【正文】 覺(jué)得直接原因是我認(rèn)為影響最大的學(xué)習(xí)方法。第一篇：高二下學(xué)期期中總結(jié)高二下學(xué)期期中總結(jié)這次考試我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。很長(zhǎng)一段時(shí)間了，名次總在這個(gè)階段停滯不前。這是我可以明顯感覺(jué)到的。高中有些科目在我看來(lái)覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，但是在真正學(xué)起來(lái)之后才知道不努力自己不能夠駕馭它。這方面我要更加努力去補(bǔ)充它。如果說(shuō)第一種原因是IQ方面的，這方面原因則應(yīng)該是EQ方面的，他能幫助你解決一些已不具備IQ所不能解決的。有的時(shí)候做物理題，受力分析時(shí)不知道該怎么看這道題，對(duì)于整個(gè)題目沒(méi)有一個(gè)總體上的把握，于是就有了做題力不從心，感到無(wú)能為力的時(shí)候。我是一個(gè)貪玩的人。但是一打球就停不下來(lái)了。但是，打了一會(huì)兒就停不下來(lái)了，一直玩到5:25，原來(lái)的計(jì)劃全都打亂了。但這樣的時(shí)間段總是被我這樣浪費(fèi)掉，然后悔恨。以上便是我的其中總結(jié)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不貪玩就是對(duì)自己的很好的負(fù)責(zé)了，今后我一定會(huì)更加努力，超越別人，超越自己！第二篇：高二下學(xué)期期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿高二（14）班班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：首先我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。所以，我今天發(fā)言的主題是：同心協(xié)力決勝期末。一、任課老師二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報(bào)根據(jù)半個(gè)學(xué)期的觀察，班里學(xué)生學(xué)習(xí)情況大致可分為7種：（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，有很多成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｈ纾汉螝g，衛(wèi)紅云，鄭昊旻胡珊珊，王星，楊柳，加亦瑱，吳倩倩，杜夏楠等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?dòng)。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。（2）目標(biāo)明確，講求方法，學(xué)習(xí)輕松，且具有極大提升空間的同學(xué)，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績(jī)。如果他們能夠進(jìn)一步努力，再勤奮踏實(shí)一些的話，后期上升的空間還是很大。對(duì)于他們，老師、家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng)。像咱班的王然琪、趙昕宇、董曉婉、王鑫龍，張冰冰，楊博凱，陳開，李嘉宜唐子鈺，趙修哲等相當(dāng)大一批人。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。這類學(xué)生可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者！（5）有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，肯下苦功，但成績(jī)進(jìn)步幅度不是很大的同學(xué)。對(duì)于他們批評(píng)、訓(xùn)斥只會(huì)適得其反，甚至使人心灰意懶、精神崩潰。對(duì)他們的期望要適當(dāng)，忌諱用過(guò)高的目標(biāo)去增加他們的精神負(fù)擔(dān)。（6）還有一部分偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重的，比如：閆凌云，陳璞錕，王浩，許曉銳，董曉婉，賈紫藝等，這些偏科現(xiàn)象制約著他的總成績(jī)的提高。三、期中考試成績(jī)分析：，年級(jí)前100名4人，前300名17人，名次也靠前，但在個(gè)別學(xué)科上過(guò)于薄弱，有“拖后腿”現(xiàn)象。家長(zhǎng)們拿到孩子的成績(jī)條，請(qǐng)關(guān)注幾個(gè)問(wèn)題： ，并及時(shí)向課任老師了解情況 (去年高考理科一本523分，二本447分，在此基礎(chǔ)上減去20分，大約等同于現(xiàn)在的學(xué)生成績(jī)標(biāo)準(zhǔn))成績(jī)背后的問(wèn)題，甚至做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正錯(cuò)誤的習(xí)慣。晚修、自習(xí)課上總有人借問(wèn)題目為名講閑話。不能持之以恒。比如交友、消費(fèi)情況、手機(jī)使用情況(請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多)，關(guān)心自已孩子的身體健康。班里一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，有部分學(xué)生身體素質(zhì)或生活習(xí)慣不太好，胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)，沒(méi)有效率。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已是事實(shí)，是結(jié)果，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過(guò)程。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，有的情況需要鼓勵(lì)，有的情況需要批評(píng)，有的需要為他減壓，也有的需要為他增壓，但不管是那種情況，對(duì)于孩子的努力，一定要給予肯定，理解和信任才會(huì)讓他有抓好過(guò)程的動(dòng)力和信心。，多來(lái)學(xué)校走一走，看看孩子，見見老師。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，他們精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。我就講到這，接下來(lái)的時(shí)間留給大家和科任老師做交流。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。高三對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)就是人生的十字路口，至關(guān)重要。今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)40分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。他們中有很多人晚自習(xí)后還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。如李東方、劉柏辰、高雪、劉新、張良等。當(dāng)然也有的同學(xué)是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。（3）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但成績(jī)時(shí)有波動(dòng)、有時(shí)效果不太明顯的同學(xué)。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。（4）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等或偏下的同學(xué)。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不合理，腦筋反映稍微有點(diǎn)慢，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫。對(duì)于他們批評(píng)、訓(xùn)斥只會(huì)適得其反，甚至使人心灰意懶、精神崩潰。對(duì)他們的期望要適當(dāng)，忌諱用過(guò)高的目標(biāo)去增加他們的精神負(fù)擔(dān)。成績(jī)狀況 班級(jí)期中考試分析班級(jí)管理及班風(fēng)建設(shè)全員管理，自主管理，班級(jí)考核，學(xué)生活動(dòng)及成績(jī)。有個(gè)別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念不太強(qiáng)。雖然我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但是還是有些同學(xué)做不到。為此我也懲罰過(guò)他們，希望他們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，做誠(chéng)實(shí)守信的人。不知道為何而學(xué)，如何學(xué)。學(xué)習(xí)浮躁，不踏實(shí)。意志品質(zhì)需提高。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。我通過(guò)抓衛(wèi)生，教室宿舍紀(jì)律，增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃，有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。所以老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的同學(xué)共同特征時(shí)，會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)、生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。做人是無(wú)止境的，要成才先成人，要想學(xué)習(xí)好，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念；二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn)。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。四、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面。但我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。比如交友、消費(fèi)情況、有無(wú)手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神狀態(tài)差，容易生病。所以家長(zhǎng)們也要叮囑孩子，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次高低。進(jìn)步也好，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有更好的結(jié)果。絕大多數(shù)學(xué)生都是刻苦努力的，如果成績(jī)暫時(shí)不太好，他們自己心里也不好受，請(qǐng)家長(zhǎng)一般不要不問(wèn)情況就武斷的批評(píng)或提出過(guò)高的目標(biāo)，那樣只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，適得其反。多溝通，才能多了解。要相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。其實(shí)高考考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，考驗(yàn)學(xué)生在重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，考驗(yàn)學(xué)生屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的意志品質(zhì)。歷來(lái)高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力，一種不給自己找借口、有心計(jì)、能堅(jiān)持、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。要教育孩子：無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切！各位家長(zhǎng)，您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。外面已經(jīng)很晚了，雨下得非常大，在座各位的參加和堅(jiān)持令我非常感動(dòng)，您就是孩子最好的榜樣。2011年4月29日第四篇：內(nèi)蒙古太仆寺旗2017高二地理下學(xué)期期中20162017學(xué)年第二學(xué)期寶昌期中地理考試卷考試時(shí)間：90分鐘 第I卷（選擇題）一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）下圖為“亞歐大陸四個(gè)半島的示意圖”，回答下列各題。，如山東半島和朝鮮半島，適宜發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，C正確。結(jié)合圖回答下列各題。下列屬于對(duì)該地區(qū)傳統(tǒng)民居的描述的是（）——防曬又涼快 ——涼爽、防潮 ——防震 ——冬暖夏涼 【答案】 【解析】，其石油主要分布在波斯灣用及其沿岸地區(qū)?！军c(diǎn)睛】波斯灣是阿拉伯海西北伸入亞洲大陸的一個(gè)海灣，介于伊朗高原和阿拉伯半島之間，西北起阿拉伯河河口，東南至霍爾木茲海峽，長(zhǎng)970多千米，寬56338千米，平均水深約40米，最大深度104米。（）①植被覆蓋率 ②水源分布 ③種植業(yè)區(qū) ④工業(yè)區(qū)⑤人口分布 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤ （），主要靠積雪融水和雨水補(bǔ)給 ，自然帶由亞寒帶森林帶逐漸變?yōu)椴菰瓗?，海運(yùn)、河運(yùn)發(fā)達(dá)，土壤層越深厚，有機(jī)質(zhì)含量越高 【答案】 【解析】區(qū)域地理特征及分布規(guī)律。海岸線封凍期長(zhǎng)，航運(yùn)價(jià)值不發(fā)達(dá)。加拿大的鐵路和城市主要分布在領(lǐng)土的南部，與加拿大鐵路和城市分布規(guī)律類似的還有種植業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、人口分布，③④⑤對(duì)。A、C、D錯(cuò)。所以人口、城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等集中分布在南部地區(qū)。（） “冬季溫和多雨、夏季炎熱干燥”的地方是（） 【答案】 【解析】，根據(jù)海陸輪廓判斷是澳大利亞大陸，東岸有東澳大利亞暖流，西岸有西澳大利亞寒流，所以受暖流影響明顯的地方是R。是地中海氣候的特征。40176?！军c(diǎn)睛】洋流可以分為暖流和寒流，若洋流的水溫比到達(dá)海區(qū)的水溫高，則稱為暖流；若洋流的水溫比到達(dá)海區(qū)的水溫低，則稱為寒流，一般由低緯度流向高緯度的洋流為暖流，由高緯度流向低緯度的洋流為寒流。（）－60186。之間的大陸東岸 －40186。之間的大陸西岸～8月流量減少由于該地區(qū)（） 【答案】 【解析】試題分析：，則徑流量隨降水量而變化，若圖示為北半球，則說(shuō)明該地冬季多雨，夏季少雨，與之相符的氣候類型為地中海氣候，其分布為30176。N之間的大陸西岸，與選項(xiàng)D相符；若分布于南半球，說(shuō)明該地區(qū)夏季多雨，冬季少雨，判斷為夏雨型的氣候類型，而C選項(xiàng)南緯300400之間的大陸西岸，分布地中海氣候，降水