【摘要】加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)通過(guò)操作演示,使學(xué)生初步了解加法的含義,認(rèn)識(shí)“+”和“=”這兩個(gè)符號(hào),能正確讀出加法算式。(2)能通過(guò)操作計(jì)算5以內(nèi)的加法,使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用加法來(lái)解決。初步認(rèn)識(shí)加法的意義,會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計(jì)算過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-25 20:23
【摘要】課題小數(shù)加法和減法第一課時(shí)課型新授本課題教時(shí)數(shù):本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo):通過(guò)“逛超市”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問(wèn)題的辦法和途徑。:通過(guò)感受生活,讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問(wèn)題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的
2024-12-24 21:20
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第17頁(yè)共17頁(yè) 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加法和減法教案最新 每門(mén)課程都有明確的教學(xué)目的,而教學(xué)目的是通過(guò)每次課的教學(xué)任務(wù)的完成來(lái)...
2025-04-15 00:31
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型新授授課時(shí)間月日(星期)第7課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)類(lèi)推能力和思維靈活性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.,提高審美意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-24 23:19
【摘要】(北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)不確定教學(xué)目的:1、通過(guò)擲幣的游戲,讓學(xué)生體驗(yàn)事情的發(fā)生是不確定的。2、通過(guò)游戲,讓學(xué)生懂得紙幣的次數(shù)越多,正反面的次數(shù)越接近。并且在過(guò)程中會(huì)用“可能”來(lái)描述。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)老師講解,使學(xué)生懂得游戲規(guī)則,體驗(yàn)寫(xiě)事情的發(fā)生是不確定的。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)擲幣游戲,理解事物的發(fā)生是有一定的不確定性的
2024-12-23 13:25
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)練習(xí)二第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二1~6題。教學(xué)目標(biāo):熟練掌握十幾減九的內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):小朋友們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?二、練習(xí):1、第1題:這是一道用數(shù)學(xué)的題。(1)學(xué)生自己看圖,同位兩個(gè)說(shuō)說(shuō)圖意,并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。(2)根據(jù)數(shù)
2024-12-25 12:39
【摘要】100以內(nèi)的加法和減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)。(練習(xí)十四第1——4題)教學(xué)目標(biāo):,初步感知通過(guò)整理知識(shí)可以理清這一單元的主要知識(shí)點(diǎn)。,比較系統(tǒng)地掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的口算方法,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算。特別是進(jìn)位加與退位減。教學(xué)難點(diǎn):退位減。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-23 07:04
【摘要】百以內(nèi)數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生體會(huì)到在日常生活中存在很多兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算問(wèn)題。2.讓學(xué)生探索并掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的口算和筆算方法,會(huì)用豎式計(jì)算并能正確計(jì)算。3.掌握豎式的書(shū)寫(xiě)格式及數(shù)位要對(duì)齊,相同數(shù)位上的數(shù)相加、減,從個(gè)位加、減起的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn):探索兩位數(shù)加
2024-12-23 13:24
【摘要】 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第二單元加法和減法(一)測(cè)試卷-北京版(含答案) (共5題,共10分) ,被減數(shù)是35,減數(shù)是7,差是(?)。?????? ???????????????? ,右手有1...
2025-04-05 06:09
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)教案學(xué)期計(jì)劃學(xué)段目標(biāo)(1—3年級(jí))一、知識(shí)與技能●經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過(guò)程,認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)、小數(shù)、簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)和常見(jiàn)的量;了解四則運(yùn)算的意義,掌握必要的運(yùn)算(包括估算)技能?!窠?jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何體和平面圖形的過(guò)程,了解簡(jiǎn)單幾何體和平面圖形,感受平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱現(xiàn)象,能初步描述物體的相對(duì)位置、獲得初步的測(cè)量(包括
2024-12-24 23:24
【摘要】(北京版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法一、教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)幾千幾百加、減整千或整百的口算方法。:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的道理,為萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的計(jì)算打好基礎(chǔ)。、態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的口算能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):幾千幾百加、減整千或整百的口算方法
2024-12-25 19:44
【摘要】20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中算式的排列規(guī)律,使學(xué)生進(jìn)一步掌握20以內(nèi)退位減法。2.使學(xué)生能正確熟練地口算20以內(nèi)的退位減法,提高口算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、遷移類(lèi)推能力以及合作交流、團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中算式的排列規(guī)律
【摘要】和是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目的:1.通過(guò)學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)得出相應(yīng)的四道加減法算式。2.通過(guò)活動(dòng)可能出現(xiàn)的情況,歸納并學(xué)習(xí)有關(guān)10的所有的加減法算式。3.能夠熟練正確地計(jì)算和是10的加法和相應(yīng)的減法算式。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,小圓片,數(shù)字卡片,小黑板,算式卡片。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)
2024-12-24 21:35
【摘要】連加連減教學(xué)內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)88-89頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能掌握百以內(nèi)的連加、連減試題的運(yùn)算順序.掌握用兩個(gè)豎式連寫(xiě)進(jìn)行計(jì)算的方法。方法與過(guò)程:用兩個(gè)豎式分寫(xiě)及兩個(gè)豎式連寫(xiě)的方法進(jìn)行百以內(nèi)的加減法的計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生分析、比較兩個(gè)豎式分寫(xiě)與兩個(gè)豎式連寫(xiě)的不同,激發(fā)學(xué)生求異思維,培養(yǎng)學(xué)生的
【摘要】空間與圖形教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們初步建立起長(zhǎng)方形、正方形、三角形和平行四邊形的表象,能夠從不同的圖形中把上述圖形區(qū)分開(kāi)來(lái),培養(yǎng)同學(xué)們的想象力和對(duì)聯(lián)系實(shí)際的啟蒙。2.注重同學(xué)們動(dòng)手操作、細(xì)心觀察的實(shí)踐能力。3.滲透分類(lèi)對(duì)比的方法。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步建立起長(zhǎng)方形、正方形、三角形和平行四邊形的表象教學(xué)重點(diǎn):能夠從不同的圖形中把上