一年級下冊語文教案-語文園地三_人教新課標-展示頁

【摘要】第一篇：一年級下冊語文教案-語文園地三_人教新課標 語文園地三 教學目標 1．掌握三種識字方法：加一加、減一減、合一合，成為另一個字。 2．認識“字、代、舌、頁、弓、秒、炒”7個生字。激發(fā)主動...

2024-10-03 15:20

人教新課標一年級下冊語文教案三單元語文園地三-展示頁

【摘要】《語文園地三》教學設計教學目標：1．會認“字”“代”等7個生字，激發(fā)主動識字的愿望，培養(yǎng)自主識字的能力。2．正確朗讀詞語、小詩。背誦小詩《小鳥》。3．與同學交流時，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。教學重難點：引導學生以合作交流，自主探究識字方法，并將識字方法運用到課外識字。課前準備：1．靈靈姐姐圖像（能套在手上）2

2024-12-23 15:03

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地三1-展示頁

【摘要】《語文園地三》學習目標：1、會認7個生字，激發(fā)主動識字的愿望，培養(yǎng)自主識字的能力。2、正確地朗讀詞語，小詩，背誦小詩《小鳥》。3、在和同學交流時，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。4、知道保護環(huán)境的重要性，愿意愛護身邊的環(huán)境。重難點：識字，說話。第一課時課時目標：1、培養(yǎng)自主識字的能力。2

2024-12-23 15:04

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地八1-展示頁

【摘要】《語文園地八》學習目標：1、了解“合一合”的識字方法，會用這種方法自學生字。2、能夠區(qū)分形近字和同音字；能把短文讀正確，了解意思。3、能夠根據(jù)情景想出解決問題的好辦法。4、在口語交際中，能清楚講解自己的設計，評出誰的設計好。學習重難點：“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“我會讀”“展示臺”學習準備：第一課時

2024-12-23 15:04

人教新課標一年級下冊語文教案四單元語文園地四-展示頁

【摘要】語文園地四教學目標1．運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發(fā)現(xiàn)同偏旁與字義的關系。2．辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3．朗讀短語，逐步形成積累語言的習慣。4．正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。課時安排3課時教學過程第一課時我會認1．把帶有四種偏旁的字打亂順序貼在黑板上，學生自由讀，

2024-12-23 15:03

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地四1-展示頁

【摘要】《語文園地四》教學目的：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的關系。2、辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3、朗讀短語，逐步形成積累的習慣。4、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。教學重點：基礎知識的掌握；培養(yǎng)學生運用語言的能力。教學方法：小組合作教學用具：課件教學時間

2024-12-23 15:04

人教新課標一年級下冊語文教案五單元語文園地五-展示頁

【摘要】《語文園地五》教學目標1．學會6個生字，掌握漢語拼音字母表，識記大寫字母。會把自己的意思表達清楚。2．引導學生發(fā)現(xiàn)利用反義詞識字的方法，開發(fā)智力，擴展識字，提高學生想象力、判斷力、口頭表達能力及識字能力。3．學會交流，學會合作，能與小伙伴共同分享成功的喜悅。教學重點發(fā)現(xiàn)反義詞識字方法，識記大寫字母，提高想象

2024-12-23 15:03

人教新課標一年級語文下冊語文園地二１-展示頁

【摘要】人教新課標一年級語文下冊第二單元語文園地二教學目標，自己小結識字方法。。。。學習大闖關讀一讀：張貼一張畫東張西望開張張爺爺張開嘴巴（1）動腦筋想一想，這些帶點的字里有什么秘密嗎？誰說一說。（2）還能說出

2024-12-23 07:01

人教新課標二年級下冊語文教案語文園地一-展示頁

【摘要】（人教新課標）二年級語文下冊教案《語文園地一》我的發(fā)現(xiàn)這是一項啟發(fā)學生觀察和想象、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的訓練，同時也是為了讓學生初步感知語言中的比喻。題目中共列出了八種事物的圖案，雖然排列上沒有什么規(guī)律，但都是在形狀上有相似之處的事物。教學中教師要引導學生觀察，發(fā)現(xiàn)事物之間的相似特點，在自主探究中學習積累語言，進一步體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。過程建議：1

2024-12-23 07:07

人教新課標一年級語文下冊語文園地一２-展示頁

【摘要】語文園地一人教新課標一年級語文下冊第八單元教學目標１.提高主動思維、大膽想象的能力。２.區(qū)別同音字、形近字，加深對字義的理解。３.能正確、流利地朗讀短文，鼓勵孩子的發(fā)明創(chuàng)新。４.借圖畫看懂故事，并能有條理地表達出來。５.能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。我的發(fā)現(xiàn)哥—歌

2024-12-23 07:02

人教新課標一年級下冊語文教案王二小-展示頁

【摘要】王二小教學目標“王、助”等14個生字，會寫“王、從”等6個字。、流利、有感情朗讀課文，在讀中領悟小英雄的行為，表達出對小英雄的崇敬之情。，體會今天幸福生活來之不易。教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會王二小的機智勇敢，從而更加珍惜今天的幸福生活。教學用具生字卡片，課文掛

2024-12-23 15:05

人教新課標一年級下冊語文教案咕咚-展示頁

【摘要】《咕咚》教學目的：，讀懂課文。，知道遇事要弄清事實真相，先問為什么，不要盲目地跟著別人跑的道理。、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話把這個故事講給別人聽。教學重點難點：重點：是弄明白“咕咚”到底是什么東西，以及兔子聽到“咕咚”聲拔腿就跑，許多動物也跟著瞎跑的原因，最后野牛怎樣給大家解除了誤會。難點：

2024-12-23 15:07

一年級語文下冊語文園地四2教案人教新課標版-展示頁

【摘要】第一篇：一年級語文下冊語文園地四2教案人教新課標版 語文園地四 教學目標： 1．通過認字，引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法。 2．通過讀句子，發(fā)現(xiàn)多音字；讀音不同，意思也不同。 3．引導學生積累好詞好句...

2024-10-08 20:16

人教新課標一年級語文下冊語文園地四3-展示頁

【摘要】孔雀猴子斑馬長頸鹿老虎大象獅子大熊貓了—子人—個木—本木—禾大—太云—會這樣識字真有趣照樣子,說一說。爸爸看書，媽媽看書，我也看書。爸爸，媽媽，我也。

2024-12-23 07:01

人教新課標一年級語文下冊語文園地七１-展示頁

【摘要】語文園地七人教新課標一年級語文下冊第七單元教學目標1．引導學生通過自主學習、合作學習來認識生字，認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。2．引導學生通過讀，積累句子，鞏固生字。3．激發(fā)學生交流的愿望，培養(yǎng)學生的合作能力，引導學生做一個誠實的人，培養(yǎng)良好的交際習慣。4．鼓勵學生在課外閱讀中做個有心人。

2024-12-23 07:01

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地二(專業(yè)版)

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地二(留存版)

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地二-文庫吧

人教新課標一年級下冊語文教案語文園地二-wenkub