【正文】 ?！毙」媚镏钡卣f：“小青蛙是人類的朋友，專能幫人捉害蟲，你怎么能加害于它呢？”小男孩兒卻不在意：“小青蛙那么多，死一兩個算啥呀？”小姑娘還在勸他：“小青蛙既然是人類的朋友，就一只也不能殺?！皨寢?，多虧這時來了一位小姑娘?！闭f著，他把小青蛙從水壇里抓出來，放在菜板上?！毙∏嗤苷f到這里，更傷心了，“第二天中午，他又從池塘回來，把網(wǎng)兜往墻上一掛。接著就飛進(jìn)了小男孩兒的屋里去了。誰知他連理都沒理，就進(jìn)屋了?；氐郊?，就把我放進(jìn)一個大肚子水壇里。此時，青蛙媽媽真是悲喜交集，關(guān)切地問小青蛙：“孩子，可把媽媽想壞了，告訴我，這兩天你到哪里去了？”小青蛙流著眼淚說：“媽媽，我險(xiǎn)些見不到你了。出示《美麗的大自然》的題目和畫面，一位女同學(xué)朗誦.]｛主持人1：真是一個比一個演得出色?。。鞒秩?：下面同學(xué)的倡議方法可是不一樣的哦?。鞒秩?：下面請同學(xué)們給我們講一個故事——《小青蛙歷險(xiǎn)記》可愛的小青蛙終于得救了。這樣的世界，大家保。蝶舞，鳥鳴，鮮花香；風(fēng)吹，草動，柳枝搖；鶯飛，燕舞，瓜果笑；溪流，魚游，蝦嬉鬧。啊，美妙的大自然，真是一幅永看不厭的畫卷。小魚快活地游，小鳥自由地飛。｝《美麗的大自然》春暖花開，大地復(fù)蘇。[出示“倡議環(huán)?！彼淖謁｝｛主持人1：第一個節(jié)目是：《環(huán)保拍手歌》｝你拍一我拍一 地球媽媽穿花衣你拍二我拍二 人和動物好伙伴你拍三我拍三 愛國愛家愛自然你拍四我拍四 爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士你拍五我拍五 減少污染靠你我你拍六我拍六 勤儉節(jié)約能長壽你拍七我拍七 生命之樹要珍惜你拍八我拍八 濫殺生靈是自殺你拍九我拍九 青山常綠水常有你拍十我拍十 保護(hù)環(huán)境千秋事｛主持人2：好精彩啊！《環(huán)保拍手歌》我們一定要記牢。｛主持人2：他們的表現(xiàn)真不錯，看來我們的第二關(guān)得加強(qiáng)難度了哦?。鞒秩?：嗯！現(xiàn)在進(jìn)入我們的第二關(guān)：“倡議環(huán)?！?。下面，我們請老師來給他們頒發(fā)“通行證”。｝各隊(duì)代表上場?！蓖ㄟ^考驗(yàn)的同學(xué)，我們將給他們頒發(fā)“環(huán)保小公民”榮譽(yù)勛章。那位同學(xué)（演員）只好一把把細(xì)菌（演員）們推開，去找地球（演員），給他（地球演員）鼓勁，讓他不要害怕，見此，大家（全班同學(xué)）都為地球鼓起了勁，說：“地球不要害怕，我們會保護(hù)你的，不要害怕??”｝地球演員說：“我相信你們，我有救了！”｛主持人2：親愛的同學(xué)們，我們正用雙手去改造地球的環(huán)境！｝｛主持人1：瞧，一群環(huán)保小衛(wèi)士已整裝待發(fā)了，可是，他們遇到了重重困難。他們正想要吞食地球（演員），這時，有一位同學(xué)（演員）趕緊跑了上去阻止細(xì)菌。｛主持人1：一群細(xì)菌正在吞食地球。[出示“只有一個地球”的圖片，響起警報(bào)聲]看！地球亮出了黃牌警告。｛主持人2：個別采訪談感想：XX同學(xué)，你有什么感想？（請三位同學(xué)）三位同學(xué)分別談感想。｝這時，一位同學(xué)跑上臺前，緊張地說：“緊急報(bào)告，緊急報(bào)告，報(bào)告地球上的人類：‘我們的地球已經(jīng)被污染了，我們身邊的環(huán)境也相當(dāng)惡劣了，請看——’”[屏幕上出示一些地球環(huán)境污染的資料。｝同時，地球演員把頭飾換成被污染地球的頭飾，做著害怕的動作。班會類型: 思想教育類班會教具：多媒體頭飾（8種）環(huán)保標(biāo)語環(huán)保作品環(huán)保服裝 活動過程：[放起柔美、抒情的音樂和優(yōu)美、迷人的風(fēng)景（多媒體）]同時，地球演員帶著美麗地球的頭飾，做著開心的動作。班會重點(diǎn)：進(jìn)一步提高環(huán)保意識，并希望影響身邊的每一個人，讓我們一起努力保護(hù)好我們的環(huán)境。第一篇：環(huán)保從我做起“環(huán)保從我做起”主題班會設(shè)計(jì)方案圣泉學(xué)校 二年級二班班會主題：環(huán)保從我做起班會目的：通過本次活動，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自我意識，知道環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際的行動提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。同時，希望能讓自己的環(huán)保行動影響身邊的每一個人。班會難點(diǎn)：樹立起環(huán)保的意識，人人做環(huán)保小衛(wèi)士。｛主持人1解說：我們的環(huán)境多么優(yōu)美，我們的地球多么綠色、和諧，生活在這片美麗的土地上，我們多么幸福?。。齕放起舞蹈的音樂]飛出幾只“小鳥”，動物們開始?xì)g樂的跳舞（圖片）[放起可怕的音樂，放出環(huán)境被污染的圖片]｛主持人2：可怕的聲音來了，“動物們”聽后，驚惶失措，四處逃跑。{主持人1：幾年后，地球發(fā)出哀號，環(huán)境已經(jīng)被污染，變成了一片荒原。]出示各種圖片及資料的同時，地球演員就根據(jù)上面的各種情況做不同的反映。(在我們的日常生活中、學(xué)校里，有哪些破壞環(huán)境的行為)｝｛主持人1：“你有什么感受？（問地球演員）｝地球演員說：“我的呼吸困難了，我受不了了??快救救我吧！”｛主持人2：是的，我們只有一個地球，它的環(huán)境已經(jīng)被破壞了。｝地球演員：亮出黃牌。｝開始有解說的《細(xì)菌吞食地球》的表演：｛一群有危害的細(xì)菌（演員）出來了（細(xì)菌演員一個個出來亮相，并說出對人類危害的各種情況）。細(xì)菌（演員）們一副自高自大的樣子，一點(diǎn)兒也不給這位同學(xué)（演員）面子，照樣要吃。這次“環(huán)?？倓訂T”將會對他們進(jìn)行一系列的考驗(yàn)，分別要“過三關(guān)，領(lǐng)勛章。同學(xué)們你們有信心拿到證書嗎？｝同學(xué)們齊聲回答：“有！”｛主持人1：為了考驗(yàn)?zāi)銈?，我們特意給你們設(shè)立了第一關(guān)：“環(huán)保知識問答”｝【在屏幕上出示“知識問答”的字】游戲規(guī)則是：請派各隊(duì)代表上場，按順序答題，答對一題，向前走一步。｛主持人2：闖關(guān)開始——｝[把一道道題在屏幕上出示給大家看，讓選手答題]｛主持人1：哇，想不到，我們班的同學(xué)對環(huán)保方面的知識還是蠻了解的嘛！竟然輕而易舉地闖過了第一關(guān)。｝選手面向觀眾，老師給他們頒發(fā)通行證，發(fā)完后，行禮。｝｛主持人2：其實(shí)，第二關(guān)嘛，說難不難，說易不易，規(guī)則是：讓一些小隊(duì)派代表來表演節(jié)目：倡議環(huán)保。不過，下面的節(jié)目更精彩呢！｝｛主持人1：那我就拭目以待了?。。鞒秩?：請聽，詩朗誦《美麗的大自然》《保護(hù)大自然》。草兒幽綠，花兒鮮艷。樹木挺直了身，農(nóng)人笑彎了腰?！侗Ｗo(hù)大自然》大自然，真美麗。這樣的美麗，人人愛。[出示《保護(hù)大自然》的題目和畫面，一位男同學(xué)朗誦。當(dāng)它一蹦一跳地來到池塘邊時，正碰見了青蛙媽媽。前天，當(dāng)我在草地上蹦蹦跳跳地練習(xí)捉蚊子的時候，突然一個小男孩兒拿著網(wǎng)兜向我一扣，一下子把我扣住了。我瞪大眼睛，哀求他把我放了?！边@時候，飛來一只蚊蟲，在壇口上沖著小青蛙嗡嗡直叫：“小青蛙，氣死你！看你這回還拿我們有什么辦法？”說完，它又在小青蛙的頭頂上幸災(zāi)樂禍地飛了好幾圈兒。不一會兒只聽小男孩兒直喊：“該死的蚊子！”小青蛙自言自語地說：“小男孩兒啊，我是你的朋友，專吃蚊子，你怎么把我憋在水壇里呢？??”聽到這里，青蛙媽媽生氣地說：“這個小男孩兒可真蠢?。　薄皨寢?，小男孩兒的蠢事還在后面呢?！睂χ∏嗤苷f：“一個沒捕著，今天就拿你開刀了?！鞍パ?，可嚇?biāo)牢伊?！孩子，以后是誰救了你呢？”青蛙媽媽越聽越害怕，急忙往下問?！彼龑π∧泻赫f：“小弟弟，你把青蛙扣在筐里干什么？”小男孩兒瞅著小青蛙說：“我把它剁了，給雞開開葷哪?！毙∧泻簠s固執(zhí)地說：‘我不嘛，我就要?dú)?。就在這千鈞一發(fā)的時刻，小姑娘迅速地掀開了紗筐，把小青蛙捧到她那軟軟的手掌里。”小青蛙說到這里，又哭了起來。咱們永遠(yuǎn)不能忘記那位小姑娘，她有一顆多么善良的心??！”青蛙媽媽安慰了小青蛙一番后，又帶著它捉害蟲去了。｛主持人2：這位小姑娘保護(hù)動物的精神，值得我們學(xué)習(xí)，可她今天能救小青蛙，明天呢？后天呢??這就需要大家來共同保護(hù)動物了?。鞒秩?：是的，同學(xué)們真聰明，用了不同的方法來“倡議環(huán)?！?下面我們給他們頒發(fā)“榮譽(yù)證書”，請老師給代表們發(fā)獎。[出示主題是“環(huán)保從我做起”的環(huán)境保護(hù)倡議書]｝倡議書親愛的老師、同學(xué)們：當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的城市中，當(dāng)你漫步于芳草遍地的校園春景時。然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染，環(huán)境日益惡劣。環(huán)境，是賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起：以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。愛護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲?。∽屛覀円灾魅宋痰淖藨B(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！｛主持人1：此外，還有同學(xué)寫了 “環(huán)保宣傳標(biāo)語”，現(xiàn)在請你們把手中的標(biāo)語貼在黑板上。同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎么辦呢？｝齊答：我們應(yīng)該一起行動起來，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。這一關(guān)就是各隊(duì)派代表上臺，用自己的實(shí)際行動來表現(xiàn)給大家看。[出示題目《服裝表演》]同學(xué)們進(jìn)行服裝表演（他們穿戴的有：用臺布做的衣裙；用硬紙板做的馬甲；用報(bào)紙做的衣服和褲