【正文】 以上活動(dòng)時(shí)間若有變動(dòng)，隨時(shí)溝通，整體流程將不做大的修改。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。如果養(yǎng)雞的農(nóng)民能把雞糞處理好，或者是把雞棚建到遠(yuǎn)離村民生活的地方，那么村民們就可以不受到這些蒼蠅的危害了。我有許多心里話想告訴你們。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。你的藍(lán)色血液海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護(hù)膜大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死??“地球”:那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活動(dòng)過程：主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請(qǐng)環(huán)保小博士給我們解答一下。A花b 葉c 根地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。乙:每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!甲,乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。）甲、蔚藍(lán)的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家乙、廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）無污染能源主要有哪些？（2）（太陽能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮埽┧加幸粋€(gè)PH值，這個(gè)PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（）請(qǐng)說出兩種城市垃圾的處理方法。學(xué)生3（）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。乙：它這就是我們居住的地方——地球，甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。小隊(duì)長(zhǎng)：（出列）立正，稍息，立正。男：是?。「鲊?guó)在這個(gè)問題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯?? 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。{主持人2：“環(huán)保從我做起 ”主題班會(huì)，到此結(jié)束。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲??！讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝?。鞒秩?：此外，還有同學(xué)寫了 “環(huán)保宣傳標(biāo)語”，現(xiàn)在請(qǐng)你們把手中的標(biāo)語貼在黑板上。｛主持人2：這位小姑娘保護(hù)動(dòng)物的精神，值得我們學(xué)習(xí)，可她今天能救小青蛙，明天呢？后天呢??這就需要大家來共同保護(hù)動(dòng)物了?。鞒秩?：是的，同學(xué)們真聰明，用了不同的方法來“倡議環(huán)保”,下面我們給他們頒發(fā)“榮譽(yù)證書”，請(qǐng)老師給代表們發(fā)獎(jiǎng)。不一會(huì)兒只聽小男孩兒直喊：“該死的蚊子！”小青蛙自言自語地說：“小男孩兒啊，我是你的朋友，專吃蚊子，你怎么把我憋在水壇里呢？??”聽到這里，青蛙媽媽生氣地說：“這個(gè)小男孩兒可真蠢?。　薄皨寢?，小男孩兒的蠢事還在后面呢。樹木挺直了身，農(nóng)人笑彎了腰。細(xì)菌（演員）們一副自高自大的樣子，一點(diǎn)兒也不給這位同學(xué)（演員）面子，照樣要吃。同時(shí)，希望能讓自己的環(huán)保行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。｛主持人1：一群細(xì)菌正在吞食地球。｝《美麗的大自然》春暖花開，大地復(fù)蘇。誰知他連理都沒理，就進(jìn)屋了。“別哭了，孩子，危險(xiǎn)總算過去了。少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。因?yàn)?，環(huán)保不是一天兩天的事，也不是僅靠我們一批同學(xué)能做好的事，光靠短時(shí)間、少部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。乙：綠是植物放射的生命之光。乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭, 女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。五、（環(huán)保知識(shí)問答）（3分鐘）世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。隊(duì)員對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源隊(duì)員組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑。二、競(jìng)賽部分主持人（二）大家好，今天的競(jìng)賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行，我來主持第一部分的選擇題。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）“醫(yī)生”:咦，怎么是你！過去你不是這個(gè)樣子的。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。你曾依戀過去的生活，河水清澈見底，處處花團(tuán)錦簇，萬紫千紅，可自從你們辦起工廠后，河水什么時(shí)候清澈過？魚兒們也因?yàn)槟銈兣欧诺奈鬯劳觥Ｈ绻憬?jīng)過雞棚，離很遠(yuǎn)就會(huì)看到黑壓壓的一片，聽到嗡嗡的亂叫聲。向?qū)W院申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地向全院所有同學(xué)公開宣傳，利用晚自習(xí)時(shí)間到各班進(jìn)行宣傳，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，參與 到我們中來。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。參與人員必須高度重視此次活動(dòng)，積極配合好工作，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。備注：觀看影片大約3040分鐘。可是這些可愛的小扇子如今卻病的很嚴(yán)重，本應(yīng)該是健康的綠扇子卻變成了生病的黃扇子。導(dǎo)致危機(jī)發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)资钦l？——是人類，是我們?nèi)祟愖陨砥茐牧说厍虻拿利?。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷?！暗厍颉?（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì)）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。梧桐樹：我是來自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹。乙：離不開草原，離不開土地。老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。主持人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。十二、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多環(huán)保知識(shí)。乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。他們帶著一段快板，也要來說說環(huán)保。學(xué)生6（）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥都看不到了。乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。（敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（報(bào)告完畢，回到自己小隊(duì)）稍息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。３、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；３、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；二、班會(huì)準(zhǔn)備：１、召開班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。{主持人2：說得對(duì)極了！｝｛主持人2：確實(shí)，前面兩關(guān)同學(xué)們都順利闖過了，但那都是“紙上談兵”，其實(shí)，第三關(guān)才是真正對(duì)同學(xué)們的考驗(yàn)。我們生活在天堂，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新?！闭f著，他把小青蛙從水壇里抓出來，放在菜板上。蝶舞，鳥鳴，鮮花香；風(fēng)吹，草動(dòng)，柳枝搖；鶯飛，燕舞，瓜果笑；溪流，魚游，蝦嬉鬧。”通過考驗(yàn)的同學(xué)，我們將給他們頒發(fā)“環(huán)保小公民”榮譽(yù)勛章。班會(huì)類型: 思想教育類班會(huì)教具：多媒體頭飾（8種）環(huán)保標(biāo)語環(huán)保作品環(huán)保服裝 活動(dòng)過程：[放起柔美、抒情的音樂和優(yōu)美、迷人的風(fēng)景（多媒體）]同時(shí)，地球演員帶著美麗地球的頭飾，做著開心的動(dòng)作。(在我們的日常生活中、學(xué)校里，有哪些破壞環(huán)境的行為)｝｛主持人1：“你有什么感受？（問地球演員）｝地球演員說：“我的呼吸困難了，我受不了了??快救救我吧！”｛主持人2：是的，我們只有一個(gè)地球，它的環(huán)境已經(jīng)被破壞了。｝｛主持人2：其實(shí)，