【正文】 作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點。（2分）我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難，并寫下來。（3分）我們應(yīng)該向蜘蛛學習、的精神。（15分）第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。（3分）我能用“ ”畫出文中的一個比喻句。描寫荷葉的句子是第 句。（4分）第一自然段共有 句話。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（15分）荷花已經(jīng)開了不少了。（5分）。我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語……我能寫兩句。（6分）蒼（）欲（）落英（）（）（）（）群書（）（）踏地雨里雞鳴一兩家。（2分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。（）我見過的猩猩不像他們說的那樣。（）陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。八、我會判斷，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“”。學習一定要認真，來不得半點（）。（4）虛心使人進步，驕傲使人（）。老師對我們提出了（嚴肅嚴格）的要求。媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除去除）衣服上的污跡。（4分）串束陣對身支幅眼一()微風 一()清泉 一()金光 一()珍珠一()歌曲 一()羽毛 一()翅膀 一()畫面六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（2分）四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（）（）（）（）二、我會比一比，再組詞。 kūlonɡ xi224。第二套：第一部分基礎(chǔ)積累與運用（40分）一、我會看拼音寫詞語。注意按一定的順序?qū)?，寫清楚事情的?jīng)過。（2分）十二、作文（20分）題目：我學會了?！边@句話是 句，把 比作。（2分）從短文中找出下列詞語的近義詞。啄木鳥正是因為有這樣特殊的身體結(jié)構(gòu)，所以啄蟲的本領(lǐng)很大。它又有一個長長的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲，主要靠它有一張長長的大嘴。（1分）(二)、閱讀下面的短文，并完成問題。（3分）：、。從第 句到 句，寫了荷花開花時的三種不同形狀?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒。荷葉 的，像一個個 的大圓盤。十一、閱讀（22分）（一）我會閱讀短文，回答問題。十、語言綜合運用。（）日月潭景色宜人。（）無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現(xiàn)出各種不同的面貌。（）九、我會把下面的句子整理成一段通順的話。一群青年擁著一位老師走出大學校門口。（4分）盡：①達到極端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤盡量滿足；⑥全部用出。4．不知細葉誰裁出，__________________________。2我忽然覺得自己仿佛__________________________，站在陽光里。你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？七、我會按課文內(nèi)容填空。六、我會照樣子，把下面的句子換個說法。平靜 寧靜 安靜1．他激動的心情，無法（）下來。（4分）因為……所以…… 一……就……雖然……但是……（）小伙伴們的絕招都很厲害，（）對沒有多大的用處。（10分）例：采彩（彩色）（彩帶）肖（）（）賓（）（）普（）（）相（）（）四、把下面的詞語補充完整，并找樣子寫詞語。n）。（quānju224。 jiǎ）若你一直和時間賽（s224。（5分）1．一陣微風吹過來，我就翩翩（biān piān）飛舞，雪白的衣裳隨風飄動。 z236。njiāop q237。xī b236。nqi224。第一篇：新課標人教版三年級語文下冊的期中測試卷一、我會看拼音，寫詞語。（10分）j249。o bēicǎn shlǜ dīnɡ zhǔzēnɡ tiān jīh225。nɡb249。jīn二、讀句子，給加點的字選擇正確的讀音。2．假（ji224。i shāi）跑，你就可以成功。n），作為羊圈（quānju224。三、給下列各字加上不同的偏旁，變成新字，再組詞。（8分）蒼（）欲（）落英（）（）（）（）群書（）（）踏地挨挨擠擠又尖又長五、選詞填空。大雁（）受過箭傷，（）飛得慢。2．同學們（）地坐在電影院里看電影。（4分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。（5分）1萬壑樹參天，__________________________。3日日行，__________________________；常常做，__________________________。八、給加點字選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。想盡辦法（）盡心盡力（）擁：①抱；②圍著；③擠著走；④擁護。（）兩位老人緊緊地擁抱在一起。（5分）（）在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸朦突然開闊起來。（）黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。（）蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。（3分）你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風景吧？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請你選擇一處向大家介紹，講清楚這處風景在什么地方，有哪些特點，要表達出對家鄉(xiāng)熱愛的感情。（11分）荷花已經(jīng)開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（4分） 句話。描寫荷葉的句子是第 句。（3分）“ ”畫出文中的一個比喻句。（11分）有一種鳥，長得并不美麗，飛翔的本領(lǐng)也并不高超，但它有一種特殊的本領(lǐng)，就是會啄食躲在樹干里的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特點：它的腳有四個足趾，能前后分開，容易攀牢在樹上；它的尾巴很堅硬，它在樹上鑿孔時，就利用這堅硬的尾巴撐住樹干，像坐在椅子上一樣平穩(wěn)。給短文加一個恰當?shù)念}目，寫在上面的橫線上。（4分）特別（）頑強（）隱蔽（）銳利（）我知道“這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。（3分）找出能概括這篇短文意思的一個句子（文章的中心句），用“ ”畫出來。要求：把題目補充完整，必須是你的親身經(jīng)歷。語句要通順，內(nèi)容要具體，字數(shù)不少于200字。（4分）zēnɡtiān luǒl249。nm249。（4分）裁()愉()囑()墨()載()愈()屬()默()三、我會給多音字組詞。（3分）例：普譜（曲譜）式()皮()迷()五、我會選字填空。（4分）大家（連續(xù)繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。老師把這一條意見當作最（寶貴珍貴）的禮物。七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。只有不怕失敗的人，才能獲得（）。班會課上，老師表揚了關(guān)心集體的同學，（）了損害集體利益的現(xiàn)象。（2分）小華長得像他爸爸。（）背上的羽毛像淺綠色的外衣。（）九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？十、我會填。親口嘗梨知酸甜。十一、我會默寫這個學期學過的一首古詩。第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）我會閱讀短文，回答問題。荷葉 的，像一個個 的大圓盤。有的才展開兩三片花瓣兒。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。我會在橫線上填上適當?shù)脑~語。從第 句到 句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。（4分）我能在文中找出三個描寫顏色的詞語：、。（1分）為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（3分）（二）我會閱讀短文，回答問題。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈?。≈┲腚m小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學習嗎？弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點是、。（4分）我能從文中找出一個反問句，并寫在下面橫線上。（3分）我要寫一兩句話來贊揚弱小的蜘蛛。要做到不寫錯別字，語句通順。﹛ c236。o﹛()氣()花()麗用“然”字組詞，并分別用在下面的句子中。順著蜜蜂飛行的方向，一定能找到養(yǎng)蜂人。翻地、播種、澆水，花生便種下了，我們并不在意。