對“海洋”這個主題展開了一系列的活動。第一篇：美麗的海底世界教學教案大班綜合活動《美麗的海底世界》設計意圖：上周李睿涵拿來一本關于海洋的書，班里的孩子對這本書產生了濃厚的興趣。大家總是聚在一起討論海底有什么東西，它們都長什么樣子。本次活動是一節(jié)美工綜合課，在幼兒已基本認識海洋的基礎上增加幼兒對海洋的興趣?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒對海底的興趣以及熱愛大自然的情感引導幼兒大膽想象進行繪畫。⒉本班幼兒已初步掌握畫魚的技能。幼兒美術工具：水彩筆、彩紙、剪刀、固體膠等。一、導入活動，引起幼兒興趣。今天王老師給小朋友們帶來了一張非常有趣的光盤想和小朋友們一起分享。放光碟：幼兒欣賞二、引導幼兒想象各種魚的不同外部特征，并觀察圖片。有的魚身體形狀和花紋是對稱的，有的魚身體形狀和花紋是不對稱的。怎么辦呀？小朋友幫他們想個辦法
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