備課組期末小結(jié)-展示頁
2024-11-14 13:14本頁面
【正文】 上去。組內(nèi)風氣較好，工作任務交下來，大家都樂于接受，互相幫助合作完成，而不是互相推諉。每位老師擔負的教學任務或工作任務均很重。三、備課組有凝聚力和團結(jié)合作的精神。如在特色班補充新概念英語的教學和檢查；在平行班強化語音和單詞的教學；在協(xié)調(diào)班進行閱讀教學的各種嘗試。認真做好教學的五個環(huán)節(jié)。全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在不斷的上課和磨課的過程中使自己的教學能力不斷得到提高。其中孫琪和朱旦瓊老師作為教學指導團的成員，不僅積極參加活動，同時也利用一切機會上教學展示課。參加市區(qū)的英語活動。本組老師積極外出培訓，聽課等。我們英語教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。第一篇：備課組期末小結(jié)初一英語備課組期末小結(jié)初一英語組按照教導處的部署，學期初制定了務實的學期工作計劃，一學期共組織教研活動8次，平均每兩周一次。具體工作思路是：以“規(guī)范、落實、推進”為主線，即規(guī)范英語教學常規(guī)工作，落實英語教師個人課堂教學改進計劃，推進教育服務。為把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以回顧：一、加強業(yè)務學習力度，制定業(yè)務學習制度和計劃。努力學習兄弟學校優(yōu)秀的教育教學方法。這些以任務型教學為主的課堂，滲透了新課程的理念，給我們的英語教學帶來了一定的啟發(fā)。多次得到專家和同行的好評。二、認真落實常規(guī)教學各項任務。每人認真制定本學期的教學計劃，合理地安排教學進度。在培優(yōu)和補缺補差上不遺余力，根據(jù)自己任教班級學生的特點指制定相應的計劃。對于成功的做法，大家互相學習，并迅速貫徹到每日的教學中去。我們備課組一共有三人，都是班主任，同時任教兩個班級的英語。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的力量來完成好各項工作任務。備課組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧的工作環(huán)境。本學期體現(xiàn)得尤為明顯。備課組集體備課的形式多樣。集體討論時，大家坐下來先討論下一單元的重難點，仔細地斟酌一些學生可能會碰到的難點，思考用何種教學方法才能更好地 讓學生去掌握，重點是商討如何在四十五分鐘的課堂內(nèi)貫徹新課程理念。把新世紀英語等其他英語教材的內(nèi)容和牛津英語結(jié)合起來。五、組織學生進行英語競賽，營造英語學習的氛圍從六年級開始，我們英語組就組織了英語配音的比賽，開始在特色班進行，逐漸推廣到整個年級。但還是不斷在思考如何提高學生學習英語的興趣。同時也給他們一個了解國外文化的機會。因此我們備課組十分重視托底工作。每位教師要求每位學生每天都能完成一定量的默寫任務。這樣也調(diào)動了后進生的學習積極性。實踐證明，我們的托底工作還是有成效的。七、改進與發(fā)展努力方向回首這一學期的工作留下一串足跡，忙碌中也留下反思：每一位教師深信 “三人同行，必有我?guī)煛?。繼續(xù)完善備課組活動，共享教學資源，以科研促教學，提高單位時間內(nèi)老師的教學效益，扎實做到課后反思、力求全面提高是每個老師的發(fā)展方向。，扎扎實實上完每一堂課，達到教材要求的一些基本技能的落實，能面對期中、期末、質(zhì)量調(diào)研檢測。也都是我們每個教師今后也需努力的方向。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。教師們立足崗位，
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