20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下軸對(duì)稱(chēng)圖形課件1-展示頁(yè)

【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱(chēng)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸。唐代花鳥(niǎo)紋錦臉譜有趣的昆蟲(chóng)美麗的樹(shù)葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點(diǎn)？小實(shí)驗(yàn)如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折

2024-12-11 01:27

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下化簡(jiǎn)含有字母的式子課件1-展示頁(yè)

【摘要】化簡(jiǎn)含有字母的式子——《用字母表示數(shù)》小華用小棒擺了個(gè)三角形，小芳用小棒擺了個(gè)正方形。他們兩人一共用了多少根小棒？1122…………小華用小棒擺了a個(gè)三角形，小芳用小棒擺了a個(gè)正方形。他們兩人一共用了多少根小棒？想一想小華用了3a根，小芳用了4a

2024-12-11 12:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下解決行程問(wèn)題的策略課件1-展示頁(yè)

【摘要】解決行程問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決形成問(wèn)題的策略，同學(xué)們要掌握用列表和線段圖法解決形成問(wèn)題的步驟，能夠用自己喜歡的方法解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。每分要走70米，4分才能到學(xué)堂你知道我家到學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎？學(xué)校小明家小芳家小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖）經(jīng)過(guò)4分兩人在

2024-12-11 12:52

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下選擇統(tǒng)計(jì)圖課件1-展示頁(yè)

【摘要】某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量（毫米）9208601005670704根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計(jì)圖。某地年降水量統(tǒng)計(jì)圖（1996～2021）2021年1月制1996年1997年1998年1999年202

2024-12-11 01:27

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下折線統(tǒng)計(jì)圖課件1-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖，通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們要知道折線統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表相比有哪些優(yōu)點(diǎn)，能夠敘述統(tǒng)計(jì)圖中所反映的信息，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖?？磮D回答下列問(wèn)題。(1)每隔幾小時(shí)測(cè)量一次氣溫？(2)幾時(shí)氣溫最高？幾時(shí)氣溫最低？(3)氣溫升得最快是幾時(shí)到幾時(shí)？降得最快呢？折線統(tǒng)計(jì)圖

2024-12-11 12:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下乘法分配律課件1-展示頁(yè)

【摘要】讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。英國(guó)哲學(xué)家培根（1561—1626）乘法的分配律七星學(xué)校

2024-12-12 23:51

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征練習(xí)課件1-展示頁(yè)

【摘要】AA練一練：1：15的因數(shù)有哪些？1,3,5,152:4的倍數(shù)有哪些？4,8,12,16,20……A一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（），一個(gè)數(shù)的最小的倍數(shù)是（），（）最大的倍數(shù)。無(wú)限的它本身沒(méi)有A小蝸牛找倍數(shù)（找出

2024-12-23 15:46

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下因數(shù)末尾有0的乘法課件1-展示頁(yè)

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)0的乘法筆算的簡(jiǎn)便算法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會(huì)簡(jiǎn)便算法的依據(jù)。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫(xiě)：

2024-12-11 12:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下能被2和5整除的數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】能被2、5整除的數(shù)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探索2和5的倍數(shù)的特征，同學(xué)們要理解并掌握2和5的倍數(shù)的特征，會(huì)運(yùn)用這些特征判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)；知道偶數(shù)和奇數(shù)的意義，會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。復(fù)習(xí)根據(jù)整除的意義判斷下面的幾個(gè)數(shù)能否被2或5整除。8267

2024-11-24 02:56

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下梯形的認(rèn)識(shí)課件2-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。我們學(xué)過(guò)哪些圖形呢？長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形圓形這個(gè)什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見(jiàn)過(guò)多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對(duì)

2024-12-11 12:52

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下能被3整除的數(shù)的特征課件-展示頁(yè)

【摘要】能被3整除的數(shù)的特征蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算出下面各數(shù)除以3的商：1205499782164511131263327能被3整除的數(shù)的特征能被3整除（根數(shù)）3、6、9不能被3整除（根數(shù)）1、2、4、5、7、8嘗試練習(xí)

2024-12-16 17:05

蘇教版數(shù)學(xué)四下圖形的旋轉(zhuǎn)1-展示頁(yè)

【摘要】A蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。3.在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。AAA與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順

2024-12-23 09:58

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下認(rèn)識(shí)容量和升課件-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)容量和容量單位升，同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會(huì)“容量”的含義，通過(guò)操作體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識(shí)容量單位“升”。了解“一升”的實(shí)際意義。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體，稱(chēng)為容器。你知道這桶水有多少嗎？1升計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，常用升作單位，也

2024-12-10 02:54

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下圖形的平移課件-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要能夠按照要求將一個(gè)圖形進(jìn)行上下左右的平移，能夠判斷一個(gè)圖形是經(jīng)過(guò)怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可

2024-12-11 12:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下梯形的認(rèn)識(shí)課件-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。我們學(xué)過(guò)哪些圖形呢？長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形圓形這個(gè)什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見(jiàn)過(guò)多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對(duì)

2024-12-11 12:52

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件1-資料下載頁(yè)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件1(參考版)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件1-文庫(kù)吧資料

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件1-展示頁(yè)

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