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大學生戀愛問題研究-展示頁

2024-11-15 13:05本頁面
  

【正文】 、影響正常的同學交往E、因人而異你對 “不問天長地久,但求曾經(jīng)擁有”的戀愛態(tài)度的看法是A、贊同B、反對C、無所謂你覺得戀愛對戀愛雙方的影響A、利大于弊B、弊大于利C、利弊相當你覺得在大學里談戀愛與婚姻的關(guān)系掛鉤嗎?A、戀愛與婚姻二者不能等同B、婚姻可以沒有戀愛C、戀愛必然走向婚姻如果當戀愛失敗時,你的做法會是?A、不成戀人成朋友B、發(fā)奮學習,驅(qū)散失戀痛苦C、再找一個,撫平創(chuàng)傷D、報復(fù)對方E、悲觀厭世你能接受婚前性行為嗎?A、絕對不能B、別人可以,自己不行C、不清楚,視情況而定D、完全可以,沒什么大不了的你父母對大學愛情的態(tài)度是A、強烈反對B、不贊成C、無所謂D、支持1你認為你的愛情面臨的最大問題是什么?(可多選)A、雙方長久生厭B、太過熟悉,喪失激情C、畢業(yè)后各奔東西,難在一起D、面臨較大經(jīng)濟壓力E、面臨家人朋友等各方壓力F、影響學習,精力不夠G、其它:1你經(jīng)歷過以下哪種類型的戀愛?(可多選)A、暗戀B、三角戀C、網(wǎng)戀D、師生戀E、同性戀1你以往的戀愛周期是A、從未戀愛過B、半年以下C、半年到一年D、一年到兩年E、兩年以上1如果你對大學生戀愛有什么看法,或有什么想法想表達,請寫在下面。以上就是我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校戀愛存在的問題,以及經(jīng)過研究學習提出的解決方案。然而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬的、與現(xiàn)實隔離世界,我們應(yīng)該清楚地看到,網(wǎng)絡(luò)交流只是人們交流的一個新手段,但絕不能代替現(xiàn)實生活。其次,網(wǎng)上愛情似乎更符合人們對浪漫愛情的向往。首先,在生活壓力日益加重的現(xiàn)代社會,人們渴望宣泄自己的情感,而網(wǎng)絡(luò)恰恰提供了這樣一個寬松的環(huán)境。我校網(wǎng)戀所占比重較低,但網(wǎng)絡(luò)作為新事物,具有發(fā)展性,因此網(wǎng)戀問題不可小看。近幾年,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來越多得人開始上網(wǎng)。切忌感情用事,與主角鬧矛盾甚至一刀兩斷。首先必須好言好語,好心好意的做主角的思想工作。要學會正確的自我評價,一旦發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢,應(yīng)趕快懸崖勒馬,退出漩渦,這并不是無能,而是明智。第四,當進則進,當退則退。明智的方法是彼此之間不要發(fā)生正面沖突,因為副角們都屬于受害者,關(guān)鍵是主角的態(tài)度,與主角理論并心平氣和解決,才是正道。第三,理智自控,和平解決。當你選定了其中的一位,從此就必須將全部的愛情獻給他(她),而對另一位則必須忍痛割愛,明確中斷戀愛關(guān)系,切不可藕斷絲連。第二,比較權(quán)衡,果斷抉擇。魚與熊掌只可選其一,是無法回避的結(jié)果。第一,魚與熊掌,不可兼得。三角戀愛貽害無窮,不但會影響到同學之間的團結(jié),引發(fā)惡性事件,更 不會對自己的愛情有什么好處。第一,難以抉擇,大學生心理上未完全成熟,無論放棄哪一個都覺得割舍不下,隨著時間的推移,以至于越發(fā)難以決定誰去誰留;第二,愛情動機不純。三角戀是指一個女子(男子)同時與兩個男子(女子)建立戀愛關(guān)系。為了擺脫單相思之苦,而尋求一個自己不愛的異性相愛,這種做法只能在短時間內(nèi)起作用,慢慢會被另一種痛苦折磨。如果找不到可以信任的伙伴,還可以求助于心理輔導(dǎo)老師。第四,及時釋放郁積的能量。第三,自我解脫,激流勇退。第二,勇敢地向?qū)Ψ角髳邸g娗榈囊环綉?yīng)主動采取行動了解對方的一些重要情況和對方對你的態(tài)度。暗戀固然能體驗到一種快樂,但更多的感受是痛苦。暗戀又稱單戀,具體分為三種情況。下面將針對幾個重點存在問題加以闡述。在“你經(jīng)歷過以下哪種類型的戀愛”這一問題統(tǒng)計中,出現(xiàn)以下結(jié)果:圖表顯示,“暗戀”存在最為普遍,其次是“三角戀”和“網(wǎng)戀”。尋找自身的優(yōu)點可以增強自信心,確認自己的人生價值,盡快從失戀的陰影中走出來。其四,積極尋找自身優(yōu)點。我們必須理智地接受“得失互濟”的觀念,應(yīng)該知道,世界上有很多事,是不能盡如人意的。同時不要封閉自己,生活中還有很多別的女性,以前沉浸于戀愛可能忽略了她們的存在,現(xiàn)在可以試著將自己的感情轉(zhuǎn)移一下。其二,失戀后應(yīng)采取一些切實有效的辦法來減輕這種痛苦。我們通過調(diào)查研究,總結(jié)出幾個應(yīng)對大學生戀愛受挫的方案,供大學生參考:其一,不妨靜下心來分析一下失戀的原因。另外,“發(fā)奮學習”雖是一個較好的排遣方法,但是否只是暫時掩蓋,將來會不會出現(xiàn)問題也是個未知數(shù)??上驳氖窃凇叭绻斈愕膼矍槭≈螅愕淖龇ㄊ鞘裁??”一題中,%會“不成戀人成朋友”,%會“發(fā)奮學習,驅(qū)散失戀痛苦”,然而仍有5%的表示會“再找一個,撫平創(chuàng)傷”這種做法。這些問題極易導(dǎo)致戀愛破產(chǎn)。情感依賴較重,承受能力較弱。④學好包括性生理、性心理、性衛(wèi)生、性道德等在內(nèi)的性知識。性是構(gòu)成人類精神文明和精神需要的一部分,已經(jīng)滲透交融到工作、讀書、運動等領(lǐng)域,這就是性的升華作用。③性觀念的升華。②培養(yǎng)兩性正常的交往。性成熟后有滿足性欲的權(quán)利,但不要忘記隨之而來的社會和家庭責任。所以必須用理智來平息熱戀中的性沖動。但是,愛情是圣潔的,并不需要在婚前迫切確立性關(guān)系,為了對對方的愛負責。④希望與對方結(jié)婚。③好奇心所致。愛情往往可以在性愛中得到升華。②為了牢固戀愛關(guān)系。經(jīng)研究及調(diào)查發(fā)現(xiàn),熱戀中大學生發(fā)生婚前性行為的原因有一下幾點:①沐浴愛河,情不自禁。而網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果卻分別是:4%、8%、55%、33%。對性問題的困惑中國傳統(tǒng)文化及倫理道德觀念雖對大學生影響較深,但是國外“性自由”、“性解放”等思想觀念也逐步影響大學生,使大學生在理智與感情面前不知所措。③樹立遠大的人更加標。為此,為了改善這種狀況,我們建議:①正確了解戀愛與愛情,明白愛情即意味著責任,不能因為自己的一時心理因素為不負責任地戀愛②擴大交際圈,交一些知心朋友。經(jīng)過我們的分析,認為原因有二:一是大學生仍然處于心理成長時期,自尊心過強,在與同學交往中不輕易向他人敞開心扉,形成心理閉鎖;二是因為不少人考入大學后失去明確的奮斗目標,缺乏學習的動力,感到生活乏味。戀愛動機的片面性在“你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是?”這一問題,統(tǒng)計結(jié)果如下:“彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引”占77%,“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”占10%,“滿足好奇心”%。責任是戀愛的基石,大學生戀愛不能有短視行為,要懂得為對方負責,充分考慮兩個人在一起的可能性,多為將來打算。在戀人的選擇方面,最重要的應(yīng)該是志同道合,即在事業(yè)、理想、生活追求、品德、性情等方面大體一致,這樣才會在未來的生活中樹立共同目標,在共同努力中收獲和諧的愛情。這種情況極易導(dǎo)致違背社會公德行為的發(fā)生,不能不引起我們的高度重視。這說明,我校學生在戀愛行為上往往只注重過程而輕視結(jié)果。另外,在“你對‘不問天長地久,只求曾經(jīng)擁有’的戀愛態(tài)度的看法”這一問題上,“反對”%,而持“贊同”及“無所謂”%。二、存在問題及解決對策戀愛行為的不成熟性在校大學生,特別是低年級大學生,在戀愛中,常顯露出其不成熟性,根據(jù)我們問卷“你選擇你的戀人的因素”這一調(diào)查,結(jié)果顯示如下:這說明西安理工大學的大學生戀愛選擇因素總體上來說還是較為健康的。誠然,戀愛對大學生心理成熟有很大的促進作用:首先戀愛是青年釋放性能量的重要途徑;其次,戀愛有助于大學生發(fā)展健康的自我概念;在次,戀愛有助于大學生個性的完善。在我們的 問卷中“你正在戀愛嗎?”這一個問題上,“正在戀愛”的占35%,“從前從未戀愛過”%。研究大學生戀愛心理特點具有非常重要的現(xiàn)實意義,因此,我們這次主要以調(diào)查問卷的形式,輔之以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查手段,重點調(diào)查了西安理工大學大學生戀愛的相關(guān)問題,發(fā)現(xiàn)了一系列問題,并提出了相關(guān)的解決方案。隨著性生理的成熟和性心理的發(fā)展,渴望愛情,想談戀愛已成為大學生中較為普遍的心理狀態(tài)。第一篇:大學生戀愛問題研究大學生戀愛問題研究【摘 要】愛情是永恒的話題,是大學校園里的熱門話題,也是校園里一道亮麗的風景線。正值青春期,從艱辛的高中步入的大學生,沒有了學業(yè)的重壓,沒有了父母的管束,沒有了老師的叮嚀,就如同打開了鳥籠的小鳥,在蔚藍純潔的天空中自由飛翔。但是,由于大學這個特殊的社會環(huán)境,以及大學生自身的一些因素,許多人在承受學習壓力的同時也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾?!娟P(guān)鍵詞】大學生戀愛,存在問題,原因,解決對策【作者】邱鵬徐星刁三維【正文】一、總概戀愛現(xiàn)象在大學校園里已經(jīng)是一個普遍的現(xiàn)象。而且我們發(fā)現(xiàn)大學生對待戀愛的態(tài)度是開放的,在“你覺得在大學里談戀愛對雙方的影響”這一問題的回答上,認為“弊大于利”的只占5%。但是,在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學上戀愛存在許多誤區(qū),這些誤區(qū)產(chǎn)生了眾多消極影響,極大地危害了大學生身心健康。但是不可否認,以“感覺”、“外貌”這類為主要選擇因素的同學仍占一定比例,這說明我校學生戀愛中重“形式”輕“內(nèi)容”的現(xiàn)象還是比較嚴重的。在“你覺得戀愛與婚姻掛鉤嗎?”這一問題上,認為戀愛與婚姻不能等同的竟然高達80%。大部分學生并沒有把戀愛與婚姻聯(lián)系起來,戀愛僅僅是為了現(xiàn)在的戀愛,至于以后怎樣發(fā)展很少甚至并沒有考慮,在校是戀人關(guān)系,畢業(yè)之后各奔東西,互不相欠。因此,針對這種“不成熟性”的行為,建議我們的大學生在一下兩個方面加強努力:①樹立正確的戀愛觀,提倡志同道合的愛情。②懂得愛情意味著責任。責任體現(xiàn)著一個人道德修養(yǎng),為對方負責任,才說愛情的真諦。這說明我校大學生在戀愛動機方面是比較健康的,但仍有不少人抱有尋求精神寄托和滿足好奇心的不良心理。在這種前提下產(chǎn)生的愛情,具有很大的盲目性、片面性和沖動性,一旦日后寂寞感等感覺消失,“愛情“會隨之結(jié)束,這勢必給自己,同時也給對方帶來痛苦與不幸。尤其是新生,這樣可以緩解心理壓力,當心情煩躁或者壓抑時,可以向他們傾訴,有利于平靜心情,使自己更加理智。這樣可以使自己的生活更加充實,大大減少生活中的寂寞感,充分投入到學習中,而且還會找到真正志同道合的伴侶,使愛情更加理想。在“你能接受婚前性行為嗎?”的問卷調(diào)查結(jié)果中,“絕對不能”%,“別人可以,自己不行”占25%,“ 不清楚,視情況而定”占40%,“完全可以,沒什么大不了的”%。這充分顯示在我校及其他大學生中,對婚前性行為具有較大的迷惑與徘徊。大學生心心理及生理都已走向成熟,再加之年青人的沖動,很容易偷吃禁果。為了了解自己所愛的人而發(fā)生性關(guān)系,也是一種情不自禁的表現(xiàn)。肌膚相親,兩個人同時會體驗到水乳交融的親密和愉悅,從而感到更需要對方。好奇心是萬事活動的源頭,對異性的好奇及對性的好奇,促使
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