二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課教案-展示頁
2024-11-15 12:25本頁面
【正文】 練習(xí)四第8題。（3）、指名回答，教師板書算式。（1）、請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖，了解到哪些信息？說給同桌聽一聽。自己能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題嗎？【設(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)除法問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、題卡或等。教學(xué)重點(diǎn)：查漏補(bǔ)缺，反饋出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步理解掌握除法的意義，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過開展多種形式的“分一分”活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。第二篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課》教案二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)》教案第五時(shí)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：授日期：****年**月**日星期本P222頁練習(xí)四第10題。讓學(xué)生在獨(dú)立寫除法算式中熟悉除法算式的讀法、及算式各部分的名稱，加深對(duì)除法意義的認(rèn)識(shí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生用圈一圈物品的方法進(jìn)行平均分。引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)四第7題。（1）、同桌互相說一說自己的想法，算式的意義。（1）、學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視?！驹O(shè)計(jì)意圖】：通過讓學(xué)生看圖，進(jìn)一步理解圖意，正確寫出除法算式，重點(diǎn)區(qū)別兩種不同的分法和得數(shù)后面單位名稱的寫法。引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)四第8題。（3）、指名回答，教師板書算式。（1）、請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖，了解到哪些信息？說給同桌聽一聽。自己能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題嗎？ 【設(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)除法問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、題卡或課件等。教學(xué)重點(diǎn)：查漏補(bǔ)缺，反饋出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步理解掌握除法的意義，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過開展多種形式的“分一分”活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《除法的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課》教案m 第五課時(shí)練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：授課日期：年月日星期課本p222頁練習(xí)四第10題。教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步體驗(yàn)除法算式與生活實(shí)際的密切練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和初步的抽象能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和初步的抽象能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、談話引入學(xué)生舉例。二、展開學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生完成第22頁練習(xí)四第10題。（2）、要求學(xué)生獨(dú)立完成。說說算式表示的意思。（1）、教師巡視（2）、學(xué)生交流匯報(bào)算式的意義。三、拓展應(yīng)用，加深理解引導(dǎo)學(xué)生完
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