【正文】 這所學(xué)校。有了這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定的朝著目標(biāo)前進(jìn)，你才有肯能實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有一個(gè)滿意的高中生活。當(dāng)然高中三年一定不會(huì)輕松，這時(shí)候要有一個(gè)明確的目標(biāo)。高三進(jìn)行全面復(fù)習(xí)階段。高二在高中階段具有承上啟下的作用。注意回家復(fù)習(xí)，每天大量的知識(shí)不可能在課堂上就全部記住，每天回家寫完作業(yè)要注意復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)上課要更加注意聽(tīng)。這時(shí)候我應(yīng)該趁高一學(xué)習(xí)生活不是特別緊張努力提高自己對(duì)于各科知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解，以便在之后的學(xué)習(xí)生活中更加輕松。一、首先要認(rèn)識(shí)高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化思維方法向理性層次躍遷知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增知識(shí)的獨(dú)立性大二、改變觀念。該校本科階段實(shí)施的通識(shí)教育越來(lái)越顯現(xiàn)出博雅素質(zhì)和精英專業(yè)特征，以及在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的名校優(yōu)勢(shì)。其中非經(jīng)管類專業(yè)中有42%的畢業(yè)生去向?yàn)樗^的熱門行業(yè)。該校全校應(yīng)屆畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造的比例達(dá)59%（2006年58%），其中出國(guó)留學(xué)比例也繼續(xù)攀升，留學(xué)的高校幾乎覆蓋了哈佛、耶魯、牛津、劍橋等全球前50位名校。該校歷史上擁有一大批學(xué)術(shù)大師和著名學(xué)者，在中國(guó)學(xué)術(shù)和教育史上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。第一篇：我的理想大學(xué)及高中三年的規(guī)劃我的理想大學(xué)及高中三年的規(guī)劃我的理想大學(xué)：復(fù)旦。復(fù)旦大學(xué)是一所擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十個(gè)學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)。復(fù)旦師生謹(jǐn)記“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的校訓(xùn)；嚴(yán)守“文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)”的校風(fēng)；力行“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)場(chǎng)復(fù)旦精神，為民族的解放和振興，國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展，社會(huì)的文明和進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)。就業(yè)方面，該校本科畢業(yè)生炙手可熱，就業(yè)去向主要分布在所謂的熱門行業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)、戰(zhàn)略高新科技產(chǎn)業(yè)，即金融/IT/生物醫(yī)藥/經(jīng)貿(mào)/銀行/證券/期貨/投資/保險(xiǎn)和會(huì)計(jì)/法律/咨詢/新材料/航空航天等行業(yè)，達(dá)到50%。統(tǒng)計(jì)表明，該校學(xué)子在就業(yè)過(guò)程中不存在專業(yè)屬性之間的顯著差異，專業(yè)“熱門”與否并不重要，即便在全球金融危機(jī)復(fù)蘇期，該校學(xué)子無(wú)論什么專業(yè)都能自主地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想選擇。高中三年的規(guī)劃：高一是適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)的一年。對(duì)有些問(wèn)題理解得不夠深刻甚至是不理解的。三、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。挺高聽(tīng)課效率，全神貫注，讓上課內(nèi)容在自己腦子里留下印象。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給未來(lái)的高二高三打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)高一年的學(xué)習(xí)，無(wú)論是從知識(shí)上還是從思維習(xí)慣上都有了很大的提高，使自己已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，高二要乘勝追擊，全身心投入吸收大量知識(shí)，拓寬知識(shí)層面。在高三要做大量的練習(xí)，還要經(jīng)常的考試，即每次的考試與練習(xí)都要有收獲，都要有認(rèn)真的總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)，深化題型，循序漸進(jìn)。這個(gè)目標(biāo)不能遙不可及，但也不能唾手可得。加油，我的高中三年。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，讓自己不后悔。我的現(xiàn)狀：總體來(lái)說(shuō)各科成績(jī)還不錯(cuò)，沒(méi)有偏科的現(xiàn)象，但有些馬虎，不太細(xì)心。三年規(guī)劃：一、我必須要做到專心聽(tīng)課，課后及時(shí)地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)，常作課外練習(xí)，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)；二、改變以往的學(xué)習(xí)方法，有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑，要及時(shí)地意識(shí)到，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并糾正過(guò)來(lái)；四、保持樂(lè)觀自信的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。盡自己所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，做我自己力所能及的事情。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽，在高三的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自我，考上自己心目中最滿意的大學(xué)！第三篇：高中三年規(guī)劃高中三年規(guī)劃——張碩經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果，并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法，一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師。除此之外我還要注意鍛煉身體，每天堅(jiān)持鍛煉，每天的睡眠時(shí)間一定要保證。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑，立刻在不影響其他科目的時(shí)間，利用課余時(shí)間補(bǔ)救，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高，又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，以達(dá)到事半功倍的效果。在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。希望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。事實(shí)上，有一些十分勤奮的同學(xué)在高考時(shí)并沒(méi)有取得好成績(jī)。” 的確，要想把三年的努力化作三天的成功喜悅，我們需要的不僅僅是刻苦勤奮，更需要步步為營(yíng)、循序漸進(jìn)，對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃。比如高一要把學(xué)習(xí)重心放在語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)學(xué)科上面。很顯然，只有把握好了這些學(xué)習(xí)上的關(guān)鍵點(diǎn)，順利解決了這些問(wèn)題，我們才能在通往高考的征途上少走彎路，順利晉級(jí)。科學(xué)的目標(biāo)，準(zhǔn)確的大學(xué)定位，是我們乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之