期末工作小結(jié)-展示頁
2024-10-10 17:28本頁面
【正文】 優(yōu)點，在不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)中，在不斷的實踐和嘗試中，盡快地成長起來，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量，同時也更好更快地成就自己的一番事業(yè)。更是我們學(xué)校和本地區(qū)家長們的福音。）、他們有廣闊的視野和靈活的思維、他們比我們更容易與學(xué)生進(jìn)行溝通（由于年輕老師與學(xué)生之間的年齡差異遠(yuǎn)比我們少，他們剛剛從學(xué)生那樣的生活環(huán)境、生存狀態(tài)中走過來，他們更能夠理解學(xué)生所面臨的困難，更容易理解學(xué)生學(xué)習(xí)的苦衷。他們有旺盛的精力、他們具備很強的工作激情、熱情和勇氣（這些年輕人還有一個最大的優(yōu)勢，就是善于學(xué)習(xí)，他們往往更愿意不斷嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)手段。一、如愿：教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的教師群體，才能辦出最好的學(xué)校?？傊@個學(xué)期的工作已告一段落，希望明年有豐收。而對后進(jìn)生則并不局限于對學(xué)生知識的輔導(dǎo)，而更注重于思想的輔導(dǎo)。在平時，對各個層次的學(xué)生作好輔導(dǎo)工作，我就安排這些學(xué)生每天都有難題可做，爭取不比好班學(xué)生差。為此，我常常去書店搜集資料，對各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每次作業(yè)都能起到最大的效果。認(rèn)真批改作業(yè)。在每個章節(jié)知識的處理上，通過每次的備課組活動積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。虛心請教其他教師。每節(jié)課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力。本學(xué)期重新分班之后，兩個班級的學(xué)生沒有以前那么整齊，所以我盡量根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計課的類型，備課前盡量做到自己先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習(xí)，從中選取適合本班學(xué)生實際的題目。二、教育教學(xué)方面：認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。總結(jié)本學(xué)期的工作，有以下幾個方面：一、在思想政治方面：本人熱愛黨，擁護(hù)社會主義，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)也能準(zhǔn)時參加，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，熱愛學(xué)生，從不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，注重對學(xué)生的思想教育。第一篇：期末工作小結(jié)期末工作小結(jié)很快，一個學(xué)期又過去了，本學(xué)期我擔(dān)任了九年級5班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一切既熟悉又陌生，熟悉的是學(xué)生那一張張臉孔，陌生的是，從未認(rèn)真研究過的九年級數(shù)學(xué)新教材。出勤方面，從不無故遲到和早退，準(zhǔn)時到校。不但備教法、備教材更應(yīng)備學(xué)生。認(rèn)真寫好教案，做到每節(jié)課都“有備而來”。在課后認(rèn)真作好總結(jié)，及時從課堂教法和學(xué)生的反映情況總結(jié)出每節(jié)課的得與失，從而提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)上，能和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，有問題及時向他們請教。同時，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點以彌補自己教法上存在的不足。布置作業(yè)也有針對性。對學(xué)生的每次作業(yè)都能作到認(rèn)真批改，通過作業(yè)及時發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)上及講解時出現(xiàn)的問題，并及時分析原因并總結(jié)，進(jìn)行透徹的評析，俗話說“亡羊補牢，未為晚矣”注意分層教學(xué)，作好課后輔導(dǎo)工作。通過兩個月的試驗，在這次期末考試中就體現(xiàn)出成果來了。要提高的后進(jìn)生的成績，首先要打開他們的心結(jié)，讓他們克服恐懼心理，讓他們明白學(xué)習(xí)是件有趣的事，讓他們萌發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。第二篇：期末工作小結(jié)2013年秋季學(xué)校工作回顧同志們：大家下午好！本學(xué)期來，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的共同努力下，學(xué)校工作可歸納為 “如愿、滿意、感動”。⑴近年新來的教師謝琳、曾琪、高文娟、朱祥俊、李忠均為學(xué)校增添天了無限的活力。雖說這些嘗試并不一定能夠成功，但他們有不斷嘗試的勇氣，有接受失敗的勇氣，每一種嘗試對于他們的成長，對于教學(xué)經(jīng)驗的累積都是大有裨益的。因為沒有“代溝”，在學(xué)生的眼里，他們的想法、做法以至他們的語言和興趣愛好往往更前衛(wèi)、更時尚，更能夠跟上“潮流”，因而也更容易影響和感染學(xué)生，也更容易和學(xué)生們交朋友）——這是許多上年紀(jì)的老師都不具備的，是他們驕傲的資本。年輕教師的優(yōu)點還有很多很多，我就不在這里一一列舉了。⑵久裂傾斜具安全隱患圍墻障礙得己消除。10月下旬，校委會一班人精心策劃，將學(xué)校150米的已經(jīng)傾斜開裂的圍推倒并請求上級批復(fù)，于11月上旬重建成功，這樣消除了安全隱患、清除了歷年來的校園死角、增添了學(xué)校亮點。校園文化建設(shè)也是我校的亮點之一，我們確實把它作為一件常抓不懈的工作。本學(xué)期來，為整治校環(huán)境，老師們幾乎犧牲了大多數(shù)雙休日，且沒有計報酬。優(yōu)美的環(huán)境，濃厚的文化氛圍令走進(jìn)學(xué)校的所有客人和領(lǐng)導(dǎo)都有一種賞心悅目的感覺。把安全隱患消除在
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