【正文】 綠色b藍(lán)色c黃色為什么動(dòng)物在不斷減少？A人捕殺b 環(huán)境受破壞c 生病選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。二、競(jìng)賽部分主持人（二）大家好，今天的競(jìng)賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行，我來主持第一部分的選擇題。我宣布，“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始開會(huì)。小學(xué)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)目的：普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把沈陽(yáng)建成環(huán)保模范城市，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!《熱愛地球媽媽》十一、甲：讓我們共同承諾：合：保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)美麗、潔凈的和諧家園。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。乙、學(xué)校這個(gè)家需要我們用綠色去裝扮。隊(duì)員對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源隊(duì)員組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。隊(duì)員節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。中隊(duì)長(zhǎng)：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士呢？隊(duì)員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識(shí)武裝頭腦。（焚化法、填埋法、堆肥法）噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）六、看來同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)。五、（環(huán)保知識(shí)問答）（3分鐘）世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對(duì)美的向往。?。哼h(yuǎn)的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，○○○帶著她的攝像機(jī)出發(fā)了。學(xué)生4（）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭, 女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。（轉(zhuǎn)身）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員 X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。報(bào)數(shù)?。ㄐ￡?duì)報(bào)數(shù)）立正（跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。（六）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！” 甲：無(wú)論你走到天涯海角，乙：無(wú)論你穿過千山萬(wàn)水，甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。女：請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。乙：誰(shuí)來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì)）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這充滿陽(yáng)光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。乙：綠是植物放射的生命之光。乙：離不開草原，離不開土地。３、確定扮演角色，排練小品。}第二篇：環(huán)保從我做起《環(huán)保從我做起》主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：１、通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，樹立學(xué)生環(huán)保意識(shí)。因?yàn)?，環(huán)保不是一天兩天的事，也不是僅靠我們一批同學(xué)能做好的事，光靠短時(shí)間、少部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。｝[放起柔美、抒情的音樂和優(yōu)美、迷人的風(fēng)景]同時(shí)，地球演員做著開心的動(dòng)作。[出示“環(huán)保實(shí)踐”的幾個(gè)字]｝｛主持人1：瞧，我們班上的同學(xué)都紛紛行動(dòng)了起來，有許多同學(xué)把廢物做出了各種服飾，下面請(qǐng)他們上來為大家秀一秀。[出示：“環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”]｝同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家青山綠水藍(lán)天 共創(chuàng)美好人間還地球一片凈土藍(lán)天 讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿珍愛生命 保護(hù)環(huán)境 造福人類讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園人人參與環(huán)保 共創(chuàng)綠色世紀(jì)保護(hù)碧水藍(lán)天 營(yíng)造綠色家園綠色是生命之源 綠色是人類之根｛主持人2：環(huán)境是和諧統(tǒng)一的，如果破壞生態(tài)平衡，人類的生存與發(fā)展不可避免的要遭受毀壞性的災(zāi)難。少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。跨出校園，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫；身邊實(shí)景，廢水、污物使南湖嚴(yán)重污損，白色垃圾還在蔓延┄┄所有這一些，直接影響著人類的生存。｝｛主持人2：看了這么多的節(jié)目，想必同學(xué)們心里也癢癢了吧！這里有一份XX同學(xué)寫的倡議書，現(xiàn)在請(qǐng)大家看一下?！皠e哭了，孩子，危險(xiǎn)總算過去了?！f著，進(jìn)屋就去拿菜刀?！皨寢?，多虧這時(shí)來了一位小姑娘。”小青蛙說到這里，更傷心了，“第二天中午，他又從池塘回來，把網(wǎng)兜往墻上一掛。誰(shuí)知他連理都沒理，就進(jìn)屋了。此時(shí)，青蛙媽媽真是悲喜交集，關(guān)切地問小青蛙：“孩子，可把媽媽想壞了，告訴我，這兩天你到哪里去了？”小青蛙流著眼淚說：“媽媽，我險(xiǎn)些見不到你了。這樣的世界，大家保。啊，美妙的大自然，真是一幅永看不厭的畫卷。｝《美麗的大自然》春暖花開，大地復(fù)蘇。｛主持人2：他們的表現(xiàn)真不錯(cuò)，看來我們的第二關(guān)得加強(qiáng)難度了哦?。鞒秩?：嗯！現(xiàn)在進(jìn)入我們的第二關(guān)：“倡議環(huán)?！薄＃麝?duì)代表上場(chǎng)。那位同學(xué)（演員）只好一把把細(xì)菌（演員）們推開，去找地球（演員），給他（地球演員）鼓勁，讓他不要害怕，見此，大家（全班同學(xué)）都為地球鼓起了勁，說：“地球不要害怕，我們會(huì)保護(hù)你的，不要害怕??”｝地球演員說：“我相信你們，我有救了！”｛主持人2：親愛的同學(xué)們，我們正用雙手去改造地球的環(huán)境！｝｛主持人1：瞧，一群環(huán)保小衛(wèi)士已整裝待發(fā)了，可是，他們遇到了重重困難。｛主持人1：一群細(xì)菌正在吞食地球。｛主持人2：個(gè)別采訪談感想：XX同學(xué)，你有什么感想？（請(qǐng)三位同學(xué)）三位同學(xué)分別談感想。｝同時(shí)，地球演員把頭飾換成被污染地球的頭飾，做著害怕的動(dòng)作。班會(huì)重點(diǎn)：進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，并希望影響身邊的每一個(gè)人，讓我們一起努力保護(hù)好我們的環(huán)境。同時(shí)，希望能讓自己的環(huán)保行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。｛主持人1解說：我們的環(huán)境多么優(yōu)美，我們的地球多么綠色、和諧，生活在這片美麗的土地上，我們多么幸福?。。齕放起舞蹈的音樂]飛出幾只“小鳥”，動(dòng)物們開始?xì)g樂的跳舞（圖片）[放起可怕的音樂，放出環(huán)境被污染的圖片]｛主持人2：可怕的聲音來了，“動(dòng)物們”聽后，驚惶失措，四處逃跑。]出示各種圖片及資料的同時(shí)，地球演員就根據(jù)上面的各種情況做不同的反映。｝地球演員：亮出黃牌。細(xì)菌（演員）們一副自高自大的樣子，一點(diǎn)兒也不給這位同學(xué)（演員）面子，照樣要吃。同學(xué)們你們有信心拿到證書嗎？｝同學(xué)們齊聲回答：“有！”｛主持人1：為了考驗(yàn)?zāi)銈儯覀兲匾饨o你們?cè)O(shè)立了第一關(guān)：“環(huán)保知識(shí)問答”｝【在屏幕上出示“知識(shí)問答”的字】游戲規(guī)則是：請(qǐng)派各隊(duì)代表上場(chǎng)，按順序答題，答對(duì)一題，向前走一步。｝選手面向觀眾，老師給他們頒發(fā)通行證，發(fā)完后，行禮。不過，下面的節(jié)目更精彩呢?。鞒秩?：那我就拭目以待了?。。鞒秩?：請(qǐng)聽，詩(shī)朗誦《美麗的大自然》《保護(hù)大自然》。樹木挺直了身，農(nóng)人笑彎了腰。這樣的美麗，人人愛。當(dāng)它一蹦一跳地來到池塘邊時(shí)，正碰見了青蛙媽媽。我瞪大眼睛，哀求他把我放了。不一會(huì)兒只聽小男孩兒直喊：“該死的蚊子！”小青蛙自言自語(yǔ)地說：“小男孩兒啊，我是你的朋友，專吃蚊子，你怎么把我憋在水壇里呢？??”聽到這里，青蛙媽媽生氣地說：“這個(gè)小男孩兒可真蠢?。　薄皨寢?，小男孩兒的蠢事還在后面呢。“哎呀，可嚇?biāo)牢伊耍『⒆?，以后是誰(shuí)救了你呢？”青蛙媽媽越聽越害怕，急忙往下問。”小男孩兒卻固執(zhí)地說：‘我不嘛，我就要?dú)??！毙∏嗤苷f到這里，又哭了起來。｛主持人2：這位小姑娘保護(hù)動(dòng)物的精神，值得我們學(xué)習(xí)，可她今天能救小青蛙，明天呢？后天呢??這就需要大家來共同保護(hù)動(dòng)物了?。鞒秩?：是的，同學(xué)們真聰明，用了不同的方法來“倡議環(huán)保”,下面我們給他們頒發(fā)“榮譽(yù)證書”，請(qǐng)老師給代表們發(fā)獎(jiǎng)。然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染，環(huán)境日益惡劣。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起：以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲取！讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝?。鞒秩?：此外，還有同學(xué)寫了 “環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)”，現(xiàn)在請(qǐng)你們把手中的標(biāo)語(yǔ)貼在黑板上。這一關(guān)就是各隊(duì)派代表上臺(tái)，用自己