【正文】 效率。，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。高三后生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用可能要大一些，希望家長能夠理解支持。實(shí)際上，每個(gè)人都能認(rèn)真按照學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。數(shù)學(xué)等偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。其他方面。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)，拖拉一點(diǎn)。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué)。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。表現(xiàn)為上課打盹，悄聲說話、課下貪玩，愛看小說，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手機(jī)、搞對(duì)象等等，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。畢竟人是有差別的，應(yīng)該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力，引導(dǎo)他們改變方法、減輕壓力、樹立信心可能更為好一些。這樣的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，他們也付出了很大的努力，內(nèi)心焦慮，壓力很大。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。像咱班的吳浩、齊文浩、盧雪、徐聰?shù)认喈?dāng)大一批人。對(duì)于他們，老師、家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本。（2）目標(biāo)明確，智力聰慧，講求方法，學(xué)習(xí)輕松，且具有極大提升空間的同學(xué)，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績。如：張瑜、王猛、韓瑞、龔灝、彭尚、曹苗苗等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，有很多成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束還有不到兩個(gè)月了，高三已經(jīng)悄然到來。要教育孩子：無論做何事，態(tài)度決定一切!最后，感謝各位家長對(duì)學(xué)校、年級(jí)及班主任工作的支持，也期望各位家長在孩子的成才的關(guān)鍵時(shí)期付出給以更多的關(guān)注，投入更多的精力與心血，幫助孩子成才。多溝通，才能多了解。進(jìn)步也好，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有更好的結(jié)果。所以家長們也要叮囑孩子，身體不適要及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。四、自主招生問題五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面。導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)，考試原題都丟分。這些同學(xué)我很擔(dān)心他們在高考中會(huì)吃大虧。畢竟人是有差別的，應(yīng)該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力，引導(dǎo)他們改變方法、減輕壓力、樹立信心可能更為好一些。這類學(xué)生呢或許，學(xué)習(xí)方法不合理，導(dǎo)致成績不太理想，如：吳陽潔，張瑞琪，郭可欣，陳怡菲，尚子涵，寧文龍，何雯靜，李笑語，杜睿杰，王皓晨等這樣的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，他們也付出了很大的努力，內(nèi)心焦慮，壓力很大。（4）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦的同學(xué)。（3）學(xué)習(xí)刻苦不夠，成績時(shí)有波動(dòng)。如竇珂昕、候煒政、陳璞錕、王浩、王小龍等。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)20分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。今天我們把各位家長請來，就是為了了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。除了課外時(shí)間，晚自習(xí)時(shí)間也分配不當(dāng)，每天都是趕作業(yè)，偶爾一天沒了作業(yè)自己也不知道該干嘛了，預(yù)習(xí)和總結(jié)有的時(shí)候會(huì)做，但是基本上沒事間來完成，有也是偶爾看一看而已。比如今天下午（周日），本來打算從4:30打到5:00然后就回去。時(shí)間利用上。缺少一種總結(jié)歸納反思的能力。而造成這個(gè)直接原因的有以下幾個(gè)原因：前期學(xué)習(xí)跟不上。第一篇：高二下學(xué)期期中總結(jié)高二下學(xué)期期中總結(jié)這次考試我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。這是我可以明顯感覺到的。這方面我要更加努力去補(bǔ)充它。有的時(shí)候做物理題，受力分析時(shí)不知道該怎么看這道題，對(duì)于整個(gè)題目沒有一個(gè)總體上的把握，于是就有了做題力不從心，感到無能為力的時(shí)候。但是一打球就停不下來了。但這樣的時(shí)間段總是被我這樣浪費(fèi)掉，然后悔恨。對(duì)于我來說，不貪玩就是對(duì)自己的很好的負(fù)責(zé)了，今后我一定會(huì)更加努力，超越別人，超越自己！第二篇：高二下學(xué)期期中總結(jié)家長會(huì)班主任發(fā)言稿高二（14）班班主任發(fā)言稿各位家長：首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。一、任課老師二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報(bào)根據(jù)半個(gè)學(xué)期的觀察，班里學(xué)生學(xué)習(xí)情況大致可分為7種：（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，有很多成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。如：何歡，衛(wèi)紅云，鄭昊旻胡珊珊，王星，楊柳，加亦瑱，吳倩倩，杜夏楠等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。（2）目標(biāo)明確，講求方法，學(xué)習(xí)輕松，且具有極大提升空間的同學(xué)，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績。對(duì)于他們，老師、家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者?。?）有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，肯下苦功，但成績進(jìn)步幅度不是很大的同學(xué)。對(duì)他們的期望要適當(dāng)，忌諱用過高的目標(biāo)去增加他們的精神負(fù)擔(dān)。三、期中考試成績分析：，年級(jí)前100名4人，前300名17人，名次也靠前，但在個(gè)別學(xué)科上過于薄弱，有“拖后腿”現(xiàn)象。沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正錯(cuò)誤的習(xí)慣。不能持之以恒。班里一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，有部分學(xué)生身體素質(zhì)或生活習(xí)慣不太好，胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)，沒有效率。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績已是事實(shí)，是結(jié)果，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過程。，多來學(xué)校走一走，看看孩子，見見老師。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。今天我們把各位家長請來，就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。他們中有很多人晚自習(xí)后還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。當(dāng)然也有的同學(xué)是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。（4）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等或偏下的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不合理，腦筋反映稍微有點(diǎn)慢，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫。對(duì)他們的期望要適當(dāng)，忌諱用過高的目標(biāo)去增加他們的精神負(fù)擔(dān)。有個(gè)別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念不太強(qiáng)。為此我也懲罰過他們，希望他們增強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，做誠實(shí)守信的人。學(xué)習(xí)浮躁，不踏實(shí)。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。誰都會(huì)訂計(jì)劃，有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會(huì)非常優(yōu)異。有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)、生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面。比如交友、消費(fèi)情況、有無手機(jī)（請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神狀態(tài)差，容易生病。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次高低。絕大多數(shù)學(xué)生都是刻苦努力的，如果成績暫時(shí)不太好，他們自己心里也不好受，請家長一般不要不問情況就武斷的批評(píng)或提出過高的目標(biāo)，那樣只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，適得其反。要相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。其實(shí)高考考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，考驗(yàn)學(xué)生在重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，考驗(yàn)學(xué)生屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的意志品質(zhì)。要教育孩子：無論做何事，態(tài)度決定一切！各位家長，您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。2011年4月29日第四篇：內(nèi)蒙古太仆寺旗2017高二地理下學(xué)期期中20162017學(xué)年第二學(xué)期寶昌期中地理考試卷考試時(shí)間：90分鐘 第I卷（選擇題）一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）下圖為“亞歐大陸四個(gè)半島的示意圖”，回答下列各題。結(jié)合圖回答下列各題?！军c(diǎn)睛】波斯灣是阿拉伯海西北伸入亞洲大陸的一個(gè)海灣，介于伊朗高原和阿拉伯半島之間，西北起阿拉伯河河口，東南至霍爾木茲海峽，長970多千米，寬56338千米，平均水深約40米，最大深度104米。海岸線封凍期長，航運(yùn)價(jià)值不發(fā)達(dá)。A、C、D錯(cuò)。（） “冬季溫和多雨、夏季炎熱干燥”的地方是（） 【答案】 【解析】，根據(jù)海陸輪廓判斷是澳大利亞大陸，東岸有東澳大利亞暖流，西岸有西澳大利亞寒流，所以受暖流影響明顯的地方是R。40176。（）－60186。之間的大陸西岸～8月流量減少由于該地區(qū)（） 【答案】 【解析】試題分析：，則徑流量隨降水量而變化，若圖示為北半球，則說明該地冬季多雨，夏季少雨，與之相符的氣候類型為地中海氣候，其分布為30176。考點(diǎn)：本題考查氣候?qū)恿鲝搅髁康挠绊懞妥x圖綜合分析。甲地位于北美洲南部，墨西哥灣東側(cè)，給甲地帶來豐沛降水的主要是東北信風(fēng)帶，所以C正確。，該自然帶是 40176。在前者占優(yōu)勢的地區(qū)，自然帶沿緯線方向伸展；后者 占優(yōu)勢的地區(qū)，自然帶沿經(jīng)線方向伸展；兩者作用相近的地區(qū)，自然帶與經(jīng)緯線交叉，山地垂直自然帶的分布隨高度而變化。、乙兩地形區(qū)的敘述，正確的是() ，油棕、茶葉均種植廣泛、錳礦產(chǎn)地 、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)影響 ，正確的是() ，注入孟加拉灣 、種植園是主要的農(nóng)業(yè)地域類 【答案】 【解析】根據(jù)經(jīng)緯度，確定甲乙的位置，甲位于印度半島，乙位于中南半島。甲地是印度半島，位于印度洋板塊。都屬于熱帶季風(fēng)氣候，氣候形成均受氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)影響，D對(duì)。是熱帶季風(fēng)氣候，水稻種植業(yè)、種植園是主要的農(nóng)業(yè)地域類型，D對(duì)。根據(jù)氣候類型，分析農(nóng)業(yè)地域類型。結(jié)合河流水系特點(diǎn)，分析區(qū)域地形以山地為主，所以農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主。地形多山地，所以農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，其形成的主要因素是地形，A對(duì)。下圖為地理要素三角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖，完成下列各題。糕點(diǎn)制作為市場指向型工業(yè)，水產(chǎn)品加工為原料指向型，飛機(jī)制作為技術(shù)指向型，電子裝配為勞動(dòng)力指向型。，適合發(fā)展 【答案】 【解析】試題考查農(nóng)業(yè)和工業(yè)區(qū)位因素，甲地位于阿姆河沿岸，是中亞主要棉花產(chǎn)區(qū)之一，以棉花為原料，適合發(fā)展棉紡工業(yè)，B正確?！饼R亞：“我們那里一年到頭也很熱，卻極少下雨。 ，其制約因素主要是 【答案】 【解析】試題考查區(qū)域地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響，終年炎熱干燥，與齊亞同學(xué)描述的氣候特點(diǎn)一致，B正確。（2）被稱為“亞洲硅谷”的班加羅爾是國外知名企業(yè)在印度重要的IT軟件和服務(wù)外包基地，影響該產(chǎn)業(yè)在印度快速發(fā)展的主要因素有、。【解析】（1）讀圖，丙地位于南亞，低氣壓中