人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案面積和面積單位4(存儲(chǔ)版)
【正文】 面積是 1平方厘米、 1平方分米、 1平方米？ ③ 要求：把重要的語(yǔ)句用筆勾畫出來。 （ 1） p74頁(yè)做一做第 1題。 ] 。進(jìn)而在匯報(bào)、拿一拿、畫一畫、找一找等活動(dòng)中，充分感知面積單位的實(shí)際大小，并和身邊的某個(gè)面建立聯(lián)系，從而起到幫助表象記憶的作用。解決問題的過程，也是學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)一面積單位的必要性，認(rèn)識(shí)用正方形表示面積單位的過程。 3. 提出操作要求： ① 同桌二人各選一個(gè)長(zhǎng)方形，然后任選一種圖片，在長(zhǎng)方形上拼擺。 3．比一比：哪個(gè)封閉圖形的面積大一些？ （ 3）歸納面積的概念：物體表面的大小叫做面積；封閉圖形的大小也叫做面積。在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中，從兩根尺子的比較中，引發(fā)學(xué)生已有的舊知 “長(zhǎng)度 ”和相關(guān) “物體表面 ”的經(jīng)驗(yàn)，自然體驗(yàn)由 “線 ”到 “面 ”的空間飛躍，引出對(duì) “物體表面 ”的研究。 2. 在操作中體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性。包含統(tǒng)一面積單位的必要性，為什么用邊長(zhǎng)是 “1”的正方形作面積單位及認(rèn)識(shí)常用的面積單位。面積和面積單位 一、教學(xué)內(nèi)容： 《面積和面積單位》是課程標(biāo)準(zhǔn)人教版實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第 70至 74頁(yè)的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)常用的面積單位。 教學(xué)難點(diǎn)： 1. 使學(xué)生建立面積的概念，建立面積單位的表象。（板書：物體表面） [設(shè)計(jì)意圖：《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，從學(xué)生已有的知 識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型。 1. 認(rèn)一認(rèn)：有哪些封閉圖形？ 2. 指一指：封
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