【正文】 工作實(shí)踐，全心全意做好教書(shū)育人工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，將全部的熱情投入到工作中，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，處處不忘自己一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。二、愛(ài)崗敬業(yè)，作為人師表的楷模沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有人才的茁壯成長(zhǎng)，就不能滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化對(duì)建設(shè)者和接班人的需要。日積月累，看到自己付出的血汗換來(lái)了桃李滿園，碩果累累，我感到萬(wàn)分欣慰。在日常教學(xué)工作中，我處處嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勇挑重?fù)?dān)，和老師團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，用愛(ài)心于學(xué)生溝通，把學(xué)生利益放在首位。由于我處處模范帶頭，為人師表，以身作則，所以同事和學(xué)生都以我為典范，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。我對(duì)自己的要求是：“無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、無(wú)愧于老師們的信任支持、無(wú)愧于學(xué)生的前途發(fā)展、無(wú)愧于家長(zhǎng)的殷切期望、無(wú)愧于自己的崗位職責(zé)”。三、業(yè)務(wù)上精益求精，工作中一絲不茍雖說(shuō)已經(jīng)從教了十多年，取得了一些成績(jī)，但在業(yè)務(wù)能力方面，我從來(lái)就沒(méi)有滿足過(guò)。教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。因此，我也沒(méi)有間斷過(guò)自己業(yè)務(wù)能力的進(jìn)修與提高。上級(jí)組織的每輪教師繼續(xù)教育，我都積極參加并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)。教學(xué)中，我認(rèn)真挖掘教材、鉆研教法，虛心向同行請(qǐng)教，力爭(zhēng)使自己的每一堂課都像觀摩課、公開(kāi)課那樣成為經(jīng)典，每一堂課都不讓學(xué)生和自己失望。因此，同學(xué)們總是喜歡上我的課，對(duì)我的每一節(jié)課總是充滿著期待，同時(shí)也鞭策著我不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自己的教學(xué)方法。在教育局、視導(dǎo)區(qū)組織的多次公開(kāi)課、觀摩課上，我都代表學(xué)校參加過(guò)，并取得了較好的成績(jī)。在賽教評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我多次摘得了第一名的桂冠。當(dāng)下正是新課程改革之際，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教師，我也深切地感受到新課改給我們帶來(lái)的巨大沖擊。幾年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫了兩三萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。我還撰寫了多篇教育教學(xué)論文，其中《淺談心理素質(zhì)培養(yǎng)在當(dāng)前素質(zhì)教育中的作用》一文，獲得了省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤淺析》也都獲得了市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。由于在電腦方面的特長(zhǎng)，我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校多媒體課件培訓(xùn)的任務(wù)，在工作之余，熱心為大家輔導(dǎo)多媒體教學(xué)課件的制作和各項(xiàng)操作，為了能讓同事們上課時(shí)能熟練地制作課件或操作多媒體，自己常常是犧牲了休息時(shí)間，甚至連吃飯都是急匆匆扒兩口就往外跑。盡管如此，我仍然樂(lè)此不疲，因?yàn)橥聜兊墓ぷ鞒煽?jī)里也有我的汗水。當(dāng)然，我也一直在教學(xué)中不斷探索和學(xué)習(xí)，讓它更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。我的多個(gè)教學(xué)課件也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，其中《ｘｘｘ》課件獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，《ｘｘｘｘ》課件也獲得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。四、愛(ài)心育桃李，嚴(yán)師出高徒從教十五年來(lái)，十三年都擔(dān)任班主任工作，其中有十年都擔(dān)任畢業(yè)班班主任。在班級(jí)管理問(wèn)題上，我始終把“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的教育原則落實(shí)到班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)。把熱愛(ài)學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛(ài)孩子愛(ài)工作的心情，精心呵護(hù)我的學(xué)生，與同學(xué)們平等相處，對(duì)每一位學(xué)生都給予他/她應(yīng)得的關(guān)注，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們。畢業(yè)班學(xué)生往往在心理上存在一些焦慮和煩躁，我就積極主動(dòng)地與他們談心，解決他們的問(wèn)題。用我的熱情幫助他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相同的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是感受到的，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才能以主動(dòng)的心態(tài)接受你的教育。我的真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)與尊重。許多在他人眼中的問(wèn)題學(xué)生在我的面前變的陽(yáng)光、積極向上。至今，我所教過(guò)的學(xué)生，其中不乏那些“問(wèn)題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，問(wèn)候及求助，我也是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。當(dāng)然，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，才是一位成熟的班主任的正確做法。帶過(guò)的學(xué)生都知道，我是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，主要體現(xiàn)在對(duì)他們的要求上，誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、誰(shuí)上課調(diào)皮搗蛋、誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有完成，我都要立即提出批評(píng)，毫無(wú)商量的余地。于是，很多同學(xué)認(rèn)為我有些不近人情，其實(shí)只要他能虛心改正，我就是第一個(gè)愿意幫他的人，我也許會(huì)更耐心地輔導(dǎo)他。不偏愛(ài)一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)。我15年來(lái)一直這樣和自己說(shuō)，也是一直這樣做的。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育，這首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈，在這里，誰(shuí)有細(xì)心和耐心，誰(shuí)就能獲得成功?！钡拇_，我所帶的班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)，以及我連續(xù)多年獲得的模范班主任稱號(hào)，不也因?yàn)槿绱藛?？“歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無(wú)怨無(wú)尤吞折齒。……幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計(jì)，他日良才承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際?！敝?shī)人趙樸初先生的《金縷曲》道出了教育工作者的酸甜苦辣，然而，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使我從不敢懈怠，我將繼續(xù)并將一直在教育這片園