【正文】 （引用名言要分析）。②分析文章的論據(jù)。A．把握文章的論點(diǎn)。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。結(jié)尾段的作用，請(qǐng)參照4：“結(jié)尾的內(nèi)容”回答。②、開頭通過引用名言，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。（2）、論證方法：參考論證方法的作用談。一個(gè)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。做這類題目，要掌握語言風(fēng)格一些關(guān)鍵詞：簡明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等）。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點(diǎn)“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富”，最后舉一個(gè)火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。（有時(shí)候會(huì)考查這方面作用，其作用是使論證更嚴(yán)密。開頭的內(nèi)容有：（1）、提出中心論點(diǎn)；（2）、引出論題；以上二個(gè)方面，要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方式，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。⑤、文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開論述。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。）補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個(gè)方面：（1）、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。答題要點(diǎn)二個(gè)方面：（1）、明確論據(jù)類型；（2）、具體分析作用。格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。⑤、引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。④、對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。③、比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。②、道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。具體如下：①、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。）四、常見題型及答題技巧。三、論證方式：立論、駁論。第二篇：初中議論文答題技巧議論文閱讀答題技巧一、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。還要注意體會(huì)議論文以理服人、以情動(dòng)人，哲理與情感統(tǒng)一的特點(diǎn)。分析結(jié)構(gòu)時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：一一是循著作者的思路逐段研討歸納，理清各層次間的內(nèi)在聯(lián)系；二是注意文章中的過渡段、過渡旬以及過渡性的詞語，從中研究作者的思路；三是要注意理解富有概括力的詞語的含義及作用。，把握文章的結(jié)構(gòu)議論文基本的思路是“提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）”。初中階段常見的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等四種。閱讀事實(shí)論據(jù)，應(yīng)該分析作者所提供的事實(shí)，從事實(shí)中發(fā)現(xiàn)道理，再驗(yàn)證它與作者的論點(diǎn)的邏輯關(guān)系。，理解論據(jù)和論點(diǎn)間的關(guān)系論據(jù)是論點(diǎn)賴以存在的根據(jù)，一般分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。所以，可以由二者的關(guān)系歸納概括論點(diǎn)。（3）分析材料和觀點(diǎn)的關(guān)系。論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的看法和主張。（2）分清論題和論點(diǎn)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)角度尋找或概括中心論點(diǎn)：（1）分析論點(diǎn)所在的位置。第一篇：初中議論文閱讀答題技巧初中議論文閱讀答題技巧中心論點(diǎn)是議論文的靈魂。全文的一切論述，都是圍繞中心論點(diǎn)展開的，明確了中心論點(diǎn)，才能了解作者的見解和所要解決的問題。題目，有的文章題目本身就是中心論點(diǎn)；開頭，有的文章在開頭直接提出中心論點(diǎn)，然后逐層論述；中間，有的文章在論述過程中提出中心論點(diǎn)，這種情況較少；結(jié)尾，有的文章通過論述，在文章結(jié)尾處歸納出全文的中心論點(diǎn)。論題是作者所要議論的問題，它是一個(gè)范圍。論點(diǎn)應(yīng)該是一個(gè)表述完整的判斷句或表態(tài)明確的句子。材料包括道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等，是用來闡述觀點(diǎn)、為觀點(diǎn)服務(wù)的，要么是由材料引出觀點(diǎn)，要么是觀點(diǎn)統(tǒng)率材料。當(dāng)然，有的議論文既有中心論點(diǎn)，還有分論點(diǎn)，那么有些材料就有可能是用來闡述分論點(diǎn)的，但所有的分論點(diǎn)都是闡明中心論點(diǎn)的。閱讀議論文，要學(xué)會(huì)分析論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系、論據(jù)在證明論點(diǎn)時(shí)所起的作用。閱讀道理淪據(jù)，應(yīng)該從道理論據(jù)出發(fā)聯(lián)系和道理對(duì)應(yīng)的事實(shí)，來驗(yàn)證這些道理如何證明論點(diǎn)。舉例論證：真實(shí)具體，說服力強(qiáng)；道理論證：有權(quán)威性，論證有力；比喻論證：生動(dòng)形象，通俗易懂；對(duì)比論證：正誤分明，是非明確。常見的論證結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為“縱式”和“橫式”兩種。議論文的語言往往內(nèi)蘊(yùn)豐富概括性強(qiáng)，在閱讀的過程中要結(jié)合文本深入體察，才能理解其涵義。議論文的語言準(zhǔn)確、鮮明、簡潔、概括、嚴(yán)謹(jǐn)??可以從邏輯的角度體悟其用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密；從說理的角度體悟其敘述的概括、簡潔；從修辭的角度體悟其用詞的鮮明、生動(dòng)。二、論證方法：道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比喻論證。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。分析論證方法的作用：作用二個(gè)要點(diǎn)。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力。格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者往下讀。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）分析論據(jù)的類型和作用：論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下：這是……論據(jù)，在文中起著證明……（論點(diǎn)，如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。文章提出中心論點(diǎn)的方式：①、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；②、文章開頭提出中心論點(diǎn)；③、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；④、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。分析文章的論證思路首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。結(jié)尾的內(nèi)容：（1）、深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；（2）、重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn)；（3）、發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……；（4）、補(bǔ)充論證了……。）做這類題目，就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。議論文語言特點(diǎn)分析：議論文語言特點(diǎn)分析的角度比較固定，只有二個(gè)角度：（1）語言特點(diǎn)；（2）語體特點(diǎn)。而語體特點(diǎn)，就是抓住邏輯嚴(yán)密四個(gè)字做文章就可以了。議論文寫作特點(diǎn)分析議論文寫作特點(diǎn)分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等（1）、修辭：如比喻，可結(jié)合比喻特點(diǎn)談，那就是形象生動(dòng)；如排比，增強(qiáng)了文章論證的氣勢；如引用古詩文，使文章富有文采等。（3）、寫作手法比較固定，常見的就是：（1）、舉例論證與道理論證相結(jié)合（夾敘夾議）；（2）、以……論證方法為主。文段結(jié)構(gòu)作用：（1）、引出（全）下文；（2）、總結(jié)前（全）文；（3）承上啟下。如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題），那么，我們可以參考下面的二個(gè)具體答題規(guī)范格式的例子