【正文】 布做的衣裙；用硬紙板做的馬甲；用報(bào)紙做的衣服和褲子；用掛歷做的披風(fēng)；用撲克牌做的腰帶；用蛋糕盒做的帽子等等，而且還對(duì)這些衣服做了很多的裝飾。同學(xué)們，你們說(shuō)我們應(yīng)該怎么辦呢？｝齊答：我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。環(huán)境，是賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。[出示主題是“環(huán)保從我做起”的環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)]｝倡議書(shū)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的城市中，當(dāng)你漫步于芳草遍地的校園春景時(shí)。咱們永遠(yuǎn)不能忘記那位小姑娘，她有一顆多么善良的心??！”青蛙媽媽安慰了小青蛙一番后，又帶著它捉害蟲(chóng)去了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小姑娘迅速地掀開(kāi)了紗筐，把小青蛙捧到她那軟軟的手掌里?！彼龑?duì)小男孩兒說(shuō)：“小弟弟，你把青蛙扣在筐里干什么？”小男孩兒瞅著小青蛙說(shuō)：“我把它剁了，給雞開(kāi)開(kāi)葷哪。”對(duì)著小青蛙說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)捕著，今天就拿你開(kāi)刀了。”這時(shí)候，飛來(lái)一只蚊蟲(chóng)，在壇口上沖著小青蛙嗡嗡直叫：“小青蛙，氣死你！看你這回還拿我們有什么辦法？”說(shuō)完，它又在小青蛙的頭頂上幸災(zāi)樂(lè)禍地飛了好幾圈兒。前天，當(dāng)我在草地上蹦蹦跳跳地練習(xí)捉蚊子的時(shí)候，突然一個(gè)小男孩兒拿著網(wǎng)兜向我一扣，一下子把我扣住了。[出示《保護(hù)大自然》的題目和畫(huà)面，一位男同學(xué)朗誦?！侗Ｗo(hù)大自然》大自然，真美麗。草兒幽綠，花兒鮮艷。｝｛主持人2：其實(shí)，第二關(guān)嘛，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，規(guī)則是：讓一些小隊(duì)派代表來(lái)表演節(jié)目：倡議環(huán)保。｛主持人2：闖關(guān)開(kāi)始——｝[把一道道題在屏幕上出示給大家看，讓選手答題]｛主持人1：哇，想不到，我們班的同學(xué)對(duì)環(huán)保方面的知識(shí)還是蠻了解的嘛！竟然輕而易舉地闖過(guò)了第一關(guān)。這次“環(huán)?？倓?dòng)員”將會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一系列的考驗(yàn)，分別要“過(guò)三關(guān)，領(lǐng)勛章。｝開(kāi)始有解說(shuō)的《細(xì)菌吞食地球》的表演：｛一群有危害的細(xì)菌（演員）出來(lái)了（細(xì)菌演員一個(gè)個(gè)出來(lái)亮相，并說(shuō)出對(duì)人類(lèi)危害的各種情況）。(在我們的日常生活中、學(xué)校里，有哪些破壞環(huán)境的行為)｝｛主持人1：“你有什么感受？（問(wèn)地球演員）｝地球演員說(shuō)：“我的呼吸困難了，我受不了了??快救救我吧！”｛主持人2：是的，我們只有一個(gè)地球，它的環(huán)境已經(jīng)被破壞了。{主持人1：幾年后，地球發(fā)出哀號(hào)，環(huán)境已經(jīng)被污染，變成了一片荒原。班會(huì)難點(diǎn)：樹(shù)立起環(huán)保的意識(shí)，人人做環(huán)保小衛(wèi)士。第一篇：環(huán)保從我做起“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案圣泉學(xué)校 二年級(jí)二班班會(huì)主題：環(huán)保從我做起班會(huì)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自我意識(shí)，知道環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際的行動(dòng)提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。班會(huì)類(lèi)型: 思想教育類(lèi)班會(huì)教具：多媒體頭飾（8種）環(huán)保標(biāo)語(yǔ)環(huán)保作品環(huán)保服裝 活動(dòng)過(guò)程：[放起柔美、抒情的音樂(lè)和優(yōu)美、迷人的風(fēng)景（多媒體）]同時(shí)，地球演員帶著美麗地球的頭飾，做著開(kāi)心的動(dòng)作。｝這時(shí)，一位同學(xué)跑上臺(tái)前，緊張地說(shuō)：“緊急報(bào)告，緊急報(bào)告，報(bào)告地球上的人類(lèi)：‘我們的地球已經(jīng)被污染了，我們身邊的環(huán)境也相當(dāng)惡劣了，請(qǐng)看——’”[屏幕上出示一些地球環(huán)境污染的資料。[出示“只有一個(gè)地球”的圖片，響起警報(bào)聲]看！地球亮出了黃牌警告。他們正想要吞食地球（演員），這時(shí)，有一位同學(xué)（演員）趕緊跑了上去阻止細(xì)菌?！蓖ㄟ^(guò)考驗(yàn)的同學(xué)，我們將給他們頒發(fā)“環(huán)保小公民”榮譽(yù)勛章。下面，我們請(qǐng)老師來(lái)給他們頒發(fā)“通行證”。[出示“倡議環(huán)?！彼淖謁｝｛主持人1：第一個(gè)節(jié)目是：《環(huán)保拍手歌》｝你拍一我拍一 地球媽媽穿花衣你拍二我拍二 人和動(dòng)物好伙伴你拍三我拍三 愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然你拍四我拍四 爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士你拍五我拍五 減少污染靠你我你拍六我拍六 勤儉節(jié)約能長(zhǎng)壽你拍七我拍七 生命之樹(shù)要珍惜你拍八我拍八 濫殺生靈是自殺你拍九我拍九 青山常綠水常有你拍十我拍十 保護(hù)環(huán)境千秋事｛主持人2：好精彩?。　董h(huán)保拍手歌》我們一定要記牢。小魚(yú)快活地游，小鳥(niǎo)自由地飛。蝶舞，鳥(niǎo)鳴，鮮花香；風(fēng)吹，草動(dòng)，柳枝搖；鶯飛，燕舞，瓜果笑；溪流，魚(yú)游，蝦嬉鬧。出示《美麗的大自然》的題目和畫(huà)面，一位女同學(xué)朗誦.]｛主持人1：真是一個(gè)比一個(gè)演得出色啊?。鞒秩?：下面同學(xué)的倡議方法可是不一樣的哦?。鞒秩?：下面請(qǐng)同學(xué)們給我們講一個(gè)故事——《小青蛙歷險(xiǎn)記》可愛(ài)的小青蛙終于得救了。回到家，就把我放進(jìn)一個(gè)大肚子水壇里。接著就飛進(jìn)了小男孩兒的屋里去了。”說(shuō)著，他把小青蛙從水壇里抓出來(lái)，放在菜板上?！毙」媚镏钡卣f(shuō)：“小青蛙是人類(lèi)的朋友，專(zhuān)能幫人捉害蟲(chóng)，你怎么能加害于它呢？”小男孩兒卻不在意：“小青蛙那么多，死一兩個(gè)算啥呀？”小姑娘還在勸他：“小青蛙既然是人類(lèi)的朋友，就一只也不能殺。輕輕地把手一放，深情地對(duì)小青蛙說(shuō)：“去吧，去找媽媽吧！”“就這樣，我又回到草地，回到池塘邊，回到媽媽的身邊了。[出示《小青蛙歷險(xiǎn)記》的題目及畫(huà)面（主題是保護(hù)有益的動(dòng)物）]｝六名同學(xué)的話(huà)本劇表演。我們生活在天堂，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。{主持人2：說(shuō)得對(duì)極了?。鞒秩?：確實(shí)，前面兩關(guān)同學(xué)們都順利闖過(guò)了，但那都是“紙上談兵”，其實(shí)，第三關(guān)才是真正對(duì)同學(xué)們的考驗(yàn)。）｛主持人2：他們的節(jié)目真精彩！我們班上還有同學(xué)竟然用廢物做出了各種各樣的藝術(shù)品，現(xiàn)在我就將作品展示給大家看!｝主持人將作品一一展示給大家看，并講解。｝ 地球演員說(shuō)：“讓我們一起歡唱吧！”[出示《娃哈哈》]一起唱起《哇哈哈》。是的，環(huán)保從我做起，從我身邊的小事做起，從而帶動(dòng)我們周?chē)娜?，這樣的環(huán)保行動(dòng)才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；３、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；二、班會(huì)準(zhǔn)備：１、召開(kāi)班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。３、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。５、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn)，各國(guó)政府和環(huán)保部門(mén)都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言??（全體起立，我們宣言： 做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人）努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米??改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．組織隊(duì)員從圖書(shū)報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢(xún)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種資料。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）預(yù)備部分（隊(duì)儀式）(5分鐘)中隊(duì)長(zhǎng)：六年級(jí)中隊(duì)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)即將開(kāi)始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（報(bào)告完畢，回到自己小隊(duì)）稍息。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。（二）活動(dòng)部分：(主持人)男:無(wú)論你走到天涯海角，(主持人)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水，合:最終——我們還會(huì)再此相會(huì)!出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛(ài)的動(dòng)物。一、自述現(xiàn)狀（4分鐘）甲：：無(wú)垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。丁：可是——，你身上這些白的、黑的都是些什么??！地球：唉，一言難盡啊！我還是請(qǐng)幾位朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！大地：我是大地姐姐。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。學(xué)生2（）：汽車(chē)越來(lái)越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學(xué)生6（）：以前，家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥(niǎo)都看不到了。乙：要想我們生活的家園也干凈起來(lái)，我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都去播種一份愛(ài)，讓愛(ài)的光溫暖大地。甲：不過(guò)要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。（食品袋、快餐盒）人類(lèi)目前面臨哪些環(huán)境問(wèn)題？說(shuō)出3種。他們帶著一段快板，也要來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)保。隊(duì)員3：我從現(xiàn)在起，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。關(guān)注它們的成長(zhǎng)，給它們澆水，施肥。下面請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，夸夸班里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢Ｍ麤](méi)有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲章。乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。甲:美化環(huán)境,能造福人類(lèi)