【正文】 內容。但仍有部分學生因基礎差，與班級隊伍有一定的差距，希望通過今后的努力能盡量縮小他們之間差距，使班級總體成績上一個新臺階。經(jīng)過一學期的努力班級的風貌和學風都有了一定的改變學生的學習成績也有了一定的提高。但在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)我校體育工作中仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié).第三篇：期末小結曙光民辦小學2013學年第二學期五年級語文教學工作小結時光在忙忙碌碌中過去了。形成課內、課外、校內外有機聯(lián)合的體育活動機構。逐步地把課堂教學與課外、校外的體育活動有機結合起來。學生課余體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是全面提高學生體質的重要途徑。在狠抓教風學風的同時，對于如何讓學生養(yǎng)成終生鍛煉的習慣？如何讓學生充分重視體育鍛煉的重要作用？始終都是我部教師在教學中的重要問題。我部積極落實，每一位教師都嚴格要求學生，進行實名點名制，對于學生出現(xiàn)的違紀行為進行耐心教育教導。體育課教學工作也是我部全體老師的頭等重要工作。第二篇：期末小結期末小結本學期，我部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)學校領導提出的開展“崇教厚德、為人師表”與“立志、修身、博學、報國”為主題的教育活動，堅持在侯校長的領導下，工作總結以下幾方面：一、狠抓教學學風，不斷提高教學質量。剛進入工作崗位就碰到這樣的教學改革，我覺得對我來說是種機遇，也是一個使自己成長的更快的機會，更是一種挑戰(zhàn)。先學后教的理念也給教師提出了更高的要求，首先教師要對想方設法的去引領學生，把學生引領到重難點的學生上，讓學生自己動手動腦解決問題。先學后教則是相反，學生是課堂的主導，老師起到的是引領作用，讓學生先自己學習要學習的知識，然后在學習中發(fā)現(xiàn)問題，在通過學生小組合作、教師的引領下，來解決問題，學生的學習更為主動，不是被動的接受知識。剛開始覺得在工作時不能很好的適應宏星的快工作節(jié)奏，工作時也不夠積極，一段時間后，我自己告訴自己不能這樣下去，既然來到了這個學校，就應該把自己的激情帶到工作中，何況我還是一位共產黨員，更應該在學校的工作中起到帶頭作用，雖然工作業(yè)務能力上有些欠缺，但我應該用我的積極性、我的勤奮去彌補，要虛心的的向各位老教師學習，學習的不光是工作經(jīng)驗方面，更重要的是學習他們如何在工作中保持積極的狀態(tài)。第一篇：期末小結期 末 小 結常 曉 偉時間飛逝，來宏星小學已經(jīng)四個多月了，一個學期也即將過去，在這一學期里，我慢慢的適應了這里的生活節(jié)奏，也在緊張而忙碌的工作中學到了很多東西。上學期我是在松江區(qū)一所初中任教，來到這里本來以為教過初中再來教小學那應該沒有什么問題，可事實并不是這樣的，很多事情都不是那么容易的，畢竟小學生和中學生的心智、理解能力都相差很大，上課時同一個體育技術動作，初中生做做示范，講講要點就可以了；而小學生要把一個簡單的動作分解成多個動作和步驟來教。當然，我感觸最大的就是學習了先學后教的先進教學理念，以前上學時接觸最多的就是以往我國傳統(tǒng)的教法，教師教學生學，教師是課堂的主導，而學生是聽眾，教師先填鴨式的教學，學生再做各種相關練習來鞏固所學知識。對于體育課上實行先學后教，有些特定的項目確實很難實施這樣的教學，但有些項目用這樣的教學確實很好的調動學生的積極性，教師在課堂上先提出要求，讓學生帶著要求去練習、去學習要學習的動作，讓學生發(fā)現(xiàn)在在學習動作中的重難點，然后在教師的引領下再次體驗、學習、練習，直到攻破重難點。教師要先預設教學情景，假設出學生在學習過程中能出現(xiàn)的各種問題，并針對出現(xiàn)的問題，如何引導學生去解決。這學期即將結束，我想下學期我的任務更為艱巨，除了要進一步提高自己的業(yè)務能力外，還要把自己所學如何應用到實踐中去：一是為學校體育建設出一份力，二是怎樣將自己的專業(yè)知識傳授給學生，讓體育也成為宏星的一個特色。體育課程是普通高校的公共必修課程；是學校課程體系的重要組成部分；是高等學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。這學期，侯校長提出對學生嚴格管理、嚴格要求、狠抓教風學風。經(jīng)過一段時間的嚴格要求，大部分學生的精神面貌大為改觀。二、繼續(xù)推進學生的課余體育活動。本學期，我們積極響應了侯校長大力開展學生群體活動的號召，努力探討我校群體活動的新路，擴展體育課程的時間和空間，指派了學生體育俱樂部的輔導老師，發(fā)揮學生體育骨干的作用。有目的、有計劃、有組織的課外活動、校外體育實踐活動、運動訓練等納入體育課程。這個學期，在我部全體老師老師的共同努力下，把我校第六屆田徑運動會順利完成；為了備戰(zhàn)第七屆大學生運動會，這學期我部組織了校足球隊，男女籃球隊、定向越野隊的常年訓練；、本學期來，在學校領導的關懷下，各兄弟部門的支持下，我部做了大量工作。這學期我繼續(xù)擔任了五年級的語文教學工作，在剛剛接手這個班級時就感到壓力挺大,也深感肩上的擔子之重,因為這個班級的班風和學風不是太好,班級一些學生基礎較差……但不管現(xiàn)狀如何我相信班風是可以改變的,好的學風是可以培養(yǎng)的。為了