說好普通話,寫好規(guī)范字教案5篇-展示頁
2024-11-15 23:01本頁面
【正文】 手正確、規(guī)范的好字是民族藝術的體現(xiàn)。日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居同學親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音。上課回答問題，課下與同學討論問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。四、提出“說好普通話，寫好規(guī)范字”的倡議。三、書法欣賞，陶冶情操。③大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化是我們新時代小學生不可推卸的義務和責任。普通話中普通二字是普遍通行、共通的意思。全國人民通用普通話，可以消除漢語方言的隔閡，溝通國內(nèi)各民族之間的廣泛聯(lián)系，有利國家統(tǒng)一和人民團結。那人本意是問：“水餃多少錢一碗？”結果讓人聽成：“睡覺多少錢一晚？”真是不說普通話，鬧了個大笑話。 ji224。有一天，他出差到某個城市，中午，到一家餃子館去吃餃子。（展示學生在學習生活中使用不規(guī)范的語言、文字的圖片）再請學生自由談談你使用不規(guī)范語言或文字的笑話、體會?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情景，明確主題。3．通過活動，能引起學生對現(xiàn)實的關注。第一篇：說好普通話,寫好規(guī)范字 教案說好普通話，寫好規(guī)范字二年班活動目標：1．明確說好普通話，寫好規(guī)范字的重要性。2．積極主動堅持說普通話，寫規(guī)范字。讓學生感受祖國的語言美，文字美。先請看一組圖片。最后引出本節(jié)活動課主題——“說好普通話，寫好規(guī)范字”二、明確說好普通話的必要性①講故事：有個人不愿學說普通話，不管到哪里，講的都是方言土語。一進門，他操著方言問一名男服務員：“shu236。o多少錢一 wǎn？”服務員沒好氣地說：“要睡覺找旅館去！”說著把他推出了門。②介紹：中國是多民族多語言多方言的國家，占人口多數(shù)的漢族人說的漢語中存在著歷史悠久的眾多的方言，方言的分歧很大，許多方言之間不能互相通話。普通話就是以北方方言為基礎方言，以北京語音為標準音，以典范的白話文著作為語法規(guī)范。國家從1998年開始規(guī)定每年的9月份第三周為普通話宣傳周。④普通話能給人帶來美的享受：學生用朗誦展示中國的文字美。欣賞名家名作后，將班上同學寫的規(guī)范字也出示欣賞，并不斷鼓勵和表揚。積極學習、使用普通話。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。第二篇：說好普通話、寫好規(guī)范字對教師和學生說好普通話、寫好規(guī)范字的要求語言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術。學校是育人的搖籃，為了讓學生從小會說普通話，說好普通話，寫好規(guī)范字，特對老師和學生做如下要求。在課外通過語言競賽來來練習普通話，如講故事、繞口令、演講比賽等。作業(yè)時，書寫要工整，注意漢字的書寫筆畫、筆順、間架結構、格式正確、美觀。寫信、寫賀卡、辦黑板報、手抄報、要寫規(guī)范字，不得寫異體字。為此，學校首先要求教師，堅持粉筆、鋼筆規(guī)范字和普通話的練習，對每位教師說普通話、寫規(guī)范字做如下規(guī)定：教導處組織全校教師進行粉筆、鋼筆規(guī)范字和普通話的比賽，并進行評比、打分，還將獲等級獎的作品進行展示，供大家參觀、學習。在教學過程中、平時和學生交流時必須說普通話，這樣更有利于形成語言環(huán)境，起到表率作用。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。二、班會目的。五、班會過程（一）班主任講話親愛的同學們！大家下午好！當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周。本屆的推普主題是：“
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