【正文】 * * * * * * * * 女 * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * 場地器材：軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)第十一課學(xué)習(xí)步驟：一、自主游戲、體驗(yàn)常規(guī)教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練提出游戲要求，巡視學(xué)生游戲，提示安全。學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。觀看示范，學(xué)習(xí)第二部分環(huán)繞的十二個(gè)八拍動(dòng)作。組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。教師活動(dòng)：組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一部分動(dòng)作分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)?？梢砸蝗丝梢远嗳?，自主地拿球活動(dòng)，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動(dòng)。提出自主活動(dòng)的安全要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生自主活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)、小組分散* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * *場地器材：短繩每生一根、軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)第十課學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第二段。聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂完成動(dòng)作。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。聽音樂進(jìn)行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏感組織：四列橫隊(duì)、自由分散************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重點(diǎn)：韻律球操的第一段動(dòng)作難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)步驟：一、韻律活動(dòng)，感受音樂教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生體驗(yàn)音樂節(jié)律學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個(gè)小組評出進(jìn)步最大的組員、合作最好的伙伴。分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進(jìn)行點(diǎn)評）組織：自由分散自主組織（確保小組活動(dòng)有安全距離）** ** ** ** ** ** ** ** ** **三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：鼓勵(lì)、提示，協(xié)助游戲。學(xué)生活動(dòng)：兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球習(xí)，利用男生的動(dòng)作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習(xí)。組織各小組展示12種本小組最得意的練習(xí)形式，通過相互的了解，進(jìn)行取長補(bǔ)短地練習(xí)。教師活動(dòng)：提出分組要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評，加以鼓勵(lì)。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：傳接球時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主結(jié)合26人一組，利用籃球進(jìn)行游戲或活動(dòng)。，講解方法學(xué)生活動(dòng)：。第七課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲《找朋友》短繩學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的小游戲教師活動(dòng)：、講解游戲的方法學(xué)生活動(dòng)：。，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)組織：散點(diǎn)*******************************三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì)教師活動(dòng)：。積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。學(xué)生活動(dòng)：和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。協(xié)助做好裁判工作。分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。學(xué)生活動(dòng)：一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標(biāo)自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球練習(xí)。提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。難點(diǎn)：伙伴間的默契配合。根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。手舞足蹈歡慶勝利。學(xué)生活動(dòng)：兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。教師活動(dòng)：提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************二、積極游戲，你追我趕重點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。組織：場地器材：校園、操場第四課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：搶位子組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑。啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。組織：二列橫隊(duì)三、繞物接力練奔跑教師活動(dòng)：啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。組織：六列橫隊(duì)、小組分散******************************二、黃河長江練反應(yīng)教師活動(dòng)：講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。２：聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)操。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動(dòng)作。隨示范模仿第二節(jié)動(dòng)作。聽音樂集體復(fù)習(xí)前三節(jié)動(dòng)作。組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完整練習(xí)前三節(jié)。示范第二節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)、分組二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重點(diǎn)：繩操的前三節(jié)動(dòng)作。組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)行進(jìn)走組織學(xué)生分組游戲：射 學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組織：四列橫隊(duì)場地器材：實(shí)心球第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操，感受韻律節(jié)奏感。三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：教師組織放松練習(xí)。并在練習(xí)中注意紀(jì)律的重要性和 注意安全。以避免肩部的受傷。通過此方法提高學(xué)生的成績。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地、動(dòng)作連貫難點(diǎn)：出手速度快的拋球動(dòng)作 教師活動(dòng)：。學(xué)生活動(dòng)：。第一篇：六年級上冊體育教案第一課學(xué)習(xí)目標(biāo)： 與同伴一起發(fā)展投擲能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：。講解方法并組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。，隨時(shí)糾正游戲中存在的問題。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：。，以提高自己的技術(shù)。，提高自己的實(shí)心球的成績。學(xué)生活動(dòng)：跟著教師進(jìn)行放松練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操 學(xué)習(xí)步驟：一、分組游戲，活躍情緒 教師活動(dòng)：集隊(duì)，了解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽口令按要求，認(rèn)真地體驗(yàn)行進(jìn)走的節(jié)奏和動(dòng)作要求分成四組進(jìn)行游戲，靈活地躲閃，準(zhǔn)確的拋擲，分活動(dòng)肢節(jié)。難點(diǎn)：動(dòng)作正確，較熟練地跟上節(jié) 教師活動(dòng)：示范第一節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。示范第三節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。提出要求，組織學(xué)生分組鞏固動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真模仿第一節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)上下肢的協(xié)調(diào)配合。隨示范聽口令模仿第三節(jié)動(dòng)作。按老師提出的要求，在小組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真復(fù)習(xí)三節(jié)動(dòng)作，把動(dòng)作練習(xí)得比較熟練。組織： 四列橫隊(duì)、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)************************三、說說學(xué)學(xué)，身心放松 教師活動(dòng)：１：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松 學(xué)生活動(dòng)：１：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。組織：散坐在草地上 場地器材：操場、錄音機(jī)第三課學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號。認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。組織學(xué)生嘗試游戲。學(xué)生活動(dòng)：積極參與規(guī)則的制定。合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。難點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。組織學(xué)生歡慶勝利。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）游戲：你追我趕（追逐跑）團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙第五課學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：一、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************二、小組探究，熟練技能重點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作。教師活動(dòng)：提出三級練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)相互間的默契配合。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動(dòng)：組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官悾诒荣愔惺炀毤寄?，培養(yǎng)合作。組織：*********************場地器材：體育館、15只排球、墊子四只第六課學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作練習(xí)、掌握技能 學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球接力練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、快樂的游戲教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)：組織： 圍圈站立二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：,同學(xué)們觀察后進(jìn)行動(dòng)作的講解學(xué)生活動(dòng)：、大膽的進(jìn)行發(fā)言。（方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳）學(xué)生活動(dòng)：。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技能難點(diǎn)：在合作中提高短繩技能教師活動(dòng)：。（和同伴一起享受自己學(xué)會(huì)的短繩的方法）?！敖橇Α钡挠螒蚍椒?。組織： ********************** **********************三、互相的放松教師活動(dòng): 學(xué)生活動(dòng)：相互的進(jìn)行放松場地器材： 短繩若干第八課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球?qū)W習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師講解分組要求和活動(dòng)要求，協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)生的游戲。組織：26人一組，自由分散在三片籃球場。難點(diǎn)：傳接球時(shí)兩人間的默契配合。學(xué)生活動(dòng)：自主分小組，通過相互觀察、幫助進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并通過相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運(yùn)球練習(xí)，通過互動(dòng)合作的練習(xí)熟練運(yùn)球技能。教師活動(dòng)：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時(shí)示范糾錯(cuò)。小組擴(kuò)大，68人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的形式，利用多種形式進(jìn)行傳球，體驗(yàn)同伴間的相互配合和傳球時(shí)的上下肢協(xié)調(diào)用力動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個(gè)游戲，并親身體驗(yàn)游戲的樂趣。組織：自由分散，形式自主場地器材：二片籃球場、每生一球第九課學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第一段。小組長組織下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師活動(dòng)：完整動(dòng)作的示范。組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：觀看示范，了解第一部分拋接的14個(gè)8拍動(dòng)作過程。學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。3分鐘球類自主活動(dòng)，注意安全。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)，熟悉球性教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組織：六列橫隊(duì)、自由分散************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：聽音樂進(jìn)行第一部分拋接的復(fù)習(xí)。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)