【正文】 施教。(三)主動促進(jìn)素養(yǎng)教誨，增進(jìn)教師片面成長有企圖、有針對性地展開各種活動，為教師發(fā)揚(yáng)興致專長拆建平臺。(4)、增強(qiáng)對已有課題的理論引導(dǎo)工作。(2)、接納“專家引發(fā)、伙伴合作、自我深思”，請出去、走進(jìn)來的方法，不停進(jìn)步教員的科研認(rèn)識戰(zhàn)才能。由值月帶領(lǐng)賣力制定課題圓面的進(jìn)修內(nèi)容，停止散體進(jìn)修交換。(5)、以成績、念書、動作、深思、改善為根本形式，開辟以“一名專家、兩位名師、自立進(jìn)修”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)形式。教員憑據(jù)修正定見備同范例課，正在全校范疇內(nèi)停止樹模交換。(4)、倡導(dǎo)沒有守時沒有打召喚隨堂聽課,做到隨堂聽實(shí)時評。(4)、肯定五次專題研究會。(3)、教員全員加入“六個一”講解實(shí)行活動，即(即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)講解形式的實(shí)行取研討”的一個子課題，盤繞課題研討每人上一堂實(shí)行課、設(shè)想一份粗品教案、撰寫一篇講解論文、整頓一萬的進(jìn)修體味，每周聽一節(jié)課。脆持“以科研帶教研，以教研促進(jìn)步”的理念，走教科研分離之路，深刻展開好教科研活動。(兩)講解研討：引發(fā)教員專業(yè)成長，進(jìn)步校本研建量量(1)、引導(dǎo)教研組訂定“實(shí)行有用講解，落實(shí)講解目的”那個框架的研討主題，并完成取課題研討的無機(jī)整開。做好講解評價工作，招考學(xué)科以統(tǒng)考名次戰(zhàn)比照參照學(xué)校的方法，肯定嘉獎等次。教員還要做好“六有用”，即：有用備課、有用上課、有用做業(yè)、有用教導(dǎo)、有用檢測、有用教研。勤奮使檢討取評價成為一種引發(fā)、一種服務(wù)、一種鼓勵，加強(qiáng)工作的針對性戰(zhàn)實(shí)效性，履行以教研組為單元的分層經(jīng)管形式，每個月教研組長對本組教員的講解慣例工作停止單項(xiàng)檢討或教員互查等情勢，實(shí)時收現(xiàn)成績，提出改善定見，并催促教員實(shí)時整改，做好紀(jì)錄。脆持按課表上課，確保每門學(xué)科開齊、上足、上好。以量量為抓手，重視量量進(jìn)程經(jīng)管，完美量量審核機(jī)制。工作目的以標(biāo)準(zhǔn)為條件，完美講堂講解慣例，進(jìn)步講堂講解效益。以校本教研、課題實(shí)行為抓手，踏實(shí)做好教科研慣例工作。繼續(xù)加強(qiáng)對“信息技術(shù)與課程改革”的實(shí)踐研究。⑶充實(shí)和壯大科技教育師資隊(duì)伍。一是組織開展各類科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的活教材。⑷協(xié)助校長室做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng)，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。做好每學(xué)期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結(jié)工作。在短時間內(nèi)，教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考。所作讀書筆記中高年級學(xué)生不少于20__字，教師不少于5000字。具體目標(biāo)如下：⑴教導(dǎo)處將督促師生完成校長室提出的讀書目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2～4本，背誦古詩文不少于20～40首。三、主要工作㈠加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響學(xué)校的教育品牌積極開展“新教育實(shí)驗(yàn)”研究“新教育實(shí)驗(yàn)”是朱永新教授“新教育”思想指導(dǎo)下開展的教育實(shí)踐研究，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，最大限度的開發(fā)人的潛能，并且促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在太倉市田徑運(yùn)動會、冬季三項(xiàng)體育比賽成績有新突破。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動及學(xué)科中心組、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢、學(xué)校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的“窗口”地位。加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越。學(xué)校教導(dǎo)工作計劃2一、指導(dǎo)思想以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。對于各級各類論文比賽，教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上，鼓勵更多人參與，并通過配合校長室進(jìn)行審閱、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式，以提高獲獎的檔次和人數(shù)。學(xué)校將認(rèn)真做好校級課題的論證和審批工作。目前學(xué)校已有一個課題結(jié)題，并在縣教科研評比中獲得了較二等獎，本學(xué)期初中部的“農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)探索”一題也在進(jìn)行中，本年度為此題的結(jié)題做好有關(guān)工作。各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。及時組織校級公開教研活動，并及時反饋。教研組長要深入到每一個備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。教研組長在每學(xué)期結(jié)束時，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性jiao流。根據(jù)本教研組的教學(xué)實(shí)際，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)(重點(diǎn)解決一個問題)。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度。具體措施：(1)優(yōu)化教研組建設(shè)，重點(diǎn)尋求有效的備課組建設(shè)途徑。(2)參加各級組織的各種教研活動。英語朗誦活動，也將通過規(guī)定每天的閱讀時間和進(jìn)行競賽的方式來進(jìn)行反饋。具體方式為：讀書活動教師應(yīng)提供相關(guān)篇目，規(guī)定每天的閱讀時間(采取有效手段進(jìn)行保證)，并完成一定的讀書筆記。各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，每學(xué)期要組織落實(shí)12次學(xué)生活動。綜合性測試將重點(diǎn)放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科，擬聘請校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師并將充分利用校外資源，教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān)。本學(xué)期調(diào)研性抽測的思路是加強(qiáng)小型專題性測試的力度，提高綜合性測試的質(zhì)量。為20__年中考的再創(chuàng)輝煌努力。(2)抓好抓好9年級的畢業(yè)班教學(xué)。配合校長室通過聽課、調(diào)查、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科，確保教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。具體措施：(1)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。(2)重點(diǎn)抓好9年級的畢業(yè)班教學(xué)。二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，尋求有效的工作方式。本學(xué)期要爭取社區(qū)的支持，做好社區(qū)實(shí)踐活動的開展工作。2)繼續(xù)加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，開展有利于學(xué)生健康成長的活動，如學(xué)軍活動、社區(qū)實(shí)踐活動、交通法規(guī)教育活動等等。根據(jù)校長室的要求，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備，教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格，將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄，讓我們的家訪真正起到實(shí)效。進(jìn)行一些問卷調(diào)查等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)加強(qiáng)溝通與交流強(qiáng)調(diào)工作的主動性本學(xué)期的家長學(xué)校，在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時，在活動內(nèi)容和方式上，將不斷進(jìn)行新的嘗試，如：開展一些小型多樣的家長學(xué)?；顒?。本學(xué)期，在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評的過程中，希望全體班主任能認(rèn)真分析班級的特點(diǎn)，特別要冷靜地對待班級的不足，部分學(xué)生的不足，用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)行溝通，不斷增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。措施：(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性。(3)德育陣地建設(shè)。工作目標(biāo)與要求：(1)班主任班級管理方式及工作實(shí)效上新臺階。重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，為學(xué)校走上和諧、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校工作計劃和要求，本學(xué)期除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)工作的實(shí)效性和針對性作。第一篇：2020學(xué)校教導(dǎo)工作計劃最新學(xué)校教導(dǎo)工作計劃有哪些?調(diào)動青年教師的積極性，促進(jìn)青年教師的成長，同時也為我校青年教師展示教學(xué)風(fēng)格，交流與切磋教學(xué)技藝搭建良好的平臺。一起來看看2020學(xué)校教導(dǎo)工作計劃最新精選5篇，歡迎查閱!學(xué)校教導(dǎo)工作計劃1指導(dǎo)思想：本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以改革創(chuàng)新為動力，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，和各年級、各教研組共同配合，加強(qiáng)教學(xué)工作的科學(xué)管理，加強(qiáng)六、九年級畢業(yè)班工作的管理，力爭中考有新的突破。加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、落實(shí)德育常規(guī)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。(2)協(xié)助校長室抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理。(4)舉行慶“六一”文體周系列活動。班主任是德育工作的生力軍，我校22位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌，有些班主任的班級管理井井有條，既是學(xué)生的良師又是家長的益友，擁有較高的威信，這便是班主任的工作藝術(shù)問題。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時進(jìn)行反思，并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄，教導(dǎo)處將利用德育工作會議進(jìn)行研討與交流，相信22位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟。針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)?；顒?。二是主動開展與家長溝通的活動。(3)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)效性1)利用晨會課、班隊(duì)課、思品與生活(社會)課和國旗下講話等形式，有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行愛勞動教育、集體主義教育、愛國主義教育、艱苦樸素教育、遵紀(jì)守法教育、心理和生理健康教育。爭取社會教育的一切資源，為學(xué)生服務(wù)。3)繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè)，在志愿服務(wù)者工作、紅領(lǐng)巾廣播工作、自行車服務(wù)管理小隊(duì)工作等校級崗位的建設(shè)中，力爭紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生喜歡，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。工作目標(biāo)與要求(1)將“教學(xué)六認(rèn)真”真正落到實(shí)處。(3)開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動。依據(jù)教學(xué)六認(rèn)真的要求，教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求，并請全體教師認(rèn)真參照執(zhí)行，在實(shí)施的過程中，我們還將進(jìn)行動態(tài)化管理，如抽取相關(guān)年級的單元檢測卷，對其批改評講情況進(jìn)行檢查。同時對存在較大問題的課堂，我們將采取連續(xù)跟班聽課、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將協(xié)助畢業(yè)班年級組織好45次素質(zhì)考試，進(jìn)行細(xì)致分析，找差距、定措施，認(rèn)真做好拔尖、擴(kuò)面和穩(wěn)差工作。(3)適當(dāng)開展調(diào)研，追求有效方式。具體做法是針對各年級各學(xué)科教學(xué)中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，如語文某一單元的背誦內(nèi)容，如英語某一或某幾單元的重點(diǎn)詞匯，數(shù)學(xué)的某一章節(jié)，出一些小型的專題測試卷，及時幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢或者是問題。(4)強(qiáng)化基本技能，提升學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)語文學(xué)科的讀書活動、古詩文背誦活動、英語朗誦活動。古詩文背誦活動教導(dǎo)處將組織競賽，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率。三、強(qiáng)化教育科研，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)工作目標(biāo)與要求(1)尋求有效的備課組建設(shè)途徑，力爭12個備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng)。(3)規(guī)范課題管理，做好英語課題的結(jié)題工作。以前我校的教研組活動存在較大的`盲目性，教研組的活動流于形式。1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析。在分析本教研組實(shí)際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。2)教研活動要進(jìn)行合理的安排，要增強(qiáng)教研活動的有效性。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題，并以書面的形式進(jìn)行反映。3)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處結(jié)合月考對每個備課組要進(jìn)行檢查。(2)規(guī)范課題管理，重點(diǎn)是做好英語課題的結(jié)題工作。鼓勵老師們積極開展校級課題研究，為下一輪課題申報做好準(zhǔn)備。(3)認(rèn)真組織活動，重點(diǎn)是通過活動有效提高教師素養(yǎng)。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄，爭取多發(fā)表。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。二、主要目標(biāo)任務(wù)加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科技建設(shè)、雙語教育、新教育實(shí)驗(yàn)、中澳音樂教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域均能取得新的成果。加強(qiáng)各條線崗位練兵和“磨好課”活動，做好各學(xué)科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準(zhǔn)備工作，爭創(chuàng)佳績。繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)試點(diǎn)工作。加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。本學(xué)期，教導(dǎo)處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項(xiàng)研究。教師讀書不少于3本。⑵教導(dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導(dǎo)學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。⑶積極營造雙語氛圍，在開辦的雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)班中，大力開展對非語言類學(xué)科運(yùn)用雙語教材的研究工作。抓好英語興趣小組活動，力爭在蘇州市“英才”杯，“獅山”杯小學(xué)英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。繼續(xù)抓好科技特色教育⑴繼續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地，包括科技活動基地和科技作品陳列基地。⑵積極探索開展科技教育活動的途徑和形式。二是開展“小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，同時我校自然、勞動學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長優(yōu)勢，開展有特色的科技興趣小組活動，培養(yǎng)具有科技特長的苗子，力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。學(xué)校教導(dǎo)工作計劃3引導(dǎo)思惟本學(xué)期，教誨處將憑據(jù)教誨局整體安排戰(zhàn)學(xué)校新的請求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為主旨。以“強(qiáng)化部隊(duì)扶植，夯實(shí)進(jìn)程經(jīng)管，打制高效講堂，進(jìn)步講解量量”為重點(diǎn)，不停更新講解看法，改動教員的講解行動戰(zhàn)教師的進(jìn)修方法，勤奮進(jìn)步講解有用性，片面進(jìn)步講解量量，力圖獲得新的沖破。以活動為載體，落實(shí)各個學(xué)科活動，增進(jìn)教師片面成長。工作內(nèi)容及步伐(一)講解慣例：著眼細(xì)節(jié)，逃務(wù)實(shí)效寬格履行課程企圖開齊國度課程，開足校本課程。脆持講解慣例，做到“六有用”本學(xué)期，教誨處將減年夜“講解