【正文】 地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲取！讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝?。鞒秩?：此外，還有同學(xué)寫了 “環(huán)保宣傳標(biāo)語”，現(xiàn)在請(qǐng)你們把手中的標(biāo)語貼在黑板上。[出示：“環(huán)保標(biāo)語”]｝同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家青山綠水藍(lán)天 共創(chuàng)美好人間還地球一片凈土藍(lán)天 讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿珍愛生命 保護(hù)環(huán)境 造福人類讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園人人參與環(huán)保 共創(chuàng)綠色世紀(jì)保護(hù)碧水藍(lán)天 營(yíng)造綠色家園綠色是生命之源 綠色是人類之根｛主持人2：環(huán)境是和諧統(tǒng)一的，如果破壞生態(tài)平衡，人類的生存與發(fā)展不可避免的要遭受毀壞性的災(zāi)難。同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎么辦呢？｝齊答：我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。{主持人2：說得對(duì)極了?。鞒秩?：確實(shí)，前面兩關(guān)同學(xué)們都順利闖過了，但那都是“紙上談兵”，其實(shí)，第三關(guān)才是真正對(duì)同學(xué)們的考驗(yàn)。這一關(guān)就是各隊(duì)派代表上臺(tái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)給大家看。[出示“環(huán)保實(shí)踐”的幾個(gè)字]｝｛主持人1：瞧，我們班上的同學(xué)都紛紛行動(dòng)了起來，有許多同學(xué)把廢物做出了各種服飾，下面請(qǐng)他們上來為大家秀一秀。[出示題目《服裝表演》]同學(xué)們進(jìn)行服裝表演（他們穿戴的有：用臺(tái)布做的衣裙；用硬紙板做的馬甲；用報(bào)紙做的衣服和褲子；用掛歷做的披風(fēng)；用撲克牌做的腰帶；用蛋糕盒做的帽子等等，而且還對(duì)這些衣服做了很多的裝飾。）｛主持人2：他們的節(jié)目真精彩！我們班上還有同學(xué)竟然用廢物做出了各種各樣的藝術(shù)品，現(xiàn)在我就將作品展示給大家看!｝主持人將作品一一展示給大家看，并講解。｛主持人2：同學(xué)們的環(huán)保行動(dòng)確實(shí)棒極了，“環(huán)保小公民”的榮譽(yù)勛章已經(jīng)屬于他們了！請(qǐng)代表上來領(lǐng)獎(jiǎng)。｝[放起柔美、抒情的音樂和優(yōu)美、迷人的風(fēng)景]同時(shí)，地球演員做著開心的動(dòng)作。｛主持人1：地球又變回了原來的樣子，動(dòng)物們又圍著地球轉(zhuǎn)，在歡樂地跳舞。｝ 地球演員說：“讓我們一起歡唱吧！”[出示《娃哈哈》]一起唱起《哇哈哈》。{主持人1：活動(dòng)已接近尾聲了，我們的環(huán)保行動(dòng)不能結(jié)束。因?yàn)椋h(huán)保不是一天兩天的事，也不是僅靠我們一批同學(xué)能做好的事，光靠短時(shí)間、少部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今后，我們應(yīng)該怎么做呢？（請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言 6名同學(xué)）在課后，請(qǐng)大家把自己的想法以不同的方式告訴你身邊的人，如書信、宣傳卡、宣傳畫、宣傳作文，以及網(wǎng)絡(luò)宣傳，并用身體力行，自己做給大家看的方式帶動(dòng)大家一起努力。是的，環(huán)保從我做起，從我身邊的小事做起，從而帶動(dòng)我們周圍的人，這樣的環(huán)保行動(dòng)才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。{主持人2：“環(huán)保從我做起 ”主題班會(huì)，到此結(jié)束。}第二篇：環(huán)保從我做起《環(huán)保從我做起》主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：１、通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，樹立學(xué)生環(huán)保意識(shí)。２、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；３、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；二、班會(huì)準(zhǔn)備：１、召開班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。２、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字。３、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）三、活動(dòng)過程：１、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì)，來重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。２、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯?? 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽光校園》。３、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》 甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì)）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來說太重要了。５、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品 ◆不使用一次性筷子 ◆拒絕使用含汞的干電池 ◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木 ◆節(jié)約糧食通過欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開心問答。經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命。甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”乙：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國(guó)的歌》目前，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn)，各國(guó)政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。男：是?。「鲊?guó)在這個(gè)問題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。女：請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。甲乙齊：對(duì)著太陽我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！” 甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言??（全體起立，我們宣言： 做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人）努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米??改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。1班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。（六）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。環(huán)保主題隊(duì)會(huì)材料一、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球居住的家園”召開“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)，通過說環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．組織隊(duì)員從圖書報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種資料。2．對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。（準(zhǔn)備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）繪制環(huán)保小報(bào)。四、活動(dòng)過程：（一）預(yù)備部分（隊(duì)儀式）(5分鐘)中隊(duì)長(zhǎng)：六年級(jí)中隊(duì)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)即將開始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)：（出列）立正，稍息，立正。報(bào)數(shù)?。ㄐ￡?duì)報(bào)數(shù)）立正（跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。（敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（報(bào)告完畢，回到自己小隊(duì)）稍息。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。（轉(zhuǎn)身）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員 X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。很高興參加你們的活動(dòng)，希望活動(dòng)能取得圓滿成功。中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。唱隊(duì)歌。（二）活動(dòng)部分：(主持人)男:無論你走到天涯海角，(主持人)女:無論你穿過山山水水，合:最終——我們還會(huì)再此相會(huì)!出現(xiàn)