20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公因數(shù)和最大公因數(shù)中小學(xué)課件網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)、最大公因數(shù)的概念，能運(yùn)用所學(xué)概念判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。中小學(xué)課件網(wǎng)分別用邊長(zhǎng)6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長(zhǎng)方形。哪種紙片能將長(zhǎng)方形正好鋪滿？中小學(xué)課件網(wǎng)邊長(zhǎng)6厘米

2024-12-23 15:46

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第2章因數(shù)與倍數(shù)2、5的倍數(shù)的特征-展示頁(yè)

【摘要】二、因數(shù)與倍數(shù)2、5的倍數(shù)的特征課題：2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1、掌握2、5倍數(shù)的特征2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念。3、能運(yùn)用這些特征進(jìn)行判斷。4、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、是2、5倍數(shù)的數(shù)的特征。2、奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學(xué)用具：投影片。

2024-12-01 04:48

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)公因數(shù)和最大公因數(shù)課件1-展示頁(yè)

【摘要】A公因數(shù)和最大公因數(shù)A陳老師要給家里的儲(chǔ)藏室鋪地磚，儲(chǔ)藏室長(zhǎng)18分米，寬12分米，為了方便，準(zhǔn)備用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚把儲(chǔ)藏室的地面正好鋪滿，沒(méi)有剩余?？梢赃x邊長(zhǎng)是多少的正方形呢？怎么鋪？例題A用哪種紙片能將下面的長(zhǎng)方形正好鋪滿?邊長(zhǎng)4cm邊長(zhǎng)6cm18cm1

2024-12-23 15:46

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)課件1-展示頁(yè)

【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)素?cái)?shù)和合數(shù)，同學(xué)們要掌握素?cái)?shù)和合數(shù)的特點(diǎn)，能夠判斷哪些數(shù)是素?cái)?shù)，哪些數(shù)是合數(shù)，會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)，理解1為什么既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中，因數(shù)只有兩個(gè)的有（2，3，5）；2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù):6的因數(shù):9

2024-12-25 10:06

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)和與積的奇偶性課件1-展示頁(yè)

【摘要】A課前復(fù)習(xí)下面這些數(shù)中哪些是奇數(shù)，哪些是偶數(shù)？1、13、4、28、35、77、109、56A和與積的奇偶性探究1/18/2021A不計(jì)算，你能直接說(shuō)出和是奇數(shù)還是偶數(shù)嗎？1+3+5+……+29A小組合作：任選兩個(gè)非0的自然數(shù)，求出它們的和，再看看和是奇數(shù)還是偶數(shù)？

2024-12-24 16:39

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第二單元2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】2、5、3的倍數(shù)特征姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷（對(duì)的打“√””，錯(cuò)的打“×”）×7=14，所以7是因數(shù)，14是倍數(shù)。（）÷2=，所以13是2的倍數(shù)。（）。（），打開后，可以看到左邊是偶數(shù)，右邊是奇數(shù)。（），不是奇數(shù)，就是偶數(shù)

2024-12-10 18:00

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征2-展示頁(yè)

【摘要】西師大版五年數(shù)學(xué)級(jí)上冊(cè)3的倍數(shù)特征游戲：聽數(shù)打手勢(shì)。這個(gè)數(shù)若是2的倍數(shù)，則出示左手2個(gè)手指；若是5的倍數(shù)，則出示右手5個(gè)手指；若同時(shí)是2，5的倍數(shù)，則出示兩只手。354160723758209646000游戲：聽數(shù)打手勢(shì)。這個(gè)數(shù)若是2的倍數(shù)，則出示左手2個(gè)手指；若是5的倍

2024-12-23 12:51

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件-展示頁(yè)

【摘要】2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：?1.經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過(guò)程，理解2、5倍數(shù)的特征，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。?，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。?、猜測(cè)過(guò)程中提高探究問(wèn)題的能力。123456789

2024-12-11 12:54

因數(shù)和倍數(shù)(2)2-展示頁(yè)

【摘要】濮陽(yáng)市南樂(lè)縣谷金樓鄉(xiāng)宋志萍學(xué)習(xí)目標(biāo)：?理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義，知道因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。?學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能夠熟練地求出一個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù).把12個(gè)正方形擺成整排，一共有幾種擺法？12341×12=1212×1=12每排擺12個(gè)，擺了1排每排擺

2024-12-05 10:44

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第2章因數(shù)與倍數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】二、因數(shù)與倍數(shù)課題：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無(wú)限的；3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、引入新

2024-12-01 15:29

20xx蘇教版五下公倍數(shù)和最小公倍數(shù)課件2-展示頁(yè)

【摘要】6厘米6厘米8厘米用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪下面的兩個(gè)正方形?？梢哉娩仢M哪個(gè)正方形？3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22……這樣的長(zhǎng)方形紙片還能正好鋪滿邊長(zhǎng)是多少厘米的正方形？在小組里交流。3

2024-12-11 01:09

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件1-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過(guò)程，理解2、5倍數(shù)的特征，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。2、知道偶數(shù)與奇數(shù)的含義，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、在觀察、猜測(cè)過(guò)程中提高探究問(wèn)題的能力。探究5的特征：個(gè)位上是0或512345678910111213141516

2024-12-11 12:54

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)小朋友,你沒(méi)忘吧？下面各數(shù)中，誰(shuí)能被誰(shuí)整除？誰(shuí)能整除誰(shuí)？28和733和1159和272和81和1336人進(jìn)行隊(duì)形操練，每排人數(shù)要一樣多，可以怎樣排列？嘗試練習(xí)：說(shuō)說(shuō)算式中誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)？誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)？

2024-11-29 14:04

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、3、5的的倍數(shù)特征綜合習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】《2、3、5的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題

2024-12-10 19:27

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過(guò)程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測(cè)和討論過(guò)程中，提高探究問(wèn)題的能力。1234567891011121314151617

2024-12-11 09:23

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征練習(xí)課件2(已修改)

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征練習(xí)課件2(編輯修改稿)

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征練習(xí)課件2-wenkub.com

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征練習(xí)課件2(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征練習(xí)課件2-資料下載頁(yè)