【摘要】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):理解面積的意義。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。3.情感目標(biāo):學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入概念1.讓學(xué)生猜教師身高,師生交流,由此引出長(zhǎng)度單位:厘米、米以及分米。
2024-12-23 14:55
【摘要】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解、掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。2.通過讓學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。3.培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力。教學(xué)重點(diǎn):在活動(dòng),驗(yàn)證過程中,理解掌握長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):理解長(zhǎng)方形、正方形面積的推導(dǎo)過程。主要
2024-12-23 13:17
【摘要】面積和面積單位一、教材分析面積和面積單位”是北京市《義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材》三年級(jí)下冊(cè)第六單元的內(nèi)容。本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形的特征及其周長(zhǎng)計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從學(xué)生知識(shí)水平來看,這部分內(nèi)容是從直線到平面,從長(zhǎng)度到面積,由一維空間向二維空間轉(zhuǎn)化的開始,知識(shí)跨度大、難度高。教材把面積和面積單位結(jié)合安排,減少了認(rèn)識(shí)、理解上的難度,即初步認(rèn)識(shí)面積意義后,及時(shí)地
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過指一指、摸一摸、比一比等活動(dòng),使同學(xué)們理解面積的意義。2.在解決問題的過程中,使同學(xué)們體驗(yàn)建立面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。物體表面的大小就是它們的面積。黑板面、桌面、封面都是物體的表面。封閉圖形的大小就是它們的面積。物體
2024-12-25 00:11
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形的面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。1.認(rèn)識(shí)物體的表面一、面積的含義看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較小。長(zhǎng)方形梯形三角形封閉的平面圖
2024-12-23 14:11
【摘要】面積和面積單位人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)常用的面積單位:平方厘米、平方分米和平方米。在活動(dòng)中獲得關(guān)于它們實(shí)際大小的空間觀念,形成正確的表象。,使同學(xué)們體驗(yàn)建立面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。物體的表面的大小就是它們的面積。
2024-12-25 16:53
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方厘米邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識(shí)常用的面積單位。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。誰會(huì)得勝?平面圖形的大小,叫做它的面積.封閉的物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積哪一張面積大?正方形的面積大長(zhǎng)方形
2024-12-23 14:12
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。自學(xué)要求:?什么是面積??常用面積單位有哪些?各是怎么定義的?圖1圖2
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解面積的含義,認(rèn)識(shí)常用的面積單位,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。2.讓同學(xué)們經(jīng)歷面積概念的形成過程,感受面積單位的實(shí)際意義。誰會(huì)得勝?看一看黑板面和電視機(jī)的屏幕,說一說哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較小。摸一摸數(shù)學(xué)書的封面和練習(xí)本的封面,說一說哪一個(gè)比較大,哪
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。封閉圖形物體的表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。重疊法比一比比較方格中那個(gè)
【摘要】《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)_(人教版三年級(jí)第七冊(cè)) 《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第70至74頁的內(nèi)容。 教材簡(jiǎn)析: 面積概念是本單元的一個(gè)重要起始概...
2024-11-13 12:00
【摘要】 :認(rèn)識(shí)面積教學(xué)目標(biāo)、用不同的方法比較兩個(gè)圖形面積大小的過程。 ,會(huì)把圖形平均分成若干小方格進(jìn)行面積比較。 、比較、交流活動(dòng),愿意與他人交流自己的方法。 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合實(shí)例,理解面積...
2025-01-16 23:18
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位7教案人教新課標(biāo)版 面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):: 結(jié)合實(shí)例使學(xué)生理解面積的含義。: 認(rèn)識(shí)常用面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。...
2024-11-01 22:01
【摘要】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.通過操作、觀察、比較使學(xué)生理解面積的含義。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空間觀念。3.使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習(xí)的欲望,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解面積的含義。教學(xué)難點(diǎn):理解面積單位1平方厘米、1方分米、1平方米。主要教法:引導(dǎo)