【正文】 答?，F(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。同學(xué)們，看！地球母親來了。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天能做的有：隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅?！艄?jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！”甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。原來，我的家鄉(xiāng)，處處都是鳥語花香，一到春天到處都呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，有不少小生靈也來安家，雖然生活沒有城市富裕，但天天都開開心心，日子過得舒舒服服。人們常說“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，可實際上盡到這個責(zé)任的人卻寥寥無幾。在我的觀察下，許多地方都有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在農(nóng)藥污染也越來越嚴(yán)重了。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會所面臨的重大問題。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。舉辦一場比賽、以環(huán)保為主題分兩部分個人賽、以班級為單位團體賽。九、注意事項活動宣傳前期，宣傳人員應(yīng)耐心講解。發(fā)現(xiàn)受傷人員要及時進行簡單，有效的處理并撥打110,．活動所需物品清單3平米彩色噴繪海報4幅10米橫幅3條申請桌椅板凳桌布及登記表優(yōu)勝選手獎品：一等獎1名獎品二等獎2名獎品三等獎3名獎品優(yōu)秀獎2名獎品個人獎1名獎品安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者愛心協(xié)會2012年11月1日?？偨Y(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記表揚表現(xiàn)突出的同學(xué)。流程三：環(huán)保知識pk賽展示自我風(fēng)采。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。瞧！這就是農(nóng)藥對植物的危害。而且這些蒼蠅很喜歡到附近的村民家里串門，害得村民們連門窗都不敢開了。行人不是敬而遠(yuǎn)之就是捂住口鼻匆匆而過。保護環(huán)境從我做起，從身邊點滴的小事做起，讓我們攜起手來，共同保護我們賴以生存的地球吧！指導(dǎo)老師：陳強第四篇：環(huán)保從我做起給環(huán)保局的一封信環(huán)保局的叔叔阿姨：你們好！我是一名普通的小學(xué)生，作為一名少先隊員，我可是忠實的環(huán)保小衛(wèi)士?，F(xiàn)在人們只顧享福，壓根兒就沒有想到“環(huán)境”二字。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。不攀摘花果。◆節(jié)約用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁?？扇缃??（不斷地?fù)u頭作無奈狀）“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么??？“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。乙：綠是植物放射的生命之光。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）三、班會程序：（一）各小隊匯報人數(shù)；（二）全體起立，出旗敬禮；（三）唱隊歌；（四）中隊長講話。白色垃圾指什么？我們生活周圍存在哪些污染？為什么只有地球能有人類生存？你知道哪些國家級保護的瀕危動物？為什么回收廢紙能保護森林？讓我們看看各級的得分情況下面我們進行小組合作的題目。誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。A 紅色b 綠色c 黃色大樹是靠（）吸收養(yǎng)份的。沈陽市政府在2002年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護模范城市，這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。甲:美化環(huán)境,能造福人類。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。下面請大家各抒己見，夸夸班里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎?wù)拢Ｍ麤]有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭取獲章。隊員3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關(guān)動物。（食品袋、快餐盒）人類目前面臨哪些環(huán)境問題？說出3種。乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。學(xué)生2（）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。?。嚎墒恰闵砩线@些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言難盡??！我還是請幾位朋友來說說吧！大地：我是大地姐姐。一、自述現(xiàn)狀（4分鐘）甲：：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球。輔導(dǎo)員：接受你的報告。四、活動過程：（一）預(yù)備部分（隊儀式）(5分鐘)中隊長：六年級中隊環(huán)保主題隊會即將開始，各小隊報告人數(shù)。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的宣言??（全體起立，我們宣言： 做環(huán)境友好型社會的小主人）努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,主動增強環(huán)保意識,倡導(dǎo)文明行為,愛護環(huán)境衛(wèi)生,愛護動植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米??改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會的小主人。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。５、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。是的，環(huán)保從我做起，從我身邊的小事做起，從而帶動我們周圍的人，這樣的環(huán)保行動才能有更長遠(yuǎn)的意義。）｛主持人2：他們的節(jié)目真精彩！我們班上還有同學(xué)竟然用廢物做出了各種各樣的藝術(shù)品，現(xiàn)在我就將作品展示給大家看!｝主持人將作品一一展示給大家看，并講解。做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。[出示《小青蛙歷險記》的題目及畫面（主題是保護有益的動物）]｝六名同學(xué)的話本劇表演?！毙」媚镏钡卣f：“小青蛙是人類的朋友，專能幫人捉害蟲，你怎么能加害于它呢？”小男孩兒卻不在意：“小青蛙那么多，死一兩個算啥呀？”小姑娘還在勸他：“小青蛙既然是人類的朋友，就一只也不能殺。接著就飛進了小男孩兒的屋里去了。出示《美麗的大自然》的題目和畫面，一位女同學(xué)朗誦.]｛主持人1：真是一個比一個演得出色?。。鞒秩?：下面同學(xué)的倡議方法可是不一樣的哦?。鞒秩?：下面請同學(xué)們給我們講一個故事——《小青蛙歷險記》可愛的小青蛙終于得救了。小魚快活地游，小鳥自由地飛。下面，我們請老師來給他們頒發(fā)“通行證”。他們正想要吞食地球（演員），這時，有一位同學(xué)（演員）趕緊跑了上去阻止細(xì)菌。｝這時，一位同學(xué)跑上臺前，緊張地說：“緊急報告，緊急報告，報告地球上的人類：‘我們的地球已經(jīng)被污染了，我們身邊的環(huán)境也相當(dāng)惡劣了，請看——’”[屏幕上出示一些地球環(huán)境污染的資料。第一篇：環(huán)保從我做起“環(huán)保從我做起”主題班會設(shè)計方案圣泉學(xué)校 二年級二班班會主題：環(huán)保從我做起班會目的：通過本次活動，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的自我意識，知道環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，用實際的行動提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。{主持人1：幾年后，地球發(fā)出哀號，環(huán)境已經(jīng)被污染，變成了一片荒原。｝開始有解說的《細(xì)菌吞食地球》的表演：｛一群有危害的細(xì)菌（演員）出來了（細(xì)菌演員一個個出來亮相，并說出對人類危害的各種情況）。｛主持人2：闖關(guān)開始——｝[把一道道題在屏幕上出示給大家看，讓選手答題]｛主持人1：哇，想不到，我們班的同學(xué)對環(huán)保方面的知識還是蠻了解的嘛！竟然輕而易舉地闖過了第一關(guān)。草兒幽綠，花兒鮮艷。[出示《保護大自然》的題目和畫面，一位男同學(xué)朗誦?！边@時候，飛來一只蚊蟲，在壇口上沖著小青蛙嗡嗡直叫：“小青蛙，氣死你！看你這回還拿我們有什么辦法？”說完，它又在小青蛙的頭頂上幸災(zāi)樂禍地飛了好幾圈兒?！彼龑π∧泻赫f：“小弟弟，你把青蛙扣在筐里干什么？”小男孩兒瞅著小青蛙說：“我把它剁了，給雞開開葷哪。咱們永遠(yuǎn)不能忘記那位小姑娘，她有一顆多么善良的心?。　鼻嗤軏寢尠参苛诵∏嗤芤环?，又帶著它捉害蟲去了。環(huán)境，是賴以生存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我們自己。愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。[出示題目《服裝表演》]同學(xué)們進行服裝表演（他們穿戴的有：用臺布做的衣裙；用硬紙板做的馬甲；用報紙做的衣服和褲子；用掛歷做的披風(fēng)；用撲克牌做的腰帶；用蛋糕盒做的帽子等等，而且還對這些衣服做了很多的裝飾。今后，我們應(yīng)該