【正文】 的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都愿意偷偷的用紙條、電話和我交流。我發(fā)現(xiàn)喜歡數(shù)學(xué)、聰明的學(xué)生就讓他讀數(shù)學(xué)報，發(fā)現(xiàn)喜歡搞小古董、調(diào)皮的孩子就讓他動手制作小作品。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。在班級管理中，我注意因材施教，做到全面發(fā)展。我努力通過各種途徑，采取多種形式，尋找學(xué)生的“閃光點”，發(fā)揮他們的長處，努力實現(xiàn)他們的自我教育，從而培養(yǎng)他們的自尊心，增強他們的學(xué)習(xí)的信心，提高他們克服困難的勇氣，促使他們進步，真正體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的本質(zhì)功能和素質(zhì)教育的理念。本著既教書、又育人的宗旨，耐心細致地做學(xué)生 工作，讓自己真正成為學(xué)生的良師益友。關(guān)愛學(xué)生，是師德的核心?，F(xiàn)在全社會都在講誠信，作為人民教師，我們的言行舉止對學(xué)生有著巨大的影響。二、師德標(biāo)兵學(xué)高為師，身正為范。學(xué)校有關(guān)統(tǒng)計、考評工作沒有完成，我冒著嚴(yán)寒和大雪步行十幾里路趕到學(xué)校，寂靜的校園里只有我一個人的腳印。雖然增添了許多工作量，而且都是無償勞動，但是只要想到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任，想到能為別人及時解決問題，心中頗覺得滿足。由于我工作效率高，為了工作不惜犧牲休息時間，所以總能在最快時間內(nèi)完成任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也樂于找我，我總是有求必應(yīng)，總是能在最短時間內(nèi)高質(zhì)量完成別人的請托，再苦再累也毫無怨言。一直工作到十二點多，才完成了全部十個班的成績統(tǒng)計。往往是成績出來才幾十分鐘，學(xué)生的成績統(tǒng)計表就發(fā)到了有關(guān)授課教師和班主任手中，效率之高，令許多老師嘖嘖稱贊。同時，我還主動為教導(dǎo)處提供幫助，做了許多工作，及時有力地支持了教學(xué)工作。2008年，范店中學(xué)與萬佛湖鎮(zhèn)中心學(xué)校合并。每學(xué)期工作量都很飽滿，節(jié)假日也犧牲了許多。盡管工作繁重，但我對每一件工作都非常認真對待，每一次都能很漂亮、很及時、高質(zhì)量地完成，學(xué)校和同事都非常滿意。一、忘我工作我被同事和學(xué)生家長稱為“工作狂”，工作量在所有教職工中一直最重，最少授三個班的英語或數(shù)學(xué)課，平均每周的課時不少于20節(jié)，最多的時候授兩個班初三數(shù)學(xué)、一個班初二英語和一個班初一英語，周課時30節(jié)，加上節(jié)假日加班，每周不少于40節(jié)課。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，獲得師生及社會的一致好評。我熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,遵守國家法律法規(guī)，注重政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱，與時俱進，更新教育觀念，確立素質(zhì)教育的理念，積極施行素質(zhì)教育。本人工作勤勤懇懇，任勞任怨，不追逐名利，默默奉獻，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊揚。第一篇：先進教育工作者材料一片丹心獻教育徐 斌我于1988年7月畢業(yè)于舒城師范學(xué)校，分配到原范店鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，1992年9月調(diào)動到范店中學(xué)任教。1990年取得漢語言文學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷，1996年取得漢語言專業(yè)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2002年、2004年教師節(jié)被評為龍河鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，2002002008年度的年終考核被評為“優(yōu)秀”等次。積極推行教學(xué)改革。我全心全意地投身于教育教學(xué)工作中，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實，任勞任怨，勇挑重擔(dān)，把全部的心血都花在教育教學(xué)工作上，花在學(xué)生身上。同時我還一直擔(dān)任學(xué)校的電腦文印工作，負責(zé)試卷打印、成績統(tǒng)計和學(xué)校文檔的處理。我一直堅持出滿勤，從沒有落下一節(jié)課。但我 從不叫苦叫累，一如既往地辛勤工作，把全部的心血都花在教育教學(xué)工作上，花在學(xué)生身上。我承擔(dān)了學(xué)校的電腦管理員工作，主要負責(zé)教師指紋考勤的統(tǒng)計工作、遠程教育資源接收與管理、校園監(jiān)控系統(tǒng)管理與維護。2009年元月，期末質(zhì)量檢測中我負責(zé)學(xué)生成績的錄入工作。最后統(tǒng)計的是九年級成績，上午十點半才完成數(shù)據(jù)錄入，我馬上著手統(tǒng)計打印，各位班主任和授課老師坐在電腦旁等待……。當(dāng)天下午，教導(dǎo)處就拿到了全部的成績統(tǒng)計分析報表。本學(xué)期的期中考試，27個班的成績就有20個班的班主任找我?guī)兔y(tǒng)計。2008年春節(jié)前夕，特大暴風(fēng)雪阻斷了交通。雪花飄落的沙沙聲伴著清脆的鍵盤敲擊聲，我獨自堅持完成了全部任務(wù)，下午又拖著疲憊的身軀一步一滑地回到家來。我十分注意要求嚴(yán)格自己，講究師德，愛護學(xué)生；注意以身作則，為人師表，言行品德堪為青年教師和學(xué)生的表率。所以我在教育教學(xué)工作中，堅持言傳身教，以信立威。我深入學(xué)生，深入課堂，跟學(xué)生打成一片。我進行了多次有針對性的家訪，做到“互通情報”，“對癥下藥”，使家庭、學(xué)校、社會都來關(guān)心學(xué)生的成長。我堅持做耐心細致的思想工作，和他們促膝談心，用真誠的心去溫暖他們，用真摯的情去感化他們。蘇霍姆林斯基說過：“世界上沒有才能的人是沒有的?！碧亻L生和后進生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。我把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊、性格上怪異的孩子。有時學(xué)生不留姓名，我就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。三、勤奮敬業(yè)工作以來，我每天堅持早到校，晚離校，堅持出“滿勤”，工作量飽滿，從不因個人私事而耽誤教學(xué)工作。這一學(xué)期，我東奔西走，日夜得不到好好休息，心力交瘁，有時課間十分鐘也睡著了。由于我踏實工作，